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為孩子立界線：何時該說「可以」？何時該說「不可以」？幫助孩子掌管自己的生活！ Boundaries with Kids


			9781885216366
			亨利•克勞德、約翰．湯森德
			吳蘇心美
			道聲
			2002年5月01日
			83.00 元
			HK$ 74.7

詳
細
資
料

叢書系列：台福傳播中心
規格：平裝 / 268頁 / 25K / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

台福傳播中心

分
類

親子教養 > 生活教養

同
類
書
推
薦

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內
容
簡
介

　　為何要與孩子立界線？

　　幾年前克勞德博士和我合著了《過猶不及─如何建立你的心理界線》(台褔傳播中心出版，原文“Boundaries：When to Say Yes, When to Say No to Take Control of Your Life”, Zondervan ,1992年出版)這本書。其中說明了「設定界限幫助我們更能掌握人生，並且至終幫助我們更愛上帝、更愛他人」的觀念。這本書持續發燒，向許多處在不負責任、操縱他人、控制關係、情緒問題、工作衝突等等問題中掙扎的人說話。

　　自從《過猶不及─如何建立你的心理界線》一書出版以來，無論在協談辦公室、研習會或廣播節目上，都有許多父母問我們：在養育子女方面如何運用「界線」的原則？父母所關心的，不只是把孩子養得活潑可愛，也希望他們能負責任。作父母的不只是要「亡羊補牢」的方法，也要我們提出「防患於末然」之道，幫助他們跟孩子設立界線。這本書是為他們而寫的，它應用《過猶不及》一書的原則，針對養育子女來闡述。

　　誰該讀這本書？

　　本書適合家中有從嬰幼兒到青少年子女的父母閱讀。然而，如果你尚末為人父母，也可以用本書去幫助你所關愛、生命受你影響的孩子，如果你的身分是：

　　祖父母
　　老師
　　教練
　　鄰居
　　托兒所的工作人員或保母
　　教會青少年的輔導員
　　甚至本身是有自我界線問題的青少年

　　即使你不是父母，也會希望自己成為你所影響的孩子，在他生命中那股負責任而堅守正義的力量。無論你是孩子的主要監護人，或只是在他生命中扮演次要的角色，這本書就是為了幫助你實行這些原則而設計的。

　　為什麼你該讀這本書？

　　本書所提供的原則適用於各種情況；你不需要身處危機，才能從這本書獲益。你的孩子可能在家裡、在學校、在人際關係上，都有配合他年齡的成熟表現；本書可幫你確定當孩子從一個年齡層進到另一個階段、並且步向成年時，能夠持續邁向成熟。

　　在為人父母上面臨問題和危機的人，這本書也會有所幫助。每個作父母的都會有教養子女的問題，而有些問題主要圍繞在負責任和自我控制這些方面。

　　本書指出如何處理以下幾類問題：

　　衝動
　　挑戰權威
　　輕忽父母的指示
　　訴苦抱怨
　　拖延
　　無法完成工作
　　攻擊行為
　　學業問題
　　和朋友起衝突
　　性行為
　　吸毒
　　幫派

　　雖然本書提到上述問題以及許多其他的問題，但它並不是以「問題」為探討中心，乃是著重在「原則」。亦即，這本書所環繞的主要觀念，是要幫助孩子為自己的生活作主。這些觀念來自我們對聖經的研究，以及上帝要人負責任、忠心、自制的訓誨。在《過猶不及》書中「界線十律」那一章，是設計來幫助讀者為自己的生活負起責任，本書則將每一個法則擴充為一整章，應用在教養子女上。

　　本書並不是按照年齡順序，從嬰孩、幼兒、兒童，到青少年分段來寫。之所以如此，是因為我們認為與孩子立界線有其共通性，無論孩子處於哪個發展階段皆可適用，你需要以適合孩子年齡和成熟度的方法，來應用這些法則。因此每一章都包含了許多實例，諛明如何將這些法則應用到各個年齡層，好讓你了解如何活用在適合自己的情況裡。

　　本書偏重裝備作父母的你如何跟孩子「應對」，而非著重在「教育」子女。學習界線與親身經驗有很大的關係，例如:為自己的行為承受後果，學習作主、處理他人的界線……，它很像聖經所描寫的成長過程：「凡管教的事當時不覺得快樂，反覺得愁苦，後來卻為那經練過的人結出平安的果子，就是義。」(希伯來書十二章ll節)

