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那些動物告訴我的事：用科學角度透視動物的思想世界

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單字應該這樣背

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			9789861772622
			葉碩
			晨星
			2009年7月30日
			83.00 元
			HK$ 70.55

詳
細
資
料

* 叢書系列：Guide Book系列
* 規格：平裝 / 224頁 / 14.8*21 cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

Guide Book系列

分
類

語言學習 > 英語 > 字彙/片語/俚語

同
類
書
推
薦

從零開始學英文片語

從零開始學英文動詞

從零開始學英文名詞

國中單字2000得分王：會考、英檢初級必考單字全收錄，關連性記憶取代背誦，答題快狠準！

實境式照單全收！圖解單字不用背【QR碼行動學習版】：一眼看懂單字差異，學會道地英文！讓生活中的人事時地物成為你的英文老師！（附QR碼線上音檔）

內
容
簡
介

你還在用腦殘模式背單字嗎？試試大腦模式吧！
【用對方法，單字事半功「背」】

　　把複雜的變成簡單的,把原來不認識的字,變成認識的字
　　fiend魔鬼不是簡單的字，只要將friend的r拿掉就行了

　　本書提供八種活用大腦的立體記憶法，讓你從既有基礎極速擴大英文辭彙量，
　　你將不再視英文如畏途，背起單字如同吃飯喝水般容易！

　　背單字不一定要很聰明！
　　懂的技巧更有效！

　　8種活化大腦的立體記憶法

第一式　字形記憶法：
　　「加法」have + n = haven 避難所
　　「減法」feel – f = eel 鰻魚
　　「換法」brown frown 皺眉
　　「插法」action a[u]ction = auction 拍賣
　　「抽法」brother bother 打擾
　　「拆法」hat + red = hatred 憎恨

第二式　雙生記憶法：
　　「雙生法」brunch 早午餐- crunch 嚼

第三式　發音記憶法：
　　「諧音法」siren 警報：遊戲中要是死了人，警報就會響　死人
　　「拼音法」chase 追：察言觀色　察色

第四式　特徵記憶法：
　　利用單字的特點使出乾坤大挪移、對稱、頭文字、A至Z、啞巴字母......等招式。

第五式　字義記憶法：
　　運用同義法．近義法、反義法、一詞多義法、合成法，強化單字間的聯繫，明辨其義，以字組為記憶單位。

第六式　舉一反三聯想法：
　　利用某個單字，以所學的方法，盡量聯想延伸。例如只要會light 這個單字，就可簡單變化出blight、plight、slight、delight、lighter、alighter、enligter、lightning、enlighten這麼多字。

第七式　利用生活來記憶：
　　教你如何利用生活周遭處處可見的英語，像是商標、中英對照的菜單及標示等來幫助你學習單字。

第八式　綜合記憶術：
　　學會前面各招式，並靈活運用。

作者簡介

葉碩

　　語言教育專家、翻譯、圍棋業餘六段

　　從小對語言的敏感讓他中學時的英語辭彙量就達到上萬，紮實的英文功底幫他輕鬆搞定一系列英語考試——大學四六級成績優秀，TOEFL663、GRE2330！自學日語更是輕鬆通過一級！

　　北京大學國際經貿專業出身的他，卻由於對英文的情有獨鐘，在語言教育領域獨樹一幟，幾年來先後出版了多部原創書籍：《變態英語》系列；《愛上背單詞》系列；《1箭N雕背單詞》系列；《向左向右學英語》系列；把他在英文世界裡的成功經驗介紹給更多的讀者。其中《變態英語》系列和《愛上背單詞》系列等引起了廣大回應，在簡體書市上長居暢銷排行榜單上。

　　工作之餘，他依然忙裡偷閒翻譯了謝爾•希爾弗斯坦的繪本詩集《閣樓上的光》、《人行道的盡頭》、《向上跌了一跤》，以及劍橋大學Dasgupta教授的《牛津通識讀本—經濟學卷》。

　　愛好篆刻、書法和旅行。

目
錄

自我診斷
作者

序

式字形記憶法
第二式雙生記憶法
第三式發音記憶法
第四式特徵記憶法
第五式字義記憶法
第六式舉一反三聯想法
第七式利用生活來記憶
第八式綜合記憶術

附錄：
練習參考解答
常用字根表
常用字首表
序
top

作者序
活化大腦的單字記誦法

　　背單字效率高的人並不一定聰明，因為最主要的原因在於：他用腦袋背單字。

　　這是一本關於背單字的書。

　　這是一本關於用腦袋背單字的書。

　　這是一本關於不用豆腐腦而是用腦袋背單字的書。

關於「腦殘模式」

　　從事英語單字教學這麼多年以來，聽到、看到的，基本上都是一面倒的痛苦、抱怨、哀號、皺眉與捶胸頓足…等負面情緒。

　　難道華人學生就真的拿英語單字沒輒？就注定要被英語單字玩弄？不會吧...

