第一篇 法規理論



第01章 教育法規的基本理念

第02章 教育立法的技術與法制作業

第二篇 法規現況



第03章 我國教育法規的發展、體系及省思

第04章 我國教育立法的過程與影響因素

第05章 學校組織與運作法制化

第06章 我國教育法制的問題與改進途徑

第三篇 法規大意與政策發展



第07章 憲法與教育相關的規定

第08章 教育基本法

第09章 教育經費編列與管理法

第10章 師資培育法

第11章 教師法

第12章 幼兒教育及照顧法

第13章 國民教育法

第14章 高級中等教育法

第15章 大學法

第16章 特殊教育法

第17章 原住民族教育法

第18章 偏遠地區學校教育發展條例

第19章 實驗教育三法

第20章 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項

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序



　　本書主要針對第一版出版後至2025年3月1日止，教育法規有修正與政策最新發展的部分進行修訂，期使讀者能獲知最新的教育法規政策發展。



　　本書第二版仍維持第一版的架構，亦以簡明流暢的論述帶領使用者學習及反思。此次以第三篇「法規大意與政策發展」修正幅度較大，包含法規全文修正的《國民教育法》、《特殊教育法》、《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》，除對每種教育法規之主要內涵加以分析解釋外，若其他法規有修正者皆相應修改，並配合最新的教育政策，對每種法規的政策問題與未來發展進行全面檢省，重新加以增刪。



　　近幾年，國內對教育法規逐漸重視，期由制度面營造更公平合宜的學習環境。



　　畢竟，教育關乎國家競爭力，本書的再版，提供最新教育法規，也盼望使用者繼續惠予指正與指導。