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像藝術家一樣反轉思考
沒有庫存
訂購需時10-14天
9789571342870
貝蒂•愛德華/著
張索娃/譯
時報出版
2005年4月18日
87.00 元
HK$ 69.6
詳
細
資
料
叢書系列：流行小品
規格：平裝 / 280頁 / 變形25K / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣
流行小品
分
類
藝術設計
>
繪畫
>
繪畫概論
同
類
書
推
薦
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內
容
簡
介
★收聽本書之警廣「阿國時間」節目之「網路書海」單元訪問
IBM、奇異、迪士尼、蘋果電腦等公司創造力培訓課程用書榮登《紐約時報》暢銷書排行榜長達一年、十年後再次上榜《紐約時報》、《洛杉磯時報》、《時代》雜誌、《紐約客》強力推薦諾貝爾醫學獎得主史培利：本書實用方便有具革命性！全球銷售超過250萬冊，翻譯成14種語言。
繼暢銷書《像藝術家一樣思考》後，愛德華博士再度帶領讀者反轉大腦開發創造力潛能！
每個人都有靈光一閃的時刻！
這是創造力顯現的時刻，創造力是我們解決問題的泉源，做出決策的基礎，事實線我們的雄心壯志和展現我們智慧的保證。成功開發創造力的方法是點燃你的靈感之火花。
現在，貝蒂•愛德華博士（《像藝術家一樣思考》作者）向我們證實，我們畫出的東西可以像我們看到的一樣好，一樣真實。她破解了創造力產生的秘密、開發創造力的潛能，並用於解決日常問題，教導讀者透過繪畫解決實際問題。
經由簡單的步驟練習，這些都不需要特書的藝術技巧，愛德華將教你一種看事物的全新方法，不單單學會觀察樹木，還要學會觀察森林。總之，你的視覺觀察事物的方式，你的感覺、思考問題的方式決定你的創造力。
讀者將學會透過以下步驟來解決問題
1.初步靈感：發現問題的初步階段
2.累積：研究調查、收集資訊
3.孵化：深思熟慮
4.啟發：靈光閃現、啊—哈！
5.驗證：將解決方案具體化、檢查實用性
不論你是經理人、教師、作家、技術人員，還是學生，無論你從事何種職業，本書都將有效幫你開發創造力。此外，本書也是為無繪畫基礎的人所編寫。
作者簡介
貝蒂•愛德華博士（Betty Edwards）
是加州州立大學榮譽退休藝術教授。她在加州大學取得藝術、教育及認知心理學博士學位。她對繪畫的貢獻和其作品深受心理學家和教育人士的讚賞，並且曾經受到《洛杉磯時報》、《西雅圖時報》、《讀者文摘》、《時代》雜誌等深度報導。她所教授以繪畫思考方式開發右腦、激發創造力的課程，廣受財星500大企業認同，並將之納入企業創意培訓課程當中。
譯者簡介
張索娃
畢業於美國康乃爾大學，現居中國大陸。
目
錄
序言 在黑暗中作畫 6
第Ⅰ部 新的看事物藝術 10
1． 創造力：善變的概念 12
2． 用心中閃爍的靈光作畫22
3． 好好審視創造力 44
4． 創造的五個階段54
第Ⅱ部 讓思緒看得見 66
5． 用類比的語言作畫68
6． 創造可表述的標籤76
7． 把洞察到的真相畫出來88
8． 用直覺作畫120
9． 用最初的靈感作畫，並找出問題128
10． 畫出事物的內涵138
第Ⅲ部 思考的新策略152
11． 繪畫的遊戲規則154
12． 用新的觀點作畫164
13． 畫出優雅的姿態170
14． 以蝸牛的速度作畫180
15． 拋開我們的假設來作畫188
16． 不只看到眼睛所見的事物204
17． 觀察繪畫的前提、比例和相互關係224
18． 陰影點亮繪畫之路250
19． 慢慢接近那個神奇的時刻270
20． 心中的繪畫動力278
內
容
試
閱
讀者評鑑等級：
5顆星
推薦人數：1，共有1位網友寫書評。
風化城之子
/ 台灣嘉義
2005.08.22看風化城之子的所有評論
評鑑等級：
5顆星
Betty Edwards博士繼前一本「像藝術家一樣思考」之後再出的新書，雖然名字看起來差不多，不過那是翻譯的問題，原文的名字其實差挺多的，不過名字也不重要，內容才是重點，何況作者自己也說了，寫作到後來已經超越了原本預定的目標囉！
這本書將焦點集中在「創造力」這個議題上面，書中依然是以訓練感知技巧、啟動R模式為主要目的，繪畫也是達成此一目的的重要媒介，但是不必擔心和「像藝術家一樣思考」會有太過於雷同的感覺，因為作者以「創造力」這個心理學關心的議題為出發點，探討在五個階段中會發生什麼事、怎麼發生的、如何使它發生；創造力的五個階段分別是「初步靈感」、「累積」、「孵化」、「啟發」以及「驗證」。作者依然使用L模式以及R模式來探討要如何可以使我們更具有創造力。
作者能將繪畫藝術教學與認知心理學結合如斯，真的令我大開眼界，在看了「像藝術家一樣思考」以及這一本「像藝術家一樣反轉思考」之後，真的覺得發呆也是一種非常有趣的事情，就算是看著再平常不過的東西，也會努力想換個角度看出些什麼來。那種換了一種思考模式的感覺真的是非常神奇的！
書
評
其 他 著 作
1.
像藝術家一樣思考 The New Drawing on the Right Side of the Brain
