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別笑!我是韓語學習書
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9789868690318
張鈺琦
大大創意
2011年3月30日
100.00 元
HK$ 85
詳
細
資
料
* 叢書系列:享學
* 規格:平裝 / 224頁 / 17*23cm / 普級 / 全彩 / 初版
* 出版地:台灣
享學
分
類
語言學習
>
韓語
>
韓語學習
同
類
書
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瘋韓語 vol. 2
內
容
簡
介
@作者將實際教學經驗化作簡潔易懂的韓語學習書,擺脫學習韓語的繁瑣與困難。
由發音教起,搭配標準首爾腔朗讀的mp3,內容編排清晰,規劃流暢,以4個主角貫穿全書,在生活場景中熟悉韓語,搭配字帖,達到學習書+字帖2合1的功能。適度佐以韓國文化與文法教學,讓大家在潛移默化中輕鬆學會韓語。特別規劃『看韓劇學韓語』專欄,幫助你更快熟悉韓語。
絕對是一本非常容易讀懂的韓文書。
本書特色
(1)簡單明暸的結構
利用簡單與清爽易於閱讀的用色才來幫助閱讀。
(2)結合課本與練習本
除了詳細與淺簡易懂的說明之外,還結合了大量的字帖與習作,幫助你在最短的時間內學習寫韓文字並且開口說韓語。簡單的作業練習也幫助學習者更熟悉內容。後面並搭配正確解答。
(3)循序漸進的內容
利用固定的人物搭配不同的場景,幫助學習者更容易深入了解,由於故事銜接度佳,因此每個新的一課都和上一課息息相關,一邊達到復習的效果,減輕學習者的負擔,一方面增加學習韓語的興趣。
(4)以會話搭配文法講解
一般文法書容易感覺太枯燥而難了解,會話書侷限在會話上,容易造成學習者自己買書回去也看不懂的情形,因此除了搭配特別的『句子解釋』,以淺簡易懂的文字來說明該句子外,還挑出最重要的部分在『語法時間』更深入解釋,讓學習者輕鬆學會基本語法。
(5)看韓劇學韓語 輕鬆學會說韓語
利用大家熟悉的電視劇,與大家分享裡面的名台詞甚至是心得。藉由這些名台詞,拉近大家與韓語的距離。
(6)更貼近韓國生活的韓國風俗小教室
除了要學會韓文,也應該要了解韓國。藉由風俗小教室的單元,帶你深入韓國生活,更了解韓國。
(7)道地首爾腔朗讀mp3
邀請有一口標準首爾音的金炯石老師參與配音,mp3中韓搭配,讓你不需搭配圖書也能單獨使用,利用零碎時間幫助記憶韓語。
(8)單字補充增加字彙能力
搭配課文內容補充適合的單字,不僅能增加字彙能力,也能增加應用造句的能力。
作者簡介
張鈺琦
前韓國SURE雜誌國際中文版總編輯。
中國文化大學 韓文系 與 中文系文藝創作組 畢(雙學位)
* 2006年引進台灣第一本也是唯一的一本韓國時尚美妝雜誌『SURE』,並擔任總編輯一職,接受韓國首爾市政府邀請訪問韓國,並採訪首爾市長吳志勳與韓國國寶級韓服大師金慧純,負責韓星金亞中、李寶英、柳真、河智苑、劉荷娜、吳智昊…..等採訪報導,接受華人電視台專訪,談論韓國品牌在台灣。並多次受邀出席台灣與韓國相關活動,翻譯韓國書籍,包含歷史、科學領域、漫畫文學與勵志、時尚雜誌領域。為知名藝人擔任韓國相關書籍writer,包含『到首爾 SHOPPING』、『楚萱的韓系美人保養書』…等書。出任青商會韓語教學活動講師。
* 現任:
救國團 輕鬆學韓語 課程老師
中華民國 災害防治協會 韓語課程 講師
* 專欄;
SURE雜誌『看韓劇學韓語』
EZ japan『FUN EZ Korea韓語輕鬆學』
譯作:『韓國美麗密碼』、『賺20年享受50年的人生計劃』、『投資5年,準備好50年足夠的資產』、『外國語8戰無敗』;校譯文學鉅作『黃真伊』。
目
錄
1課 基礎發音篇
A韓文的基本母音
B韓文的基本子音
#子音的發音規則
C雙子音與複合母音
第2課 基本問候篇
你好
【張老師的文法時間】韓語的敬語與半語
韓國風俗小教室----66
韓國人第一次見面就問對方年齡?
第 3課 自我介紹篇
自我介紹
【張老師的文法時間】韓語語序的基本結構:SOV法則
【韓國風俗小教室】韓國人真的很愛喝酒?
第 4課 我要去學校
【張老師的文法時間】標示主格的主格助詞
【韓國風俗小教室】為什麼喝酒要別過頭
第5課 我在學韓文
【張老師的文法時間】標示受格的受格助詞
【韓國風俗小教室】瑪麗姑姑名叫瑪麗?
課外補充-RAIN的座右銘
第6課 我中午要去明洞-
【張老師的文法時間】韓語語
序
俗小教室】韓國男人都很大男人?
課外補充
第7課 我們中午在明洞吃飯。
【張老師的文法時間】□與□□的差異
【韓國風俗小教室】有趣的表音文字
第8課 這位是我的學長
第9課 我想吃人蔘雞湯
【張老師的文法時間】過去式的用法+韓語的略音規則
課外補充
第10課 我這星期要和妹妹一起去南山公園
【張老師的文法時間】□&□ 表示『和』+否定型□□□表示無法
第11課 你去過南山公園嗎?
【張老師的文法時間】表示經驗的(□)□□□□(□□)
看韓劇學韓語
第12課 要一起看電影嗎?
【張老師的文法時間】韓語的非格式體
課外補充#韓國的藝術表演
看韓劇學韓語
附錄與單字
解答
書
評
其 他 著 作