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日本人也不知道的日本語3：敬語、人物對話、書信書寫、文化歷史……學會連日本人都會對你說「讚」的正確日語

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漫畫大學

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			9789570838091
			許慶大
			聞甜芒果有限公司
			聯經出版公司
			2011年5月27日
			107.00 元
			HK$ 90.95

詳
細
資
料

叢書系列：漫畫四書
規格：平裝 / 232頁 / 19.0*26.0 cm / 普級 / 全彩 / 初版
出版地：台灣

漫畫四書

分
類

人文史地 > 哲學 > 中國哲學 > 儒家

同
類
書
推
薦

中、韓儒者的秩序追求：以朝鮮朱子學儒者為中心的觀察

內
容
簡
介

教育部頒訂中華文化基本教材
無論考試會不會考，每個人一生都必讀的中國經典──四書。

　　經典的雋永魅力＋輕鬆的漫畫詮釋
　　最輕鬆＋最有系統的方式
　　通過鮮活、有趣、生動的形象和概念說明人生四書──
　　《大學》（學步車）→《論語》（汽車）→《孟子》（跑車）→《中庸》（賽車）
　　深入淺出地呈現給讀者，掌握中國古聖先賢的智慧精髓。

　　解說清晰明白，推理層層漸進，從趣味生動中理解博大精深的思想光芒。
　　讀經典也可以很easy！
　　「四書」之首──《大學》：
　　「修身、齊家、治國、平天下」
　　展現儒家思想精華

《漫畫大學》重要特色：

　　◎清楚解釋「三綱領」──明明德、新民、止於至善。

　　◎詳細闡述「八條目」──格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下

　　◎整理儒家基本思想，傳達為人處事最基本的道理，概念清楚，易讀易懂。

　　◎解說名稱由來、歷史淵源，並介紹儒家的重要人物、源流發展。

　　◎透過清楚的邏輯概念、幽默有趣的對白、簡明扼要的道理，讓讀者更親近經典。

　　◎不僅呈現原典內容及歷史事件，更帶入現代情境，讓讀者如親臨歷史現場。

　　◎透過說故事方式、廣為人知的成語典故來源，呈現《大學》思想精華。

　　◎除了漫畫，各篇章也有講解歷史事件及專有名詞的補充資料，提供更深入的解釋。

譯者簡介

聞甜芒果有限公司(M.J. AGENCY)

　　位於台北，主要從事韓國書籍版權引進、其他版權輸出及翻譯等主要業務。

　　2007年開始也陸續將許多台灣暢銷作品版權分別銷售至大陸(橘子的我想要的只是一個擁抱而已、嚴長壽的做自己與別人生命中的天使、張茵茵瘦身女王)以及韓國(九把刀的等一個人咖啡、愛情兩好三壞、少林寺第八銅人等)。

目
錄

推薦一　2
推薦二　3
導讀　自我成長的通關密碼　4

第一章《大學》是什麼樣的書呢？ 8

第二章曾子是誰？朱子是誰？ 30
儒學的歷史 47

第三章明明德－學習者應發揚光明的德性 52

第四章新民－發揚自己崇高的德性後，再使民自新 76

第五章止於至善－沒有一絲的私欲，而達到完善的境地 91

第六章本末－君子必須了解本末 109
性理學是什麼？ 114

第七章格物致知－推究事物的道理，才能獲得無盡的知識 117
儒家的經典 128

第八章誠意－意念真誠，不要欺瞞自己 131
孔子和他的弟子們（一） 146

第九章正心－意念真誠，就可以端正心思了 151
堯帝與擊壤歌 164

第十章修身－心思端正後，修養品行 167
禪讓與放伐 174

第十一章齊家－修好品性，才能安定家庭 177
孔子和他的弟子們（二） 190

第十二章治國－安定家庭的人，才能夠治理國家 193

第十三章平天下－治理好國家的人，就可以使天下和平 201

序

導讀
自我成長的通關密碼

親愛的讀者：

　　如果，對於即將出發的這趟「愛、生活與學習」的旅程，你想再多了解一些，看的更清楚些，從《大學》開始就對了。

　　《大學》是曾子把孔子的說法加上自己的體會所寫成的，可讓初學者了解儒家學問的目的、方法與順序。在《大學》書中，就明白告訴我們這是本「初學入德之門」、「為學次第」之書（《大學章句》經文前言引用程子之語）。那麼，不知道你會不會覺得好奇，這本既然是「入門」，又為什麼要叫「大學」呢？讓我們先來看「學」這個字吧。關於學，我喜歡鄭玄與朱熹的說法。漢代鄭玄則認為「學者，覺也，效也。」（覺，知也；效，行也）。也就是說，學的真正意涵，是以覺知為前提，透過實踐來完成的。所以大學之道，就是一個人自我覺醒的步驟，將個人與群體產生緊密的聯繫，最終開展達到儒家內聖外王的大格局。

　　步驟又是如何呢？以「仁」為基礎，《大學》教導我們透過「三綱領」（明明德、新民、止於至善），與「八條目」（格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下）為進程，就能從自我覺醒，走上修己治人之路，進而安定天下。聽起來，像不像是一個人生學習成長的通關考驗呢？

　　不要小看《大學》只是簡單的步驟喔，在《大學》中，可是處處閃耀著智慧的光芒呢。例如，關於「八條目」的第一步「格物」與第二步「致知」，《大學》原文說：「致知在格物」。宋代理學家朱熹認為這是「窮究事物之理」，於是透過重視人的道德修養同時，強調外部事物的考察和知識的學習擴展，自我認知因此擴大，心智為之開展。而明代王陽明對著竹子坐下，格了幾天不但無所得，竟格出病來，後提出「致良知」，認為天理就在心，從天理談回自我的建立，知識乃從個人最深沉的生命感受而出，激發個人潛力全然展現，開啟心學一路。

　　《大學》正如同自我成長的通關密碼。透過《大學》，你也可以毫無負擔的悠遊這些哲思中，在智慧的珠璣裡，汲取成長蛻變的能量！ARE YOU READY？帶著你的通關密碼，LET’S GO！

書
評

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