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理解與寬恕—校園溝通事件解析

理解與寬恕—校園溝通事件解析

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9789578188518
高強華、李玲惠、王淑俐
揚智
2007年12月01日
93.00  元
HK$ 83.7  







* 叢書系列:現代生活系列
* 規格:平裝 / 240頁 / 25k / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


現代生活系列


專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育行政









  因應時代變遷及教育生態的改變,教師也需要「變革」,否則就會適應不良。教育工作本來就是「教人」的事業,但是現在的學生「好像」比較難教,現在的家長「好像」比較不配合,就連現在的校園內同事的關係,也「好像」比較冷漠。總之,校園倫理已然轉變了,但老師不能不知何去何從,還是得有「定見」,才能依然快樂、有活力、有成就感的教下去。本書及基於這個目的,由高強華教授,帶領李玲惠校長及王淑俐老師三人,一起探討新校園倫理;從案例解析,讓聰明的中小學老師們都可以「?一反三」。不僅避開教育現場的「地雷」,而且成為端得出牛肉的「有料」老師。

作者簡介

高強華

學歷:
國立台灣師範大學教育研究所博士

曾任:
(師鐸教育有聲雜誌)主編、(現代教育)總編輯、(師大中等教育雙月刊)主編、社長。
師大實習輔導處處長、教務長、中國教育協會理事長。
師大教育系教授。

現任:
慈濟大學教育研究所所長。

李玲惠

學歷:
美國匹茲堡州立大學人力資源發展研究所碩士

曾任:
台北縣立積穗國中、平溪國中校長

現任:
台北縣永平高中校長
國立政治大學、清華大學、世新大學、實踐大學等師資培育中心兼任教師

王淑俐

學歷:
國立臺灣師範大學教育學博士

現任:
國立台北教育大學、國立台灣科技大學、國立台灣師範大學、政治大學、世新大學、實踐大學、文化大學等兼任教授、國家教育研究院、台北市教師研習中心、豐原教師研習中心、國家文官培訓所等 工作坊及課程講座



第一篇 師生篇

第一章 教不嚴,師之隋
第二章 當師生溝通遇到亂流
第三章 面對學生,老師愈來愈憂鬱

第二篇 親師篇

第四章 養不教,誰之過?
第五章 親師間的擦槍走火
第六章 如果,家長不信任老師
第七章 學生、家長是我們的客戶嗎?

第三篇 師師篇

第八章 同行相猜相忌,為甚麼?
第九章 教師與教師之間,也有高牆嗎?
第十章 主管真難為?
第十一章 為甚麼老師不願意兼行政?




其 他 著 作