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兒童閱讀列車整套30
0010310669
信誼基金出版社/著
信誼基金出版社
2005年10月06日
382.00 元
HK$ 382
詳
細
資
料
* 叢書系列：兒童閱讀列車
* 規格：平裝 / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣
兒童閱讀列車
分
類
[ 尚未分類 ]
同
類
書
推
薦
內
容
簡
介
學齡孩子逐漸從「圖像閱讀」進入「文字閱讀」的階段，為了認識更多文字和應用的句型，需要一種界於圖畫書和文字書之間的簡易故事書，稱為橋樑讀本。
【信誼兒童閱讀列車】承載多元的文體和想像力的寶庫，由小野、管家琪、周銳、曹俊彥、幾米、林小杯、顏薏芬、劉玉玲、林哲璋、楊麗玲……本土作畫家聯手駕駛，逗趣的校園生活、窩心的親情互動、緊張懸疑的幻想故事……遣詞用字、故事情境和圖文搭配專為孩子量身訂做，94年台北市兒童深耕閱讀，更入選了《大聲公》、《咪嗚與阿旺》、《攀木蜥蜴與藤條先生》、《四不像與一不懂》4本書，也證明【信誼兒童閱讀列車】是孩子最佳的橋樑讀本，帶領孩子從閱讀中，充分體驗文字的趣味、激盪想像力。適讀年齡：6-12歲，全書附注音。
主動&信心 培養積極主動的個性，肯定自我價值
大聲公2
精采、爆笑的大聲公吳達生又來了！這次，大聲公吳達生會做出哪些令人拍案叫絕的新鮮事呢？
小朋友都喜歡的校外教學，為什麼他卻怕的要命？3月8日是什麼大日子，讓他特別害怕擔心呢？大家都不敢和小胖坐在一起，吳達生為什麼卻自告奮勇？認為拖地也是才能的他，為什麼連拖地時也會惹老師生氣呢？
作者說：「在生活中所發生的事，如：令人困窘的事、苦惱的事，有時，寫成故事似乎都特別好笑。然而，其中卻藏著對生命的一些體會。希望大、小朋友在享受閱讀之餘，也能體會作者的用心！」。
● 學習領域及主題：
生活領域【友誼、照顧同學、誠實】
健康教育領域【暈車、預防針】
綜合活動領域【肯定自己、發現自己的才能】
又見吉比與平平
吉比與平平這兩個小傢伙，一個穩重有智慧、一個天真充滿好奇心；這次吉比與平平，又將帶給小讀者哪些有趣的事情呢？為什麼玩丟石頭遊戲時，平平會說跟「自由落體」有關呢？結婚是什麼意思，媽媽會怎麼解釋呢？平平收到一張巫婆的照片，旁邊站了一個骷髏，把吉比嚇壞了，骷髏到底是什麼呢？吉比用了什麼方法，讓平平心甘情願的去上學呢？看看本書，會讓讀者心有戚戚焉喔！
● 學習領域及主題：
自然與生活科技【自由落體、骨頭】
綜合活動領域【結婚的意義】
娃娃屋裡的小女孩
莉莉和媽媽去逛百貨公司，盯著一棟娃娃看，看著看著就被娃娃屋吸進去了；丁丁晚上睡覺時，在半夢半醒之間，竟然走到媽媽小時候住過的鄉下……
本書是由知名作家管家琪為孩子量身訂作的故事，藉由小朋友想長大的心情或養寵物所引發的一連串經歷，表達出「當我們一心渴望某件事物時，好不容易達成的時候，卻又覺得回到原來的樣子也不錯，就像莉莉和丁丁一樣！」。
●學習領域及主題：
生活領域【親情、友誼】
語文領域【想像力，說故事】
綜合活動領域【獨立自主的精神】
壹圓銅板流浪記
一枚新鑄好的壹圓銅板，懷抱著夢想，期待住進錢幣的天堂——銀行。他意外的從撲滿中掉了出來，走過便利商店的捐款箱、夜市的黑輪攤……終於來到了日思夜盼的銀行，可是，事實卻不如他的想像……。
這是個極富想像力的故事，利用擬人化的方式賦予壹圓銅板生命，就像一個小人物的縮影。在經歷了生活種種的洗鍊後，壹圓銅板建立了自我價值，並體會到生命的廣度與深度。
●學習領域及主題：
語文領域【想像力】
生命教育【肯定自己的價值】
植物的旅行
植物也會旅行嗎？……，本書藉由植物來說故事，深刻描繪如：水筆仔、蒲公英、仙人掌等數十種植物的生態。「第一次發現『花飛花』的驚訝，並不亞於蝴蝶或蜜蜂；九重葛上頭開出來的『花』竟然是葉子冒充的假花」。種種的驚奇，讓作者寫出了這本具有生命力的作品，誠如作者所說：「每次接觸動、植物生態，總會感受到驚奇生命的奧秘」！
