專為孩子寫的最佳「自我接納」入門書!
【特別收錄】接受國際正念培訓導師 Sangeeta 桑吉塔親授——10個中文靜心+10個英文靜心音檔,延伸閱讀能量至實際練習!
「宇宙的花」比喻成每個孩子的獨一無二的特質,幫助孩子們接納自己、接納他人!
當你走到花園裡,
你看到花園有很多花,
你發現每朵花都不一樣,
每朵花不會大喊「看我多麼美!」
每朵花都安靜享受自己的獨特的美!
你心想,
如果世界上的每個人像花朵一樣,
每個人接納自己是獨一無二的花,
那麼,這個世界上會有什麼不同?
當我們了解這個真實真理,
我們不用追隨某個美麗的標準,
我們不用追隨某個流行潮流的美,
我們回到當下,開始看見自己的美,
當我們看見自己的美,
我們才能看見他人的獨特。
當我們看見他人的獨特,
我們才能接納他人的獨特,減少霸凌與排擠他人。
這本童書希望帶給孩子們、家長們、導師得以共讀共學靜心的可能。
本故事書符合「SEL」三大特色
EQ之父 丹尼爾.高曼 、管理大師彼得.聖吉,聯手提出「SEL社會情緒學習(Social Emotional Learning)」三大特色:
▍特色 1 -覺察自己內在情緒
本書教導孩子靜心,提供具體靜心步驟與20個靜心音檔,幫助孩子懂得靜心,懂得覺察自己的情緒,回到當下。
▍特色 2 -同理他人感受
本書教導孩子了解自己的特色,當孩子認識自己的獨特,孩子才能了解他人的獨特,進而提升對他人的同理心。
▍特色 3 -了解世界如何系統地運作
本書教導孩子擁有宇宙觀,了解這個世界的無形的運作方式,每個人是一個靈魂來到地球學校學習,教導孩子放下追求完美/結果的執著,幫助孩子擁有正向思考面對未來的挑戰與挫折!
本書附有作者的反思頁+塗鴨彩繪覺察練習,包含:
▍什麼是你最特別的地方?
▍如果你是一朵花,你會是什麼花?
▍如果每天一分鐘靜心,你會如何開始?
▍塗鴨頁,讓孩子畫下自己的宇宙的花。
▍作者的信:作者分享自身的歷程,鼓勵年輕的孩子們。
▍靜心學習補充頁:特別說明為什麼靜心幫助孩子接納自己?為什麼本書使用「明想」取代「冥想」?
本書特色:
1. 少數整合靜心+自我接納+音檔+塗鴨頁
2. 社會情緒學習(Social Emotional Learning,SEL)主題繪本。
3. 作者具備國際正念師資專業、華德福850小時受訓與實習畢業、唐睿謙兒童瑜珈培訓初中階畢業,收錄給兒童、家長、學校老師的「20個正念靜心音檔」。
4. 美國英文母語Jin Lee 文法校對&編輯。
5. 日文母語與靜心修習者 大野真?美翻譯日文。
孩子是宇宙的花
Children are the Flowers of the Universe
年齡:9歲以上自行閱讀,3歲以上由大人陪伴閱讀
分類:童書/青少年文學、情緒教育
幫助兒童青少年了解自己、接納自己、用靜心平靜情緒
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FB╲IG╲YT╲podcast╲line:桑吉塔靜心空間工作室
子?????宇宙?花
Children are the Flowers of the Universe
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作者:桑吉塔.李家楹 (Sangeeta Li)
日本語版?翻?:大野 真?美
上江洲義秀先生?明想指導?感謝???。
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分類:?童書╱青少年文?、教育
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2012年??、?社勤?????、自分??????立?上?十?年?????。??本?、????子?????????????????!私???持????違??、宇宙?私???与???????。
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Sangeeta 桑吉塔
子?????宇宙?花
作者:李家楹.Sangeeta 桑吉塔
日本語翻?者:大野真?美
英語版文法????????&編集:Jin Lee
出版?刊:桑吉塔?心空間工作室
HP:https://www.sangeetameditationspace.com
Line: @ulb6133a
Email: sangeeta.love.light@gmail.com
ISBN: 979-889898-4670
2025年 初版?行
??本?無??載?????禁???。
本書特色:
1. 少數整合靜心+自我接納+音檔+塗鴨頁
2. 社會情緒學習(Social Emotional Learning,SEL)主題繪本。
3. 作者具備國際正念師資專業、華德福850小時受訓與實習畢業、唐睿謙兒童瑜珈培訓初中階畢業,收錄給兒童、家長、學校老師的「20個正念靜心音檔」。
4. 美國英文母語Jin Lee 文法校對&編輯。
5. 日文母語與靜心修習者 大野真?美翻譯日文。










