在哈佛大學獲得他的醫學學位並在加州大學洛杉磯分校完成他的後續醫學專科教育訓練，有小兒科、一般成人精神科、以及兒童和青少年精神科。他是UCLA的國家心理健康研究所研究專員（National Institute of Mental Health Research Fellow），在那裡他研究家庭互動，特別著重在依附經驗如何影響情緒、行為調節、自傳式記憶、和敘事歷程。
席格爾醫師的臨床工作角色包括兒童、青少年、成人和家庭精神科等醫師專業。他得過教育獎章，創立指導兒童精神醫學的訓練學程以及UCLA的學齡前兒童教育，並得到系上教學獎以及多個榮譽會員。他現在是UCLA醫學院精神醫學的臨床副教授，也是設置在紐約的國際非營利性兒童心理衛生聯盟（Children’s Mental Health -Alliance）的跨科際研究的主管。他也是人類發展中心（Center for Human Development）的主席，那是一個教育性質組織，專門在檢驗各種人類關係和基本生物歷程的介面，以便用來幫助個人、家庭、和社區的發展。
席格爾醫師的整合性發展研究方式讓他成為熱門演說家，經常受邀到區域性、全國性、與國際性組織，為各界人士演講，這包括教育人員、家長、公共行政人員、健康衛護服務人員、政策制定人員、神職人員、以及神經科學家。他是精神醫學手冊的共同編輯，以及一些期刊論文和專書章節的作者。《人際關係與大腦的奧秘》這本書一直為一些機構團體所感興趣與採用，這包括技術和個體委員會（Council on Technology and the Individual）、 Sundance 研究所、美國司法部、梵諦岡，以及世界各地的學術部門。這些教育努力的總體目標，就是要提供廣大聽眾與觀眾，一個有科學基礎觀點的人類經驗，以便促進終生發展心理的幸福和情緒的恢復力。
