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教育道德人：品格教育的關懷取向

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			9789577323064
			朱美珍、李秀鳳、吳怡慧、洪鼎堯、莊易霖
			巨流圖書公司
			2008年7月01日
			107.00 元
			HK$ 96.3

詳
細
資
料

* 叢書系列：教育學/教育哲學
* 規格：平裝 / 25k / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

教育學/教育哲學

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推
薦

內
容
簡
介

　　在這本集結重要文章的論文集中，Nel Noddings檢視了品格教育主要模式的替代方案──一種植基於關懷倫理的支持取向。同時涵蓋了課堂中所發生的故事以及在教育領域中引發爭議的問題，諾丁闡述了品格教育與關懷倫理兩者的相似及相異處……研究如何將道德教育導入整個課程……•並呼籲更多跨領域的合作，以及更加關注於日常教學的實務問題。

目
錄

謝詞
導論

第一章關懷倫理學與品德教育
第一部分：關懷取向的品德教育
第二章關懷與道德教育
第三章學習關懷與被關懷
第四章關懷與批判思考能力
第五章關懷的傳統：過去、現在及未來

第二部分：哲學與歷史的議題
第六章品格教育與社群
第七章從《教育的道德原則》探究杜威的思想
第八章關懷的兩個概念

第三部分：課程與道德教育
第九章 21世紀學校捍衛道德的任務
第十章教育有道德素養的人
第十一章交談就是一種道德教育
第十二章在學校中的故事與對話
第十三章回顧與展望

參考書目
索引

書
評

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