臺灣「政治大學韓文系」、韓國「高麗大學韓國語中心」兩大韓語教育權威機構強強聯手！
堂堂推出《新高麗大學韓國語4》！
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這是一本帶您用輕鬆、愉快、有趣的方式學習韓語，以口說活動為核心的統合性教材！
從語彙、文法、句型循序漸進學好韓語，
想要精進韓語的學習者，《新高麗大學韓國語4》是您第一選擇！
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◆兩大韓語教育權威機構再次強強聯手，是您學習韓語的首選！
由韓國高麗大學韓國語中心編著、國立政治大學韓國語文學系陳慶智、朴炳善老師悉心翻譯、審訂。課程內容易學有系統，是教學成果最有口碑的作者所著，品質最好、最精良的韓語課本。
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◆運用最貼近日常生活的實用主題，讓您親近韓語！
全書10個單元，每個單元都是貼近日常生活的會話主題，引領您學習最好學、最實用的韓語！
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◆「語彙」、「文法」、「句型組成」，為您一次掌握！
本書每課皆有「語彙」、「文法」、「句型組成」等完整學習步驟，就算是初級韓語學習者，在學完本書後，也能說出最標準、最道地的韓語。
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◆以口說活動為主的統合性教材，讓您開口就是漂亮的韓語！
透過本書能夠理解並表現日常生活中常接觸的主題，如「未來出路」、「消息與資訊」、「產品的問題」、「娛樂」、「想法的差異」等。還能進行「就業」、「健康管理」、「事件、事故」、「都市」、「社會變化」等進階溝通。
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◆扎實的學習結構，引領學習者打下根基！
全書共分為10個單元，每單元需花費10∼12個小時。每單元詳細結構如下：
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1.導入
先察看出場人物的圖片，並確認各單元的主題、溝通重點、對話的情境或參與者等資訊。
閱讀單元的題目，在聆聽出場人物間的簡單對話後，想一想本單元的溝通目標。並思考在學習本單元後，能夠完成的溝通目標。
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2.請學一學：語彙、文法、句組表現
（1）語彙
語彙的導入
•使用目標語彙溝通時的情境。
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語彙的呈現
•語彙目錄。在上下文中學習語彙。
•察看圖片、圖表與使用語彙的例句，能確認語彙的意義與用法。
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語言提點
•學習使用的表現。
語彙練習1
•能夠運用所學語彙的口說練習。
•練習的方式有圖片、照片、句子等非常多樣。
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語彙練習2
•在具有意義的溝通情境中運用所學語彙的口說練習。
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（2）文法
文法的導入
•使用目標文法時的溝通情境。
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文法的呈現
•透過多個例句確認目標文法的意義與用法。
•針對目標文法使用時必須知道的資訊進行說明。
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新語彙
•沒有編入語彙表的個別語彙。
•透過上下文確認新語彙的意義。
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文法練習1
•能夠運用所學文法的口說練習。
•練習的方式有圖片、照片、句子等非常多樣。
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文法練習2
•根據文法的重要性與難易度，在練習活動的數量與分量上做出區別。
文法練習3
•在具有意義的溝通情境中運用所學文法的口說練習。
（3）句組表現
句組表現的呈現
•固定且定型化的溝通表現。
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句組表現練習
•將談話表現以語塊的方式熟記並完成對話。
3.再練習一次
聆聽對話
•聆聽以溝通為目標的對話，在自然且有意義的對話情境下，掌握對話的目的與內容。
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對話練習
•透過對話練習熟悉對話的組成方式。
對話組成練習
•學習者自行組成對話而進行的練習。
•在組成上避免成為只是簡單替換語彙的反覆練習。
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4.現在試一試：聽力、閱讀、口說、寫作
（1）聽力活動
•具體呈現單元主題與機能的溝通性聽力活動。
•根據掌握重點內容與細部內容等目的的不同，反覆聽兩三次。
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（2）閱讀活動
•具體呈現單元主題與機能的溝通性閱讀活動。
•根據掌握重點內容與細部內容等目的的不同，反覆閱讀兩三次。
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（3）口說活動
•具體呈現單元主題與機能的溝通性口說活動。
•口說前先想一想要說的內容或方式，再進行口說。
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（4）寫作活動
•具體呈現單元主題與機能的溝通性寫作活動。
•寫作前先想一想要寫的內容或方式，再進行寫作。
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5.發音活動 / 文化活動
•介紹初級階段必須知道的發音 / 文化項目。在簡單地說明後，進行實際的活動。
•每個單元都會提示發音或文化項目。
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6.自我評價
•由學習者自我檢驗是否達成在單元前面提示的學習目標。
本書特色
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《新高麗大學韓國語4》學習特色：
1. 全書以簡單的方式呈現學習重點，並有充分的練習，學完後，可正確且流暢地使用韓語。
2. 運用學習者最常接觸、最感興趣的主題，激發讀者學習興趣，即使是初次接觸韓語的學習者，也能輕鬆學習韓語。
3. 運用本書，可以用韓語與人暢談彼此未來規劃，談論想法差異，討論就業及健康問題，發生事件與事故時的解決方法等，進一步提升韓語實力。
4. 掃描專屬QR Code，聆聽音檔好方便。