幼教工作的目的不是現在,而是二十年後的未來;作者本著這種的理念 ,整理幼教最新發展上的理論與實務,期待能介紹最好、最科學化的方 法,提供父母與從事幼教工作者,使啟發幼兒智慧的成效達到事半功倍 。 全書共分三篇:第一篇著重在幼教理論的變革與幼兒心理與思想的發 展;第二篇則包括許多自我技巧(如認識自我、人際關係、數學概念等) 的教育規劃實務運作;第三篇則從兒童心理.血型對性格的影響和有效 的親子溝通等方向,提出具體的育兒指導方針.