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亞斯伯格症與霸凌問題：解決策略與方法

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			9789861913476
			王慧婷
			心理
			2010年3月30日
			73.00 元
			HK$ 69.35

詳
細
資
料

* 叢書系列：障礙教育
* 規格：平裝 / 208頁 / 25k / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

障礙教育

分
類

醫療保健 > 疾病百科 > 精神科

同
類
書
推
薦

兒少先後天神經精神障礙及自然療法：妥瑞抽動、過動ADHD、注意力不集中ADD、學習障礙、亞斯伯格、自閉、強迫、智障、創傷後症候群PTSD

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兒童人際發展活動手冊：以遊戲帶動亞斯伯格症、自閉症、PDD及NLD孩童的社交與情緒成長 Relationship Development Intervention with Young Children

內
容
簡
介

　　霸凌問題在國內和全球日益受到重視，研究指出：
　　．有自閉症傾向的孩子受到霸凌的機率是一般孩子的四倍。　　　　
　　．一天之中有16萬名孩子逃學，因為他們害怕會受到霸凌或騷擾。

　　作者尼克．杜賓（Nick Dubin）本身為亞斯伯格症患者，他將小時候恐懼創傷的經驗昇華為預防霸凌的力量。尼克在本書中現身說法，除了探討霸凌議題外，也介紹亞斯柏格症的特質及容易成為霸凌對象的原因。並提供受害者、旁觀者、老師、家長、學校諸多具體可行的步驟，以防範霸凌的產生和避免霸凌的重複出現。「賦權自己和他人，對抗霸凌！」希望透過本書，能喚起國內對特殊教育孩子身心健康的關注，共同為「霸凌」議題築起一道堅固的防線。

目
錄

apter1我受到霸凌的親身經驗
Chapter2易被鎖定的對象：有自閉症傾向的孩子
Chapter3賦權受害者
Chapter4 賦權旁觀者
Chapter5賦權老師
Chapter6了解霸凌
Chapter7賦權家長
Chapter8賦權學校
Chapter9 與我父母的訪談
附錄I：常見問題
附錄II：網路資源
參考文獻

書
評

其他著作