●學習領域及主題：
自然與生活科技【植物、種子、花】
語文領域【想像力】
生命教育【生命的奧秘】
親情&友伴 懂得愛與分享，人際互動更順暢
攀木蜥蜴與藤條先生
參加夏令營的小馨，抓到攀木蜥蜴老潘，卻不願意在下課後把牠放走，同學們只好偷偷放走攀木蜥蜴，小馨卻淚流滿面……；而以打人為職志的藤條先生，卻意外發現自己也可以帶給小朋友歡樂……；透過兩個有趣的故事，作者傳達了保護生態環境的概念，並點出現代父母與小孩的疏離感。
●學習領域及主題：
生活領域【親情】
環境教育【愛護動物、保護生態環境】
自然與生活科技領域【生物多樣性】
咪嗚與阿旺
咪嗚與阿旺是一對個性不同，但是感情超好的朋友。作者透過六個生活故事：「溜冰鞋和跑鞋」、「紅燒魚」、「生日禮物」、「釣魚」、「鋼琴」、「最棒的朋友」，帶領讀者體驗最真摯動人的友情，是一本描寫純真友誼的溫馨小書。
●學習領域及主題：
生活領域【朋友、溝通與分享】
語文領域【詩句創作與學習、文學欣賞】
聖誕不快樂
爸爸答應尼尼，聖誕節可以邀同學到家裡玩；有一天，爸爸接了一通電話後，心情卻變壞了，聖誕節還可以邀同學來玩嗎？……
●學習領域及主題：
生活領域【如何當一個好主人和好客人、活動規劃、設計與實踐、文化學習與國際瞭解、節慶和習俗”談生日”】
生命教育【體諒、施與受、愛與被愛】
親嘴大魔法
每個人都想得到愛，所以，當醜巫婆的親嘴廣告出現在電視上時，很多動物都去找她，不料因此每個人都得了巫婆臉，該如何解除這個「親嘴大魔法」呢？……
● 學習領域及主題：
生活領域【愛的世界，培養表達、溝通與分享的能力】
藍騎士和白武士
藍騎士和白武士，每年都要決鬥一次，而且每次的地點、方法都不一樣。第一年他們在寒冷的雪地裡決鬥，約定看到白烏鴉才可以動手，結果誰贏了呢？……
● 學習領域及主題：
語文領域【故事創作】
生活領域【親情建立、價值澄清、時間管理、尊重與關懷、團隊合作】
生涯發展教育【時間管理】
學習&創造 享受學校生活的點滴，找到學習興趣與意義
大聲公
吳達生，上課最吵、常常被罰寫，也從沒得過獎狀。有一天，老師指派他參加「大聲公比賽」，他竟然得到第一名，獲得有生以來的第一張獎狀，興奮的他，開始期待下一張獎狀的出現……作者希望能從不同角度，看到每個小朋友的優點，給予正面的肯定與鼓勵。
●學習領域及主題：
綜合活動【肯定自我價值、努力學習態度】
生活領域【友誼】
誰要零鴨蛋
剛上小學的小元，第一次考試就得了零鴨蛋；當他慌張無助時，遇見一個會魔法的老公公，會發生哪些奇怪的事呢？……
●學習領域及主題：
輔導課程【考試與成績、學習的態度、接納與鼓勵、自我省察】
克利
小蟑螂克利不但喜歡問問題，又愛幻想，他幻想著自己成為一個博士，所以有一天，他跟爸爸媽媽說：「我要去上學……」
●學習領域及主題：
自然與生活科技領域【探索研究，引入終身學習的精神】
綜合活動領域【談理想，從中帶入生涯規劃的能力】
彩虹道高手
小威很喜歡學跆拳，可是，媽媽卻不想讓他繼續學，悶悶不樂的小威，遇見彩虹國的人巴新，會有什麼奇遇呢？……
●學習領域及主題：
健康與體育領域【運動與健康、學習和興趣】
我家有黑洞
黑洞是什麼？小芳想從字典中找到答案，沒想到，從字典裡跑出一個吸字魔先生，吸光了字典裡的字，把小芳嚇了一大跳……
●學習領域及主題：
自然與生活科技領域【黑洞的秘密、漩渦的力量】
成長&發現 肯定自我，面對問題，用新奇有趣的眼光看世界
四不像和一不懂
小企鵝很羨慕天鵝的長脖子，為了長出長長的脖子，他努力游泳、吃草，等到吃壞肚子後，才明白企鵝不是鵝……。這是一本十分特別的作品，作者運用文字遊戲，將兩種名稱類似但外型相差很多的動物安排在一起，藉著他們的差異，表達唯有了解自己、認清自己，才能夠愛自己，也才能夠擁有真正的快樂。
● 學習領域及主題：
生活領域【創意思考、肯定自我價值】
自然與生活科技領域【觀察與探索、生物多樣性】
缺牙巴阿倫的奇遇
上了小學的阿倫，是班上第一個掉乳牙的；掉乳牙的時候，常常會有意想不到的事情發生，比如：牙齒長出牙齒樹？……
