如果說

第一部是入門，

第二部是覺醒，

第三部——

才是真正的?「人性修羅場」。

為什麼這是你日語進階的「必備毒藥」？

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少爺終於發現，那座看似寧靜的鄉下中學，

其實是偽善與鬥爭的修羅場。

這不只是一本文學經典，

更是一場「日式讀空氣大賽」＋「日檢讀解實戰演練」。

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這一次，漱石老師不帶你繞路，

直接讓你透過少爺那雙大如磁碟子的眼睛，

看穿那些滿嘴洋經、一肚子壞水的「教育界狐狸」。

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第三部獨家亮點：比前兩部更「暗黑」的學習設計

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■偽善者黑話大拆解：文學士的「優雅背刺」

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聽「紅襯衫」教頭如何用那種「雌雄莫辨、不陰不陽」的柔膩嗓音，一邊展現偽善的關心，一邊在背後抹黑同僚。

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?【原文金句】：「??方?耽????品性????影響?及???????」（若沈溺於那等粗俗之物，怕是會教人的人品也跟著沾了俗氣。）

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?【少爺白話版】：別整天吃蕎麥麵和團子，那會顯得你跟我這種「上等人」格格不入！

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■「修羅場」實況轉播：耳朵被慣壞的朗讀劇場

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當少爺遇上「野鼓」那種沒骨氣的牆頭草，

以及面帶菜色、老實到讓人心疼的「青南瓜」古賀老師——

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?【實戰語法】：

聽江戶男兒如何在高壓會議中，用一句

「私?徹頭徹尾反???」（我絕對反對！）

瞬間破防敵人的虛偽面具。

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?【獨家翻譯】：

一句日文配上生猛的「江戶口吻中文翻譯」，

讓你聽見什麼叫頂天立地的響亮嗓門！

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??重磅企劃：少爺流「日檢讀解」模擬試題

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本書首創將文學經典化為日檢考題，讓你在看戲之餘，被迫去理解那些「繞彎子的說法（曲?????言葉）」。

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【N1/N2級別：意圖推測題】

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【原文閱讀】：「野??何????????云?言葉??????力?入??、???耳?????????、????????????????。」

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【問題】關於「野鼓」在船上的談話，下列敘述何者最符合少爺的感受？

?(A)野鼓熱心地想介紹當地農業知識。

?(B)野鼓故意加重關鍵字卻又含糊其辭，讓少爺感到極度厭惡與被編排。

?(C)野鼓因為喉嚨不舒服，所以說話斷斷續續。

?(D)這是為了不讓船頭聽到，所以才壓低聲音。

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【N1高級級別：諷刺與反擊題】

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【原文閱讀】：（紅襯衫大談精神娛樂後...）少爺回敬：「?????逢???精神的?????？」（去會那聖母也算是高尚娛樂嗎？）

【問題】當少爺說出這句話時，紅襯衫的反應為何？

?(A)哈哈大笑並邀請少爺一起加入。

?(B)尷尬地低下頭，因為這句話戳中了他表面清高、私下沉溺私情的偽善。

?(C)讚美少爺也懂得這種高尚的藝術。

?(D)認為少爺問了一個非常有深度的哲學問題。

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特別獻給這些人：

▲深受「職場冷暴力」困擾的實戰派：這本書是你的精神防彈衣，教你用

明治文學優雅嗆人。

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▲想挑戰「讀空氣」的日檢考生：拆解那些「看似為你著想，實則下咒禁

吃蕎麥」的偽君子語錄。

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▲懷疑「單純的人能生存嗎」的理想主義者：即便全世界都勸你圓滑，也

要死心塌地認準正派的活法！

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「第一部是入門，第二部是覺醒，第三部才是真正的浴火重生！」

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這一次，真的玩大了！翻開這本書，你獲得的不只是日語教科書，更是一場人性脫口秀，以及一份能讓你笑著征服日語的心理療程。

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！注意：本書可能導致

?在辦公室讀到一半忍不住想拍桌子大喊「真真是有辱門楣！」

?對「平淡的日語教材」產生永久性免疫——因為這本才是語言學習界的

「限制級喜劇」！

?忍不住向朋友炫耀：「我用夏目漱石學會了在巴掌大的鄉下地方也能活得

硬氣的實戰日語！」

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現在就讓夏目漱石當你的日語嘴砲教練，

完成這場江戶男兒的語言逆襲！

翻開這本書，你獲得的不只是日語教科書，更是一場人性脫口秀，以及一份能讓你笑著征服日語的心理療程。