　　當你學會要求孩子負責任，他們就學到負責任的價傾，這個過程要從你自己開始。

作者簡介

亨利．克勞德、約翰．湯森德

　　他們是美國廣受歡迎的講員，都擁有執照的開業心理醫師，共同主持全國廣播電台「新生命」廣播節目，也是克勞德與湯森德傳播中心(Cloud-Townsend Communications)、講習會、資訊供應以及教會訓練小組的合辦人。

　　兩人畢業於同一所心理學研究院(Rosemead Graduate School of psychology)，獲臨床心理學博士學位；也在加州新港灘(Newport Beoch)合開私人診所。他們合作了許多暢銷晝，包括：榮獲ECPA金章獎的《過猶不及》如何建立你的心理界線、《為婚姻立界線》、《為約會立界線》等，均由台福傳播中心出版。

目
錄

為孩子立界線

譯序：在地如同在天
導言：為何要與孩子立界線

第一篇孩子為何需要界線

第一章：未來就在今天
第二章：品格看起來像什麼？
第三章：孩子需要有界線的父母

第二篇孩子需要知道界線的十律

第四章：這樣作會有何結果/因果律
第五章：哩自己的推車/責任律
第六章：非全能也非無助/能力律
第七章：我非唯我獨尊/尊重律
第八章：超越因為我是媽媽/動機律
第九章：痛苦可以成為禮物/評估律
第十章：不必永遠發脾氣/積極律
第十一章：懂得感恩更快樂/嫉妒律
第十二章：立刻啟動我的引擎/主動律
第十三章：成實乃為上策/坦誠律

第三篇與孩子立界線的實踐

第十四章：捲起你的袖子/與孩子實行界線的六個步驟

序

導言

為孩子立界線的導言

　　為何要與孩子立規範

　　七歲的兒子立奇問我：「你和柯叔叔在寫什麼新書？」
　　我（唐約翰博士）告訴他：「是有關規範以及有關孩子的書。」
　　立奇想了一會兒，然後頗有深度地說：「我喜歡『說』規範，但不喜歡『聽』規範。」

　　立奇是加入了其餘的人潮，跑在同一條道上了！人們只喜歡自己定的規範，不喜歡聽別人定的規範。不論你是出於什麼動機來看這本書，我們都能體會你的心情，因為立奇的說詞道出了所有孩子（以及許多成人）的立場：「能夠滿足我的，就是『好』」，讓我失望的，就是『不好』」。自從人類的始祖亞當和夏娃以來，人們就在拒絕為自己的生活作主，也不願意承擔責任。為人父母的任務，就是幫助孩子從內在生發外界所要求的責任感、自制力、和自主性。你要與孩子設立規範並加以堅持，不是一件容易的工作，但若配合正確的要素，就會真的產生功效。

　　為何要與孩子立規範？

　　幾年前柯博士和我合著了 “Boundaries: When to Say Yes, When to Say No to Take Control of Your Life”（Zondervan, 1992年出版）《規範》這本書。其中說明了「設定界限幫助我們更能掌握人生，並且至終幫助我們更愛上帝以及更愛他人」的觀念。這本書的繼續發行，向許多處在不負責任、操縱他人、控制關係、情緒問題、工作衝突……等等問題中掙扎的人們說話。

　　自從《規範》一書發行以來，在協談辦公室、研習會、及廣播節目上，都有許多父母問我們：「規範」如何在養育子女的事上，產生功效？父母所關心的，不只是把孩子養得活潑可愛，也希望他們能負責任。作父母的要我們不只給出「事後修補缺乏規範」的方法，也要我們提出「事先預防規範問題」的方法，來幫助他們與孩子設立規範。這本書是為他們而寫的。它應用《規範》一書的原則，針對養育子女來闡述。

　　誰該讀這本書？

　　《與孩子立規範》一書，是為家裡有嬰兒到青少年子女的父母而寫的。然而，如果你還沒有為人父母，這本書也有助於你去幫助你所關愛、生命受你影響的孩子，如果你是孩子的：

　　老師
　　祖父母
　　教練
　　鄰居
　　托兒所的工作人員或保母
　　教會青少年的輔導
　　或，甚至是個正在處理自己規範問題的青少年

　　即使你不是父母，也會希望自己成為所影響的孩子生命裡面，那股負責任和守正義的力量。無論你是孩子的主要監護人，或只是在他生命中扮演次要的角色，這本書都是設計來幫助你實行這些原則。

