? 囊括108課綱，6∼10年級社會及公民議題?
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? 19個哲學觀點引導思辨?
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★哈佛大學最受歡迎、最具影響力的公開課。
★YouTube 點閱率超過3千萬，學生人數打破哈佛375年校史紀錄。
★引燃全球公共辯論火苗，跨世代熱烈品讀經典。
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※哈佛教授邁可•桑德爾，獨家授權改編為青少年圖文版※
電車直行撞死五個人，右轉則撞死一個人？
富人應該課徵較高的稅金，來幫助窮人？
沒有標準答案的問題，你該如何抉擇？
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【內容簡介】
是非善惡並非一線之隔，
正義並非只具單一價值。
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每個人認為的幸福都一樣嗎？
一定要說對不起嗎？正義真的能帶來美好的人生嗎？
我們經常必須判斷是非對錯，
如何做選擇，才能過著自己想要的生活？
互相討論、傾聽對方的觀點，
才能維持整個社會的安定和諧。
桑德爾認為，心智要變得堅強勇敢，
需要不斷的思考、辯論、再思考、再辯論！
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本書特色
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? 《正義》作者桑德爾獨家授權，以生活中的實例，精選原書中最經典的19則問答。
? 全彩圖文：將原書哲思提問中的情境，以具體的圖文呈現，立刻掌握複雜的問題核心。
? 深入淺出：用簡短的對話和問答取代大篇幅的文字闡述。
? 重點總結：每篇結尾由作者對每一個困境的解釋進行總結，聚焦整體內容。
? 輕鬆好讀：適合兒童與父母共讀，青少年自行閱讀，也很適合不想讀太厚重文字書的一般大眾。
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專文推薦
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◎這本書不僅是一場深刻的哲學思辨旅程，更是一場啟迪青年公民視野的重要邀請。它鼓勵青年透過對話與批判性思考，摸索出更為公正、共善的未來。這無疑是一本能激發新世代對正義追求的啟蒙之作，值得所有青少年細細品讀。──Bavaragh Dagalomai謝若蘭�國立東華大學族群關係與文化學系教授兼原住民族國際事務中心主任
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◎正義，不只是找到答案，而是一段持續的探索旅程。在閱讀這本書的過程中，你或許會發現，有些問題永遠沒有唯一解答，但這並不代表思考是沒有意義的。相反的，正是因為這些難題，我們才有機會真正看見彼此的不同，並找到更深的理解。因為唯有透過這樣的過程，我們才有機會達成「共善」，一個能讓大多數人安心、互相尊重、彼此共存的社會。──吳明潔�國立陽明交通大學附屬竹北高級中等學校公民科教師
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◎本套書內有很多法律教科書的重要案例，這些沒有固定答案的案例，非常適合青少年從不同角度來思考。如果臺灣的少年能思考、有擔當、願意追求公平正義的價值，那麼臺灣篳路藍縷爭取來的民主，才可能永續。要能教育出這樣的少年，是老師也是父母的責任，所以，本書也適合父母和老師一起閱讀，故推薦之。──林志潔�國立陽明交通大學特聘教授、行政院政務顧問
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◎我曾讓學生看邁可·桑德爾教授在哈佛大學公開課的影片，共同感受世界一流大學的思辨氛圍和課堂風景。喜聞《正義》被以適合青少年的方式改寫，輔以彩色圖片和簡潔對話，確實會降低閱讀的門檻，提升青少年的接受度！越多孩子從小學習理性思辨，未來就會有更多高品格的理性公民，我們的民主就會更進步一點。──林暘斌、梁芳瑜�「我們不只是老師」粉專版主
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◎本書最值得推薦的地方，在於它不灌輸標準答案，而是透過一系列貼近真實生活、富含哲學思辨的問題，引導孩子在探索中釐清自己的價值觀與判斷標準。身為一位校長，深知教育的力量來自於思辨與對話。我誠摯推薦這本書給所有正在陪伴孩子成長的家長與教育工作者，也推薦給每一位渴望理解世界的青少年。願我們都能在這場思辨之旅中，看見更善解的自己，也看見更公平的世界。──洪慧瑄�臺北市博嘉實驗國民小學校長
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（以上推薦者按姓氏筆劃排序）
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? 【書籍資訊】
◎適讀年齡：適合13歲以上閱讀
◎教育議題分類：閱讀素養、人權、平等
◎學習領域分類：社會、公民、綜合活動
◎SDG 16：和平、正義及健全制度