推薦序1

推薦序2

作者序

本書學習特色

如何使用本書



Hari Senin? 星期一

單母音A、I、U、E、O

雙母音AI、AU、OI

自我練習

認識印尼：印尼的地理概況1



Hari Selasa? 星期二

單子音（清音）C、F、H、K、P、S、T

自我練習

認識印尼：印尼的地理概況2



Hari Rabu? 星期三

單子音（濁音）B、D、G、J、V、Z

自我練習

認識印尼：印尼的文化習俗



Hari Kamis? 星期四

單子音L、M、N、Q、R、W、X、Y

雙子音SY、KH、NG、NY

自我練習

認識印尼：印尼的樂器及音樂



Hari Jumat? 星期五

1.問候語

2.祝賀語

3.打招呼

4.自我介紹

5.家族樹

6.印尼語中常用之疑問句

認識印尼：印尼的傳統服裝



Hari Sabtu? 星期六

1.數字：1、2、3

2.購物：這∼多少錢？

3.約會：何時、何處

4.聯絡：電話號碼

認識印尼：印尼的美食



Hari Minggu? 星期日

1.去哪裡？

2.點餐

3.看醫生

4.我喜歡∼（興趣）

認識印尼：印尼的觀光景點



附錄

自我練習解答

推薦序1



葉非比

駐馬來西亞台北經濟文化辦事處 代表

（Taipei Economic and Cultural Office in Malaysia）

前駐印尼台北經濟貿易代表處 副代表

（Taipei Economic and Trade Office, Jakarta, Indonesia）



　　印尼是東協的龍頭，與臺灣關係日益密切，學習印尼語是時代的趨勢與需要，無論旅遊、洽商或與印尼人交談等都將因此更加便利。婉琪是我的印尼語啟蒙老師，很感謝她用心生動的教學，現在我在馬來西亞，持續學習與印尼語出自同源的馬來語。欣見她再版這本深入淺出又實用有趣的《信不信由你，一週開口說印尼語！》，歡迎大家一起進入印尼語的奇妙世界！



推薦序2



黃木姻

桃園市中原國小校長

桃園市新住民語文輔導團總召集人

教育部新住民語文課綱核心委員



　　在全球化與區域經濟整合的趨勢下，語言不僅是溝通的工具，更是開拓視野、提升競爭力的關鍵。東南亞作為世界經濟增長的重要動力，其中印尼憑藉其龐大市場、豐富資源及戰略地位，成為國際經貿交流與文化合作的核心國家。掌握印尼語，不僅能促進商務與貿易機會，更能深入理解印尼的文化脈絡，建立更緊密的夥伴關係。在這樣的時代背景下，許婉琪老師以其專業與熱忱，全心投入印尼語教育，為臺灣學習者開啟通往印尼語言與文化之門。



　　許婉琪老師來自印尼，畢業於清華大學經濟系，具備嚴謹的學術專業與宏觀視野。她在臺灣多年，深知學習者的需求，因此能夠設計出適合臺灣學生的印尼語教材與教學方式。近年來，她積極投入印尼語教學，不僅在桃園市各國中小任教，還擔任桃園市新住民語文輔導團顧問，協助課程設計、教材編寫等，為新住民語文教育的發展貢獻心力。



　　作為桃園市新住民語文輔導團的召集人，我在與婉琪老師的互動中，見證了她對印尼語教學的熱忱與專業。她不僅擔任講師，示範有效的教學策略，幫助教師提升課堂互動品質，還積極整合桃園地區印尼語教師，建立協作機制，促使印尼語教育更具系統性與可持續性。她的努力，使更多學校能夠順利開設印尼語課程，提供學生多元學習的機會。



　　婉琪老師的教學風格生動活潑，擅長運用資訊科技提升學習體驗。她結合數位教材、互動遊戲及影音資源，使學習印尼語變得有趣且具體。例如，她設計的「印尼文化探險」課程，透過線上學習平台讓學生探索印尼美食、傳統服飾及節慶活動，不僅提升語言能力，更增進文化理解。學生們樂在其中，學習效果顯著。



　　為了讓更多人能夠學習印尼語，婉琪老師積極參與「七國新聲道」新住民語文教學影片的製作，並將影片上架至YouTube，讓學習者隨時隨地都能進行自主學習。這些影片不僅提升了印尼語的普及性，更成為教師與學習者的重要參考教材。



