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好吃(NO.5+6)套書(共二冊)
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甲龍寶寶
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9789862111123
周佩穎
小魯文化
2009年8月05日
80.00 元
HK$ 68
詳
細
資
料
* 叢書系列:小魯寶寶書
* 規格:平裝 / 24頁 / 18.5*18.5cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣
小魯寶寶書
分
類
[ 尚未分類 ]
同
類
書
推
薦
內
容
簡
介
一本增進親子關係的寶寶書,以平易近人的可愛畫風,帶領小小讀者與父母一同進入愛的世界!
好奇的甲龍寶寶,第一次獨自探索不一樣的世界,開心地跑了起來……唉呀!甲龍寶寶跑得太快一不小心撞到樹幹、滾下山坡、掉到水裡……正當甲龍寶寶沮喪地快哭出來的時候,看到了遠方的某處,又元氣十足地開始奔跑……
作者簡介
宮西達也
一九五六年十二月二十三日出生於日本靜岡縣,畢業於日本大學藝術學系,曾從事平面設計與娃娃造景設計的工作。第一本圖畫書於一九七○年出版,至二○○四年已出版了約六十五本書。曾榮獲一九九九年講談社出版文化獎及繪本獎、讀書推進運動協議會獎、日本劍淵繪本獎等。作品備受肯定,是日本頗受歡迎的超人氣童書作家。
譯者簡介
周佩穎
東吳大學畢業,主修中文,輔修日文,喜歡透過翻譯享受「掉到故事中」的奇妙感覺。翻譯作品有《魯拉魯先生的腳踏車》、《小雞逛超市》、《我是霸王龍》、《人體大研究》、《隔壁的貍貓》、《小偵探找一找?》(以上皆由小魯文化出版)等。
序
導讀
你讓我笑,也讓我心疼
美國南伊利諾大學幼兒教育博士 李坤珊
這是一本很特別的書!它會讓爸媽嘻嘻哈哈地與小小孩共讀,卻會結束在溫柔、心疼般的擁抱裡......而這樣又笑又心疼的滿足共讀,只會發生在爸媽能「解讀」小小孩的基礎上。
一至三歲的寶寶,還不熟悉圖書語言,需要時間把圖書語言「對號」上口語語言。儘管《甲龍寶寶》以接近口語的、重覆的和固定詞類的文字來行文,但念給小小孩聽時,速度要放慢、聲調要「有表情」一點,讓寶寶有時間思考。
一至三歲的寶寶,也不熟悉圖畫語言,需要時間學習如何看圖畫,再把圖畫內容「翻譯」成實際的生活經驗。儘管《甲龍寶寶》的圖畫在場景構圖的轉換、動作的線條表達,已非常精簡又清晰地配合文字、甚至延伸文字,來說故事和表達情緒,但還是得給小小孩時間去「看」圖、「問」圖、「指認」圖、「表演」圖或「摸」圖,因為這正是寶寶學習的方式。
一至三歲的寶寶還特別喜歡擬聲字。《甲龍寶寶》以許多傳神的擬聲字來帶動情節,在共讀時,小小孩會笑著、叫著或假哭著自然地「影音再現」那些擬聲字。若家長能再以「手」和「聲音」,隨著情節,陪小小孩一塊兒「玩」擬聲字,相信更能帶給他充實的「滿足感」: 「爸爸媽媽和我一起說、一塊兒做動作耶!」
《甲龍寶寶》充滿了屬於一至三歲寶寶專有的隨意心思:隨意睡醒、隨意碰撞、隨意哭笑......隨意而盡興,那就是小小孩!笑得響亮、哭得也大聲,那就是小小孩!再大的委屈,再多的不如意,只要有爸媽的懷抱,就能一切安心。
○至三歲是孩子一生中最需要爸媽抱在懷裡的時候,爸媽也該學習從無言或簡單的幾個字裡解讀孩子。和孩子一塊兒共讀《甲龍寶寶》,跟著情節一會兒笑、一會兒心疼擁抱,那就是幸福!
一趟有趣的聲音遊戲之旅
恩寶樂寶媽咪 何采諭
從出生後,孩子便開始接受大量的聲音刺激!幾個月後,開始有自發性的發音出現,再接下來會重複出現某些音;一歲多後,孩子們可以講簡單的稱謂、疊字詞,之後開始有鸚鵡式的語言模仿,接續則可以講短句……語言發展的過程,透過孩子對聲音的接收、模仿,進而轉換成自發性的聲音、語言,而達到跟這個世界互動、溝通的目標。
《甲龍寶寶》的作者使用了類似的短句結構,並搭配上大量的狀聲詞、擬聲詞、疊字形容詞,對愛玩「嘴嘴遊戲/聲音遊戲」的孩子來說,會是一趟有趣的聲音之旅。對還在牙牙學語階段的孩子,講故事時,不妨只使用聲音來互動,孩子會「玩」得很開心哪!開始在練習講短句的孩子,對圖畫的觀察與簡單表達,可讓孩子對圖像與語言之間作連結,建構屬於自己的語言資料庫。
甲龍寶寶的媽媽,放手讓小甲龍寶寶盡情探索自己的世界,但在最後,甲龍寶寶有需求、遇到挫折或困難時,媽媽適時地出現,讓孩子有充分的安全感。孩子在探索世界的過程,就像一個緊張刺激又充滿樂趣的旅程,家長的適時放手,讓孩子探索環境,培養孩子對環境的興趣與主動性,是很重要的喔!探索過程中難免受挫,旅程也會有終點或段落,而家長的適時出現與擁抱,也是孩子下次再出發的力量!
書
評
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