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師資培育研究 Research in Teacher Education

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			9789862660058
			吳清山
			高等教育出版社
			2010年7月01日
			127.00 元
			HK$ 114.3

詳
細
資
料

* 叢書系列：教育政策
* 規格：平裝 / 376頁 / 20K / 普級 / 雙色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

教育政策

分
類

專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育行政

同
類
書
推
薦

內
容
簡
介

本書特色

　　我國師資培育具有悠久的優良傳統，為社會培育無數英才。當前，師資培育面對多元化和人口少子化的衝擊，遭遇空前未有的挑戰，為教育界所關注。本書有系統地說明師資培育的過去、現在及未來，以利讀者對師資培育有全貌性的理解。

　　本書共分十章，分別就師資培育的理念、師資培育法的發展、師資培育多元化政策、教師資格檢定、教師換證制度、教師評鑑、教師在職進修、教師素質、教師專業倫理、師資培育的困境和突破等議題加以詮釋，並提出相關策略，以供參考。

作者簡介

吳清山

　　現職：
　　臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所教授．中華民國教育行政學會理事長、台灣教育政策與評鑑學會理事長、中國教育學會理事、中華民國師範教育學會理事、中華民國學校建築研究學會理事、中華民國學校行政研究學會監事

　　學歷：
　　國立高雄師範大學教育學士．國立政治大學教育碩士、博士．美國紐約州立大學水牛城校區訪問學者

　　經歷：
　　臺北市政府教育局局長．財團法人高等教育評鑑中心基金會執行長．臺北市立師範學院校長、主任秘書、初等教育學系主任、國民教育研究所所長．中華民國師範教育學會秘書長．中華民國學校建築研究學會理事長．臺北市政府教育局科員、秘書

目
錄

第01章　師資培育的理念與實踐
第02章　師資培育法的發展
第03章　多元化師資培育政策
第04章　教師資格檢定
第 05章　教師換證制度
第06章　教師評鑑
第07章　教師在職進修
第08章　教師素質
第09章　教師專業倫理準則
第 10章　師資培育的困境與突破
附錄

書
評

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