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變易理論與學習空間 Variation Theory and the Space of Learning (Text in Chinese)

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			9789622097292
			祁永華, 謝錫金, 岑紹基
			香港大學出版社
			2005年1月01日
			382.00 元
			HK$ 343.8

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《香港母語教育系列》
變易理論與學習空間

香港的學校在初中實施母語教學以後，由於沒有了語言的障礙，學生學習的自信心提高了，課堂上教師和學生有了更多雙向的溝通，這是明顯的進步。如何進一步在課堂上營造更有效的學習空間，令學生學得更好，正是許多以母語授課的教師最關心的問題。目前課程改革的一個重點，是讓學生進行小組協作和專題研習，並主動制定學習主題和學習計劃。當中，教師亦要面對一個重要的問題：如何深化活動的思想層次，在資料收集的同時，讓學生能提出真正有意義的問題，深入認識事情的本質。為此，本書將會為教師提供一個既簡單又有效的方法，就是讓學生透過體驗事物的異同和變化，開啟他們思辨和學習的空間。我們相信，"變易"是一把寶貴的鑰匙，能幫助學生開啟認知世界的寶庫。

祁永華　香港大學教育學院副教授，母語教學教師支援中心副總監
謝錫金　香港大學教育學院副院長，母語教學教師支援中心總監
岑紹基　香港大學教育學院副教授，母語教學教師支援中心計劃總監

香港母語教育系列

1. 擬題語誤和語意表達
2. 學校實用文闡釋
3. 專題研習與評量
4. 中國內地機構文書研究與應用
5. 變易理論與學習空間
6. 跨學科語法研究與應用

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快速學漢字

香港幼兒口語發展

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作文量表互改研究與實踐

香港學科用語規範研究

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