　　為什麼你該讀這本書？

　　你不需要身處危機，才能夠從這本書得到益處，本書所提供的原則適用於各種情況。你的孩子可能在家裡面、在學校、在人際關係上，都有配合他年齡的成熟表現，這本書可以幫助你確定，當他從一個年齡層進到另一個階段、並且步向成年時，這個邁向成熟的過程會持續下去。
這本書同樣會幫助在為人父母上面臨問題和危機的人。每個作父母的人都會有教養子女的問題，而有些問題主要圍繞在負責任和自我控制這些方面。這本書中指出如何處理下面這幾類問題：

　　衝動
　　輕忽父母的指示
　　挑戰權威
　　訴苦抱怨
　　拖延
　　無法完成工作
　　攻擊行為
　　學業問題
　　和朋友起衝突
　　性行為
　　吸毒
　　幫派

　　雖然這本書提到這些問題以及許多其他的問題，但它並不是以「問題」為探討中心，乃是著重在「原則」。亦即，這本書所環繞的主要觀念，是要幫助孩子為自己的生活作主。這些觀念來自我們對聖經的研究，以及上帝要人負責任、忠心、自制的教訓。在《規範》那本書，「規範十則」那一章，是設計來幫助讀者為自己的生活負起責任，這本書則是將每一個法則擴充為一整章，應用在教養孩子上面。
這本《與孩子立規範》，不是按照年齡的次序，從嬰孩、幼兒、兒童、到青少年分段來寫。我們以現有的方式來編寫這本書，是因為認為與孩子立規範有其共通性，適用於各個發展階層的孩子，你需要以適合孩子年齡和成熟度的方法，來應用這些法則。因此，我們在每一章裡面，含括了許多如何應用這些法則到各個年齡層的例子和說明，讓你了解如何應用在自己的情況。

　　這本書偏重在裝備作父母的你如何「應對」孩子，不偏重在如何「教育」孩子。學習規範與親身經驗有很大的關係，就如：為自己的行為承受後果，學習作主、處理他人的規範…等，它很像聖經所描寫的成長過程：「凡管教的事當時不覺得快樂，反覺得愁苦，後來卻為那經練過的人結出平安的果子，就是義。」（來十二11）

　　當你學會要求孩子負責任，他們就學到了負責任的價值，這個過程要從你自己開始。

　　本書綱要
　　《與孩子立規範》由三部份組成。第一部，「孩子為何需要規範」 — 綜覽了幫助孩子學習負責任的重要性。它描繪出有規範的成熟孩子看起來像什麼樣子；也描繪了自己有規範的父母，會有什麼樣的舉止以及與之有關的事情。第二部，「孩子需要知道的十則規範」 — 討論這十條的規範法則。你會在這裡學習到，不僅要「教導」孩子規範，乃是要自己「成為」規範、承擔後果，來幫助孩子認知，他的生活是他自己的問題，不是你的問題。第三部，「與孩子立規範的實施」— 以六個步驟來施行與孩子所定明確、實際的規範，做為本書的總結。

　　最後，如果你覺得要教導那些把負責任視為避之唯恐不及的年輕人，是個承受不起的壓力，請放心，上帝是我們的父親，祂多年來歷經你所經驗的痛苦，祂了解，也願意引導、幫助你那顆樂意的心，因為「耶和華知道義人的道路」（詩一6）。當你繼續幫助年輕人在祂裡面長大成熟的過程當中，別忘了向祂尋求幫助、智慧、和資源。

　　歡迎你進入《與孩子立規範》的殿堂！我們的禱告是，你能夠在此找到幫助、資訊、和盼望，幫助孩子學習何時該說「可」，何時該說「不」，來掌管他自己的生活！

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讀者評鑑等級：

5顆星
推薦人數：1，共有1位網友寫書評。

Carol
/ 台灣台北
2009.12.06看Carol的所有評論
評鑑等級：

5顆星
這是一本為人父母在教育孩子的漫長道路上堅定自己意志的很重要的一本工具書!

我在寶寶還沒滿一歲開始會用肢體表情表達自己意見的時候買了這本書
對於此書如何在孩子年幼時就讓他/她了解"現實""因果"的重要性非常認同
更重要的是在一次又一次孩子挑戰父母的界限耐心軟弱的失守放棄時
我會把這本書拿起仔細閱讀一次再次將自己教育孩子的那條線綁上
書中除了講述父母為何如何建立界限也有"讓孩子建立自己界限"的觀念
等孩子慢慢懂事我也會將這樣的觀念教給孩子
讓他做個有自己立場也會保護自己的人~

這本書用了很多的例子聖經上的經句去闡述觀念需要父母靜下心來仔細閱讀!
但相信每次閱讀都可以將書中的例子聯想到身邊的朋友或自己孩子的狀況而又有新的收穫!

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