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格雷的五十道陰影I：調教(電影封面版)
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爸爸媽媽小時候系列~噹！噹！噹！跟我回到小時候+123．光腳丫．玩遊戲
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0010353847
老頭
大穎文化
2007年2月13日
382.00 元
HK$ 382
詳
細
資
料
* 叢書系列：我們的繪本
* 規格：精裝 / 普級 / 全彩 / 初版
* 出版地：台灣
我們的繪本
分
類
[ 尚未分類 ]
同
類
書
推
薦
內
容
簡
介
認識自己的父母 認識自己的土地及文化 才能認識你自己
推薦給父母、老師最好的鄉土課教材
爸爸媽媽 您們以前小時候都怎麼過的呀？
看看爸爸媽媽的小時候──
光腳丫 泥巴地 枝仔冰……
充滿好奇、調皮和快樂……
您的孩子是否曾經問過您：爸爸、媽媽，您們小時候都是怎麼過的呀？您們也像我一樣要學好多東西、要上安親班嗎？
自稱為「老頭」的作者，和老婆丫頭遷居到澎湖那天，一棟三合院紅瓦平房和屋裡的一些舊東西，瞬間把作者的思緒拉回到兒時生活，這段記憶混雜著各種味道，有點模糊、有點酸、有點甜……
書中一張張充滿童趣的圖畫及文字，述說著當時簡單而純樸的生活情形：賴床上學遲到，被老師罰站在校門口，還要挨打；沒寫作業，要掛著「沒寫作業」的牌子，罰站在教室外的走廊；神氣的糾察隊指揮路隊還要維持秩序；調皮的男生竟然亂掀女生的裙子，結果挨老師的處罰；大大的榻榻米，可以在上面滾來滾去的，真好玩；聽到賣冰淇淋的叭噗聲，馬上往外衝，也買個叭噗來吃吃，感覺好滿足、好幸福；放學回家要幫忙媽媽起火爐做晚飯；天氣好時，把棉被枕頭晾在外面，讓太陽曬個夠，晚上睡覺時，被子蓋起來好溫暖，還有太陽的味道……翻開書中一頁頁的文字和圖像，是不是讓您覺得既熟悉又遙遠？是不是喚起早已離您好遠好遠的兒時點滴呢？
心理學家榮格說，一個人最重要的認同是對自己出身的認同，對出生地、對父母的歷史認同，是因為跟這裡的人有共同的記憶，有了這東西，人在成長的過程中，人格才不會受到扭曲。
大人經歷過的，孩子們可能沒機會再見識到。但是，感動可以透過故事，一代一代傳承。
爸爸、媽媽，說說您們小時候的生活，還有心情吧，讓您的孩子認識您是怎麼長大的。孩子們正期待著呢……
作者簡介
老頭
1950年生，台北人。1990年遷居澎湖。老頭和老婆丫頭都不喜歡朝九晚五的工作，兩人閒居海邊小村落，過著聽風看海、戲水拾貝的生活，偶爾接接案子、打打零工，賺點小錢渡日子。
序
總編的話
我小的時候呀……
有一家我常搭的無線電計程車很有意思，他們在乘客的座位前會夾一張很五O、六O年代的小圖、配上短短的韻文，把那個年代小孩的生活跟遊戲介紹得很生動、有趣。我自己一個人搭車時，時常看著看著，心思就飄到我小時候的日子…….
