★ 紐約時報暢銷榜第一名！

　　★ 英文版暢銷逾100萬本！

　　★ 榮登美國Amazon網站「小學」類暢銷榜Top 2、「學齡兒童教養」Top 3，五顆星滿分評價！

　　★ 榮獲美國ECPA白金書獎！

　　★ 特別收錄「愛之語祕密遊戲」。

　　★ 各國輔導專家一致推薦，增進親子關係，天下父母必讀！



　　「每個孩子心中，都有一個『情感愛箱』等著愛來充滿。當孩子感受到愛，他才能正常成長。若愛箱空了，孩子就會有問題行為。」──蓋瑞．巧門博士



　　「初為人父時，我總是憂心忡忡，對於父母的職責一點把握都沒有。那時我發現一旦了解孩子的需求，要滿足這些『必要條件』就不再困難。好消息是，每個悉心照顧孩子的父母都能做到。」──羅斯．甘伯醫師



　　你的孩子能感受到你的愛嗎？??

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　　兩位作者指明教養的關鍵，當孩子的情感需求得到滿足，你們的溝通將不再一樣，孩子的學習、情緒、品格、人際關係也會朝正面發展。你將經歷陪伴孩子安然度過兒童期的挑戰、看著他們成長茁壯的喜悅。



　　作者將兒童的愛之語同樣歸成五大類：身體的接觸、肯定的言詞、精心時刻、接受禮物、服務的行動。若要填滿孩子的情緒愛箱，必須使用他們的主要愛之語。本書能幫助父母或兒童照顧者達到以下目標：



　　• 透過神祕的遊戲，找到孩子的主要愛之語。

　　• 幫助孩子成功學習各樣事物。

　　• 使用孩子的主要愛之語，進行更有效的管教與訓練。

　　• 用無條件的愛來愛孩子，是為他們建立愛人的根基。



本書特色



　　1. 寫給關心孩子的你，教養孩子不再無所適從：許多父母困惑什麼是「最佳」育兒方式，對自己的教養方法沒信心。本書面面俱到從孩子的心智、情緒、品格到社交發展，釐清觀念，以專章詳解學習、管教、怒氣等重要主題。當父母朝正確方向前進，就能放鬆心情，孩子各方面也會信心十足。



　　2. 培養孩子一生最重要的能力：現代社會中，要教養出情緒健康的孩子日益困難。作者認為孩子的情緒越成熟，學習能力越好；情緒成熟是控制焦慮、承受壓力、變化時保持平衡的能力。父母是孩子最初也是最重要的老師，但多數父母不知道孩子的情緒成熟度會落後，影響自尊心、安全感、學習能力、社交能力、因應壓力和變化的能力。作者的目標是引導孩子17歲前達到情緒成熟，學會管理怒氣。不然，被動攻擊成為個性的一部分，日後對抗雇主、配偶、孩子……，是很多人生命中最糟糕的隱藏暗礁。



　　3. 愛之語能夠幫助孩子學習：媒體的影響（包括3C成癮）、與日俱增的心理問題，例如自戀、暴力與絕望，使許多孩子飽受折磨。父母都希望孩子學習動機強、有責任感、親子溝通順暢，兩位作者從數十年專業諮商經驗中發現：幫助孩子達到適齡的情緒成熟度和良好的學習動機，最好的方法就是加滿他們的愛箱。



　　4. 真正的管教能幫助孩子發展一生受用不盡的心智和社交技巧：很多父母認為「管教」等於「懲罰」，特別是童年沒有充分被愛的父母，但作者認為管教是愛的行動：孩子越覺得被愛，管教越容易。研究顯示，感受到父母的愛、親子關係親近的孩子，較可能發展良好的社交技巧。社交技巧不但和建立友誼的能力有關，也會影響情緒與心理健康、自我價值感、入學準備能力、學習能力。?



　　5. 拆解教養難題，引導孩子安然面對兒童期挑戰：如何激發孩子的學習動機？怎樣幫助焦慮的孩子？哪些方法能幫助孩子承擔責任？如何處理小三到小四學生容易出現的學習焦慮症？雙薪和單親家庭日增，跟孩子相處「重質不重量」，對嗎？孩子常以不當行為測試父母的愛，怎麼辦？……等問題都有清晰詳實的說明，也特別為5∼8歲、9∼12歲的孩子設計「愛之語祕密遊戲」。投資孩子的未來，孩子長成負責成熟的大人指日可待。



得獎紀錄



　　★ 榮獲福音派基督教出版協會（ECPA）白金書獎！

　　★ 紐約時報暢銷榜第一名！



強力推薦



　　? 林素娟∣家庭教育師資培訓專任講員

　　? 周育如∣清華大學幼兒教育學系特聘教授

　　? 周曉蕾∣資深親職教育工作者

　　? 柯書林∣臨床心理師

　　? 簡春安∣東海大學社工系退休教授

　　? 謝智謀∣臺灣師範大學退休教授

　　（謹依姓氏筆劃排序）



　　「長期以『兒童愛之語』陪伴孩子，在教養上能獲事半功倍之效。」──林素娟（家庭教育師資培訓專任講員）



　　「愛是有語言的，但很多時候我們因聽不懂而錯失了感受愛的機會，有時則因不會使用而無法適切地表達愛。想要好好地愛與被愛，就先來學習『愛之語』吧！」──周育如（清華大學幼兒教育學系特聘教授）



　　「父母透過五種愛之語的表達，讓不同個性的孩子都感受到愛的真實、內在的情感被滿足、自信心增加、得著力量迎接生命的挑戰和成長！」──周曉蕾（資深親職教育工作者）



　　「趕快往下翻吧，肯定可以少走冤枉路！」──柯書林（臨床心理師）



　　「《兒童愛之語》是本值得研讀的好書，因為它點出了與兒童溝通最重要的原則與技巧。」──簡春安（東海大學社工系退休教授）