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素養檢定:國小數學素養題本 閱讀數學 二年級[新課綱/培養閱讀策略最佳入門書](2版)


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9786264042840
中華未來學校教育學會師資群
大碩教育
2025年3月12日
120.00  元
HK$ 102  






ISBN:9786264042840
  • 叢書系列:素養系列
  • 規格:平裝 / 216頁 / 19 x 26 x 1.08 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 2版
  • 出版地:台灣
    素養系列


  • 國中小參考書 > 國小輔助教材 > 數學











      數學素養導向攻略檢定書籍



      因應新課綱與大考命題方向,本書著重於將知識與與課綱要點結合,並融合實際生活的運用能力。以平易近人的?述,說明數學領域的課綱要點,確立主旨觀念,以生活議題形式引導學生探究思考,從掌握概念到懂得實際應用解題,從此再也不怕素養數學題。



      素養其實不難!5大看點快速掌握要領

      1.將生活情境議題納入題組

      2.引導學生循序漸進地思考

      3.充分掌握自我學習的狀況

      4.簡潔的排版讓做題更輕鬆

      5.詳盡的解題觀念一看就懂



      現今「素養」正是生活與未來升學的關鍵,此書將帶領國小生先行理解素養概念,並透過綜合練習的方式,希望提升國小生閱讀思維能力,對於未來學習都是一大幫助。



      ◎素養導向與數學學習

      本書為素養導向的數學學習教材,強調學生不僅掌握計算技巧,更需培養「知識、能力與態度」三位一體的學習素養。書中設計的試題不僅考察數學知識的運用,也讓學生在不同情境下思考,透過實際應用來強化數學理解。例如,數學學習不只是背誦公式,而是結合生活經驗,從問題情境中找出解決策略。



      ◎生活情境融入,數學更貼近日常

      本書特別強調數學與生活的緊密連結,透過生活中的例子,如購物計算、時間規劃、測量長度與重量等,讓學生在具體脈絡中學習數學。這種方式能提升學習興趣,也讓學生能更自然地將數學應用於日常生活中。例如,透過園遊會的購物活動,學生能學習如何進行加減計算與找零,提高數學應用能力。



      ◎探究思考與閱讀思維能力培養

      本書不僅提供數學演算練習,更強調探究與思考的能力。學生在閱讀題目時,需透過「問題分析 → 數學概念理解 → 解題策略選擇 → 答案驗證」的過程,養成系統性思維與批判性思考能力。此外,書中融入較長的數學文本與圖表,訓練學生閱讀數學資訊的能力,幫助他們理解並解釋數據,發展數學語言的表達能力。



      ◎符合 108 課綱,系統性學習數學概念

      本書依據 108 課綱進行編排,涵蓋數學各領域的基本概念,如數與量(加減運算、乘法基礎)、空間與形狀(幾何概念)、關係(數學規律與推理)、資料與不確定性(統計與圖表解讀)等。透過階梯式的學習設計,學生能循序漸進地掌握各類數學知識,並培養解決問題的能力。



      ◎多元題型與自我評量機制

      本書設計多種題型,如選擇題、開放式問題、圖表分析題等,讓學生從不同角度理解數學概念。此外,每章節皆附有詳解,學生可透過「認識 → 理解 → 熟練」的學習模式進行自我評量,確保學習成效。

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    主題N|數與量

    N-2-1 一千以內的數

    N-2-2 加減算式與直式計算

    N-2-3 解題:加減應用問題

    N-2-4 解題:簡單加減估算

    N-2-5 解題:100元、500元、1000元

    N-2-6 乘法:乘法的意義與應用

    N-2-7 十十乘法

    N-2-8 解題:兩步驟應用問題(加、減、乘)

    N-2-9 解題:分裝與平分

    N-2-10 單位分數的認識

    N-2-11 長度:「公分」、「公尺」

    N-2-12 容量、重量、面積

    N-2-13 鐘面的時刻

    N-2-14 時間:「年」、「月」、「日」、「星期」



    主題S|空間與形狀

    S-2-1 物體之幾何特徵

    S-2-2 簡單幾何形體

    S-2-3 直尺操作

    S-2-4 平面圖形的邊長

    S-2-5 面積



    主題R|關係

    R-2-1 大小關係與遞移律

    R-2-2 三數相加,順序改變不影響其和

    R-2-3 兩數相乘的順序不影響其積

    R-2-4 加法與減法的關係



    主題D|資料與不確定性

    D-2-1 分類與呈現



    答案與詳解

    主題N|數與量

    主題S|空間與形狀

    主題R|關係

    主題D|資料與不確定性



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