有一天，我帶荳芽、蝴蝶搭計程車，她們看到一張「拔牙齒」的圖，一個光頭小孩牙齒上綁了一條線、線的另一端綁在門把上，小光頭的媽媽在背後架著他，小光頭很緊張的掙扎著，另一個小女生把手放在門上，看來是要狠狠的用力把門甩上。旁邊的小小韻文這樣寫著：
「阿福牙齒蛀個洞，哭哭啼啼叫牙痛。
含點鹽巴漱漱口，半天還是沒效果。
媽媽拿出大藥包，這種小事她全包。
蛀洞塞個征露丸，臉頰腫個小魚丸。
先吃齒痛五分珠，再給五毛買糖吃。
糖果吃完還在哭，只好拔掉免痛苦。」
哈哈！這就是我們小時候拔牙的方式──緊張又刺激。通常都是從開始綁線就”皮皮挫”，哭天搶地喊救命，力氣大一點的小孩拔牙，還得出動幾個大人一起架著才行。
荳芽、蝴蝶聽得嘴張得好大，一副很不可思議的樣子。哪有人這樣拔牙呀？
有的！有的！新鮮的還在後頭呢！「我小時候呀……拔完牙後，我阿嬤都會教我下面的牙齒要丟床底下，上面的牙齒要丟屋頂。丟的時候還要雙腳併隴，站正正的，以後再長出來的牙齒才會整齊漂亮喔……」
荳芽直拉著我問：「媽媽，真的嗎？那我們現在沒屋頂了、一丟就丟到樓上別人家，那怎麼辦？我以後的牙齒會不會長得亂七八糟呀？」
蝴蝶則是指著圖上要拔牙的小孩，幸災樂禍的說：「他一定都沒刷牙……」
一張小小的圖，引發了荳芽、蝴蝶對媽媽的小時候產生無比的興趣。
我告訴荳芽、蝴蝶：「媽媽小的時候的那個世界很美好。所有的小孩一放學就是玩，不必上安親班，假日也是玩，不必上才藝課。小孩的腳都結結實實的踩在泥土上，衣服都玩得髒兮兮的。還有，我們那個時候的小孩都自己走路上下學，沒有爸爸媽媽在接送，所以我們放學都會先繞路去玩一玩再回家。當然回家會被唸，不過也沒有很嚴重啦……」
我從「拔牙齒」一路說到「玩沙包」、「說台語要被罰錢」。整個車程，只聽到荳芽、蝴蝶的笑聲和驚呼聲。年紀跟我爸爸差不多的司機伯伯也邊開車邊說起他小時候的趣事，告訴荳芽、蝴蝶更古老的年代的故事…….
我很喜歡跟小孩講這些老掉牙的故事。講我小時候踩泥巴、控窯(烤地瓜)、灌蟋蟀，玩得像個野孩子的故事。聽故事的小孩幾乎都快羨慕的流下口水，直問「真的嗎？真的嗎？」。現在很多小孩無法想像那是個什麼樣的世界。因為小孩們的腳都被名牌鞋緊緊包著、他們只學外國人說的話、聽外國人的故事。關於爸爸媽媽的故事、關於自己的故事，知道得很少很少……
因為這樣，現在的孩子有很多問題。
心理學家榮格說，一個人最重要的認同是對自己出身的認同，對於出生地、對父母的歷史認同，是因為跟這裡的人有共同的記憶，有了這東西，人在成長的過程中，人格才不會受到扭曲。
在我自己成長的過程中，我很深刻的感受到榮格提出的這個「認識父母、認識自己的土地，而後才有可能認識自己」的理念。你是誰？這是每一個小孩從小最該學的第一課。
幾年前我處心積慮尋到一個有大庭院的一樓房子，在寸土寸金的台北市，別人以為我住豪宅，其實我真正希望的是荳芽、蝴蝶可以在庭院自在的跑、隨意的跳。在庭院，她們可以看到真正的鳥、蝴蝶和蜜蜂，看到蝸牛爬過的痕跡，親手栽種一株花，看到真正的四季和生命。
上了小一的荳芽，就算她的同學各個都在學校訂營養午餐，我還是堅持親自幫她準備便當、帶到學校蒸飯。
荳芽問我：「媽媽，為什麼我不跟同學一樣訂營養午餐？」
我回憶起小時候在學校打開媽媽為我做的便當，氤氳的熱氣裡隱隱飄著的「知道有人很關心我吃什麼」的幸福感覺。
於是，我回答荳芽：「因為媽媽想知道妳每天都吃了什麼…….」
孩子的成長這件事，「幸福」永遠應該擺在「效率」之前。用愈古老的方式帶孩子，孩子所能得到的安全感與幸福也就愈大。所以，我告訴荳芽、蝴蝶很多我小時候的生活點滴。並且，努力的用我小時候成長的方式對待她們──一種最自然、最原始的、最笨的、最不講求效率的方式。
已經過去的美好年代，不可能再重來。我們這一代經歷過的，孩子們可能也沒機會再見識到。但是，感動可以透過故事，一代一代傳承。
讓孩子體會感動，他們自然會自他們的年代裡尋得感動、創造感動。
經過很多人的幫忙協尋，我終於找到作者──老頭。2007年一開始，我很開心的把我在計程車上說給荳芽、蝴蝶聽的這些很有意思的圖文出版了。
一本是講爸爸、媽媽小時候的生活的【噹！噹！噹！跟我回到小時候】。
一本是講爸爸、媽媽小時候的童玩的【123．光腳丫．玩遊戲】。
爸爸、媽媽，說說您們小時候的生活、遊戲，還有心情吧，讓您的孩子認識您是怎麼長大的。孩子們正期待著呢…….
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評
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