　　要知道，中文的方塊字可是世界上最複雜的文字之一，就連英國佬與山姆大叔們都為中文字的藝術性所折服。我們就算見到再複雜的中文字都沒「怕」過，卻怎麼會被這26個小小的字母給打敗了呢？問題到底出在哪裡？

　　多年來的單字教學經驗告訴我：「很多學生根本是用腦殘的方式在背單字！」

　　換句話說，很多學生根本不是用腦袋在背單字！

　　華人學生的聰明程度是有目共睹的，但這並不表示背英語單字時就可以不用腦袋。雖然英語單字不像中文那麼地複雜，但那也是由歐洲人長久以來的智慧所積累而來，著實不容小覷，但到底是為什麼原因，讓我們的學生總是不用腦袋背單字呢？

　　我說：「是傳統的英語教學體系造成的！」

　　從小學階段最基礎的英語到大學程度的英語，卻竟然沒有任何一門專業的英語辭彙課程，可以為學生們說明真正有效的單字學習法。而且老師們的教學方式，也僅止於帶著學生將單字一一讀過幾遍，偶爾考個兩三次聽寫小考；但卻避而不談「單字到底應該怎麼背？」這個關鍵問題。然而，這種教學方法造成的後果就是—在國中（1,500個單字）以下階段，大部分學生背單字的方法僅限於：「死記硬背＋反覆抄寫」，而這就是「沒用腦袋背單字」的典型特徵。

關於「大腦模式」

　　應該說，在較為低階的英語學習課程中，就算不用腦袋也還算是足以應付（雖然有點痛苦）。可一旦進入高中、大學，面對數千個奇形怪狀的單字，恐怕就無法繼續用那麼腦殘的方式記憶了。我們不得不承認，繼續沿用「腦殘模式」背單字的學生們，多半會被單字給打敗，較幸運一些的則是持續在「單字背誦」這片苦海中載浮載沉。畢竟單憑「死記硬背」這唯一的方法真的不足以搞定那麼多稀奇古怪詞彙。然而那些絞盡腦汁尋求有效學習方法與技巧的同學，他們的學習效率卻明顯提升，這就表示——即便面對多麼困難的字彙，我們的腦袋還是堪用的啊！

　　相信我們都聽過「愛拼才會贏」這句話，順便回憶一下，當初學「贏」這個字時，老師是不是教大家把它拆成「亡、口、月、貝、凡」來幫助大家記憶？我相信任何一個有腦袋的人，都不會選擇用「ˋ、ㄧ......」這種一筆一劃的方式來記憶這個字。一旦你學會運用「亡、口、月、貝、凡」這種技巧來記住「贏」這個新字，那麼這就表示你的腦袋正在出現一個巨大的轉變。

　　所謂的技巧，就是把複雜的變成簡單的，把不認識的變成認識的。例如：「我們都在物理課中學過槓桿原理，而發現此原理的希臘科學家阿基米德曾說過：『給我一個支點，我可以舉起整個地球。』槓桿的英文是lever，雖然它只有五個字母，但卻不是那麼地好記，而且還很容易和level、sever等字混淆，可說是個大學程度的單字。然而，我們卻跟clever（聰明）這個字很熟，所以只要拿掉前面的c，那麼我們就學會lever這個新字了。」類似的例子還有從熟悉的brother（兄弟）一字來記憶稍微有點難度的bother（煩擾）——我相信這肯定比死背活記「b-o-t-h-e-r」來得快多了。

　　fiend（魔鬼）這個字也不算簡單，但只要稍微動動腦袋，從friend（朋友）這個字中拿掉r就行了。在我們的日常生活中，朋友變成魔鬼的例子其實也還算常見，大可用「朋友和魔鬼只有『一字之差』（r）」的方式來記憶。

　　chaos（混亂）這個字的程度經常出現在GRE考試中，但無須害怕只要你知道中文字「吵」的拼音是寫做「chao」，那麼用「一堆人在吵，能不混亂」此一方式來記憶，那麼就很容易了。

　　從以上例證看來，用腦袋背單字其實真的沒有想像中那麼地困難，筆者在此要故作嚴肅地提醒各位：「務必盡早從『腦殘模式』轉變成『大腦模式』，千萬不要等到自己已經習慣『腦殘模式』之後才想到要改變習慣。畢竟，腦殘是沒藥可醫的，而背單字這個工作還是要仰賴正常的腦袋啊。」

書
評

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