　　此外，婉琪老師親自編撰的印尼語教材更是她多年教學經驗的結晶，該書出版後廣受好評，現已進入改版，足見其專業性與實用價值。這本書以淺顯易懂的方式編排內容，適合不同年齡層與背景的學習者，讓初學者能快速入門，進階者也能進一步精進語言能力。印尼作為東南亞最具發展潛力的經濟體之一，學習印尼語不僅能加深文化理解，更能提升職場競爭力，拓展個人發展機會。



　　身為一位來自印尼的新住民，婉琪老師在臺灣付出了比一般人更多的努力。她不僅要適應文化差異，還需克服語言與制度上的挑戰。然而，她不僅成功融入臺灣社會，更以其專業與熱情，積極回饋這片土地，為新住民語文教育樹立了典範。



　　在此，我誠摯推薦《信不信由你，一週開口說印尼語！》，也推薦許婉琪老師。她不僅是一位優秀的印尼語教師，更是一位充滿熱忱、用心耕耘的教育者。這本書的出版，為學習印尼語的讀者提供了一條明確而有效的學習途徑。語言學習的價值，在於能夠應用於生活與職場，而這本書正是通往這條道路的最佳指南。相信透過它，學習者能夠輕鬆掌握印尼語，並在未來的學習與發展中發揮更大優勢。



作者序



　　在臺灣這片多元文化的土地上，居住著超過三十萬來自東南亞的朋友們，其中印尼籍人士佔了不少的比率，成為豐富臺灣文化多樣性的寶貴資產。隨著臺灣政府積極推動的「新南向政策」，印尼語的重要性日益突顯。



　　「新南向政策」是臺灣在亞太地區發展的重要戰略，旨在加強與東南亞各國的連結。其中，區域農業發展、醫衛合作與產業鏈發展、產業人才、新南向論壇與青年交流平台、產業創新合作等「五大旗艦計畫」，和跨境電商、觀光與公共工程等「三大潛力領域」更是此政策的重點。透過這些計畫，臺灣不僅在經貿、文化、教育等領域與印尼建立了更緊密的關係，也為學習印尼語創造了更多的機會。



　　2019年，印尼語正式被列入十二年國教新住民語文課綱，這意味著印尼語教育在台臺灣的發展進入了新的里程碑。這不僅是對在臺印尼社群的尊重與肯定，更代表臺灣政府有計畫地培養更多具備多元文化素養的國際人才。



　　有感於臺灣學習印尼語的資源相對有限，加上考量到許多人苦於沒有時間學習或找不到適合的教材，筆者決定將自身多年的教學經驗與內容，編寫成現在在您手上的這本《信不信由你，一週開口說印尼語！》。本書以實用、生活化的內容為主，搭配豐富的例句和練習，目的就是為了讓讀者在一週內，就能輕鬆掌握印尼語的基本溝通能力。



　　本書詳盡＋易學7大特色，相信只要這一本，只要一週，而且每天只要花一點點時間，就能輕鬆開口說印尼語。



　　特色1 從零開始，誰都能學會：本書從印尼語的字母、發音、實用單字到生活會話，教學按部就班，讓你學習一次到位！



　　特色2 最貼心的字母教學：全書星期一到星期四的字母教學，皆有發音重點、背背看及說說看，要你馬上學馬上會、馬上開口說！



　　特色3 內容豐富多元：星期五到星期日的主題學習，涵蓋日常生活、工作、旅遊等各個層面，多元的情境可滿足所有的溝通需求。



　　特色4 學習循序漸進：從基礎的詞彙和語法開始，逐步引導讀者掌握更複雜的表達方式，條理式的學習，打下扎實的根基。



　　特色5 實用性強：所有例句和對話都貼近生活，讓讀者學了就能用。



　　特色6 練習多元：提供各種練習，幫助讀者鞏固所學知識。



　　特色7 音檔學習：邊聽邊學，讓讀者也可以跟著說出一口漂亮的印尼語！



　　期盼本書能成為讀者學習印尼語的敲門磚，讓大家在短時間內就能開口說印尼語，更深入了解印尼文化。