●學習領域及主題：
健康與體育領域【成長】
語文領域【民間傳說】
小乖熊的兔兒爺
小乖熊終於有了一個兔兒爺，但依照傳統習俗，過完中秋節，必須把兔兒爺摔碎，以免招惹麻煩，小乖熊捨不得兔兒爺，該怎麼辦呢？……
●學習領域及主題：
語文領域【民間傳說】
生活領域【獨立思考與解決問題、習俗與禁忌】
生命教育【人和物之間的感情】
雞毛鴨來了
雞毛鴨，到底是雞還是鴨？特殊的他，引發了許多有趣的事，他常常幫別人解決問題、出餿主意，有一天，他居然想把自己寄出去……
●學習領域及主題：
綜合活動領域【外形的改變、新奇的事物、助人的方法、自我認同、出乎意料、身體的特徵】
雞毛鴨過生日
雞毛鴨要和十七個哥哥、姊姊一起過生日了，鄰居笑牠們一年只能吃一次蛋糕，可是雞毛鴨說：牠們一年可以吃十九次蛋糕……
●學習領域及主題：
綜合活動領域【生日的意義、慶生會】
語文領域【讚美的話】
環境教育【生活習慣、互相信任、以身作則、文化共識與習性規則、隨手丟垃圾的惡習】
品格&情緒 建立好習慣與價值觀，生活快樂有意義
打敗宇宙魔王的無敵武器
身負保衛地球的餅乾機器人，手中卻沒有武器。於是綠色機器人隊長，駕著燕子媽媽四處尋找合適的武器，卻在無意中搭救了宇宙魔王……在本書中，作者巧妙的結合了兒童最喜愛的劇情模式，整個故事不管是對白，或是情節的安排，都可以看見作者對兒童生活及語言的極佳掌握度。
●學習領域及主題：
語文領域【故事創作、戲劇創作】
環境教育【保護地球】
生活領域【熱心助人、互相幫助】
牛奶怪來了
小玉常常把沒喝完的牛奶放在書包裡，有一次，卻意外製造了一個「牛奶怪」！不知所措的小玉，能對付牛奶怪嗎？……
●學習領域及主題：
語文領域【學習分辨ㄞ、ㄢ兩個注音符號】
生活領域【培養良好的生活習慣】
小珍珠
每個人都會被生氣鬼附身，小珍珠想到什麼辦法來趕走附在家人或自己身上的生氣鬼呢？她心裡藏不住話，又有什麼法子可以守住祕密呢？……
●學習領域及主題：
輔導課程【情緒的調適、抒發、控制】
語文領域【文字的功用、什麼是秘密】
綜合活動領域【從賴床談決心】
啊嗚喵0
一隻會發出「啊嗚喵」叫聲，身體卻變成老虎的貓，憑著一根鬍子，行俠仗義；但熱心助人的他，沒想到這一根鬍子會惹出麻煩……
●學習領域及主題：
生活領域【自我認同、成長、朋友、正義】
啊嗚喵當大俠
喜歡當大俠的啊嗚喵，繼續傻呼呼的幫助人，譬如說：他為了幫兔子治好紅眼睛，結果自己變成紅眼大俠，怎麼辦呢？……
●學習領域及主題：
健康與體育領域【病毒傳染媒介】
生活領域【流行、各取所需、熱心助人】
想像&思考 發揮天馬行空的創意，激盪出多元活潑的思考
白雪公主在嗎？
七個小矮人想去探望白雪公主，結果走錯時空，卻闖入小珍珠的房間，小矮人和小珍珠，會發生什麼有趣的事情呢？……
●學習領域及主題：
語文領域【故事比較、想像與創新】
生活領域【創意的生日】
生命教育【憐憫與善意】
兩性教育【談刻板印象】
骨頭博士找骨頭
科學博物館裡的骨頭博士，發現自己少了一根肋骨，急忙跑到大街上尋找，卻沒想到自己的模樣，嚇壞了一堆人……
●學習領域及主題：
自然與生活科技領域【有關人體骨頭的知識】
生活領域【熱心助人】
吉比與平平
吉比，很愛幻想，幻想的過程中，趣味橫生；有一天，來了新鄰居平平，從此她就擔心從地球上掉下去……
●學習領域及主題：
自然與生活科技領域【地球的自轉與時差、地心引力、生物的食性】
生活領域【稱謂之間的關係、職業】
語文領域【卡片、書信的閱讀與寫作】
笨狼的故事
傻乎乎、熱心、善良的笨狼，常常鬧笑話，他想到小豬需要新的尾巴、小松鼠的尾巴應該綁緊，卻怎麼也想不起來自己的尾巴丟在哪兒了？……
●學習領域及主題：
生活領域【解決問題的策略、推理、邏輯思考、批判思考】
綜合活動領域【發明】
笨狼畫畫
迷糊又可愛的笨狼，這回他把自己的家給弄丟了，怎麼辦呢？有誰可以幫他找回自己的家呢？……
●學習領域及主題：
生活領域【解決問題的方法、推理、看事情的角度】
語文領域【談刻板印象】
書
評
其 他 著 作
