推薦序一：從變身中綻放，在教學裡重生

推薦序二：從教室到直播間：英語教育的創新與實踐

推薦序三

推薦序四

自序



緣起



前言 從教室到直播間——我的人生轉折

一、危機中的轉機：我如何適應線上教學大潮

二、疫情下的教育挑戰



第一章 新聞連線和教室講台與直播平台

一、新聞工作的酸甜苦辣

二、進入東森衛星台新聞，意識到資訊的速度就是實力

三、九二一大地震，見證台灣歷史之痛

1.當汽車旅館成為新聞中心

2.SNG現場連線不中斷 直播災難現場

3.隔年冥婚專題，意外吸引中天新聞編輯台注意

4.北漂中天新聞台社會中心，專注專題製作與新聞連線

5.《今夜搜查線》深夜開直播，看盡各種光怪陸離

6.拿著麥克風，從電視走向教室

四、站在鏡頭前，站在講台前，站在手機前，有什麼不一樣？

1.從新聞現場記者到講台老師的轉換：應變與溝通能力

2.站上講台：變化中的自我調整與師生互動的平衡

3.從老師到直播平台老師：數位工具與互動能力的轉變

4.三者之間的共通處：快速學習與高效溝通

總結



第二章 補教界的美語教學世界

一、傳統英語白板式教室教學的基本步驟

二、見證少子化對兒美市場經營的衝擊與轉變

三、我的應對策略



第三章 我的教職生涯：代理英語教師

一、補習班的優勢

二、學校的優勢

三、教學實踐中的挑戰



第四章 補習班�學校�直播�AI

一、傳統補習VS.校園教學VS.直播教學VS. AI英文

二、英語教學的變遷：從黑板到數位化

三、直播英語教學為何更有市場潛力？

四、我的建議



第五章 英語教學內容翻轉：從作中學的創客美語

一、教英語不只教你講話，還乘載生活實用知識

二、我的創客英語教學實踐



第六章 打造台灣直播英語教學賽道

一、台灣自媒體直播英語教學市場設定分析

二、目標受眾分析

三、直播主需要考慮的因素

四、在抖音上應如何創造更具創新性的美語教學內容？



第七章 珍妮創客美語教學在直播平台的經營與實境操作

一、「珍妮創客美語」的教學理念

二、抖音直播教學的三個階段

三、我的直播教學實務經驗分享

四、淺談我在直播平台應用的流量密碼



第八章 珍妮創客美語的經營策略

一、直播英語教學如何變現？

二、「珍妮創客美語」如何打造強大的私域流量？

（一）經營策略

（二）設計高流量直播內容，提高轉換率



第九章 從代理教師到英語教學直播主

一、你不該被體制侷限，你的價值，值得更大的世界

二、我不想再等機會，我要自己創造機會！

三、第一次直播，從零開始的挑戰

四、珍妮創客美語：結合直播、短影音、STEAM創客教育，打造全新英語學習模式

五、你也可以創造屬於你的舞台！



第十章 英語教學直播的未來實作建議

一、課程設計

二、線上教學的挑戰

三、直播平台的選擇

四、直播設備的準備

五、針對直播時如何提高互動的策略建議

六、如何上熱搜？



第十一章 AI改變教育，但老師的引導無可取代

一、AI能幫助你學習，但老師才能幫助你突破障礙

二、AI + 直播教學 = 讓學習事半功倍！

三、AI讓英語教學市場更國際化

四、AI無法取代老師，但老師可以利用AI幫助更多學生

五、學英語，最重要的不是AI，而是「你願不願意開始」



第十二章 打造個人品牌，成為影響力教師

一、什麼是「影響力教師」？

二、如何打造你的個人品牌？

Step 1：定位你的專業領域

Step 2：建立你的線上曝光

Step 3：設計你的課程與變現模式

Step 4：持續優化，提升你的品牌價值！



第十三章 未來教育趨勢：如何抓住AI教育市場機會？

一、未來的學習模式：AI+人本教育的結合

二、AI在教育領域的應用

三、AI取代老師？不，AI讓老師更強大！

四、教育市場的新機會：如何透過AI+教學創造新收入？

五、未來五大AI教育市場機會



第十四章 突破框架，打造全新美語學習體系

一、為什麼短影音+直播將顛覆英語學習？

二、如何運用短影音打造高效美語學習體系？

三、直播教學的5大成功策略

四、打造全新美語學習體系



第十五章 結語：走出框架，你也能創造屬於自己的教育奇蹟

一、從數位教練到英語直播教室——打造沉浸式線上學習新體驗

二、同步互動+短時密集：線上英語的黃金組合

三、模仿嬰兒學步：讓學生從怕講到愛講

四、每一堂課都有「成就感」

五、從一對一到群體表現：直播也能社群化

六、打造創客式教學：讓學生自己當內容創造者

結語：讓英語成為連結世界的工具



後記



附錄一：我的直播流程設計

附錄二：珍妮創客美語直播課程示範