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剛剛好的正面教養哲學套書(共2本):正面教養,我把孩子變乖了+不用更好,只要剛剛好的教養哲學

剛剛好的正面教養哲學套書(共2本):正面教養,我把孩子變乖了+不用更好,只要剛剛好的教養哲學

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0011013017
艾倫•凱茲丁,楊順興
新手父母
2025年2月15日
233.00  元
HK$ 209.7  






叢書系列:不歸類
  • 規格:平裝 / 560頁 / 21 x 14.8 x 5 cm / 普通級 / 單色印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:18歲~45歲
    不歸類


  • 親子教養 > 生活教養











    〔第一本內容〕


    正面教養,我把孩子變乖了


    ?


    美國兒童心理學大師正面教養法,


    導正孩子偏差行為,改善親子不良關係。


    ?


    不是愛的教育錯了,是用的方法錯了!


    只要徹底執行書裡傳授的正面教養法,


    不用嘮叨、不須抓狂、不必失控打罵,


    立即就能看到孩子驚人的正向轉變!


    ?


    專治孩子的偏差行為,讓孩子心甘情願改掉壞習慣並提升品格力!


    ?脾氣火爆 ?尖叫打人 ?愛講髒話 ?不想做功課


    ?頂撞師長 ?上課遲到 ?態度惡劣 ?超級不合群


    ?


    成功教養的第一原則:


    在對的時機,使用對的方法!


    ?


    掌 握 教 養 力 的 六 個 好 方 法


    ?


    1開口說「請」


    口氣不強迫,孩子更願意遵行


    自以為是的尊嚴造成永無止息的反抗。


    用「請」要求,比用「 馬上去做」脅迫,


    效果好10倍,而且親子關係不變壞。


    ?


    2看見孩子的好


    讚美不能少,好行為要嘉獎


    把握隨時、立即、經常的原則,


    搭配熱情口氣與肢體接觸,


    具體說出「孩子哪部分表現很棒」。


    ?


    3逆向的正面思考


    鼓勵好行為取代挑剔壞行為


    別只看到孩子做不好的部分,


    多鼓勵他的好行為(即使只有一點點),


    當孩子繼續保持,偏差就會變少。


    ?


    4有效消滅不當行為


    漠視比處罰效果好很多


    對於孩子的不好行為,


    大人最好不要給予太多的關注,


    時間一久,便能殲滅壞行為。


    ?


    5不要用「問句」要求


    給清楚、明白、直接的指令


    具體說明想要孩子做什麼。


    例如不要說「現在是睡覺時間」,


    而應該說「請進房去,躺到床上」。


    ?


    6拉近親子距離


    盡量陪孩子一起完成任務


    例如在準備上床睡覺的時間,


    帶著孩子走進房間,並陪伴他一陣子,


    千萬別因心急而粗魯的推孩子。


    ?


    3歲小霸王或是青春期逆子是否讓你精神緊繃、求救無門?


    改變孩子不用靠藥物、不需治療,不需打罵、不用處罰,


    只要針對孩子行為擬定凱茲丁計畫,原來教孩子可以這麼有效率!


    ?


    有效教養的6大原則


    •原則1:逆向的正面思考>>鼓勵好行為取代不好行為


    •原則2:強化正面行為>>不斷地嘉獎好行為


    •原則3:加強練習>>讓孩子重複「表現好行為、獎勵」的模式


    •原則4:具體化>>把複雜的行為分解成一個個步驟


    •原則5:消滅不當行為>>漠視會比處罰效果好很多


    •原則6:ABC法則結合併用>>讓孩子的行為變得可預期


    ?


    〔第二本內容〕


    不用更好,只要剛剛好的教養哲學


    ?


    過度理想化的管教,讓親子都備感挫折,降低要求,善用獎懲,塑造孩子的正向性格。


    ?


    獎勵,中和懲罰帶來的副作用


    調整態度,看見孩子獨特的氣質,找出優點讚美,讓他感覺受肯定。


    ?


    懲罰,及時且直接的矯正偏差


    光講道理會讓孩子面臨更多危險,有限體罰是教養過程的必要之惡。


    ?


    80%父母都在問:為何我家孩子叫不動、講不聽、罵不怕?


    心理治療師傳授:孩子老是講不聽,就用『獎』的試試看!


    ?


    調整孩子性格,避免過度壓抑而反彈


    •光用「再加油」鼓勵,會讓孩子懷疑自己不夠好


    •夠關心孩子的家長,「金錢獎勵」才能派上用場


    •只講道理卻不給獎勵,親子相處可能會挫折連連


    •無條件給零用錢不如讓孩子自己賺,才會更珍惜


    •自動自發更要獎勵,知道自己很棒,行為更正向


    ?


    有獎也有罰,導正偏差,延續好表現


    •獎勵孩子的正向行為,負面行為就會逐漸變少


    •獎懲三階段:具體說→用權威告誡→輕微責打


    •懲罰前給孩子緩衝時間,好練習如何控制自己


    •有權利使用自己的獎金,可以培養孩子金錢觀


    •用網路成癮規範偏差行為,同時約束上網時間


    我都照做了,為什麼獎懲無效?


    診斷無效獎懲模式的5個準則


    ?


    1獎賞已經太飽足了


    例如,每週給孩子300元零用錢,準時起床只有10元獎金,那孩子根本不會被吸引。


    [配方] 提高任務獎金,零用錢都得靠孩子自己賺


    2目標太難,獎賞得之不易


    例如,每次段考都班上前三名,國中畢業時才可以出國玩。獎勵夠吸引人,但是目標太遠大。


    [配方]及時獎勵,孩子努力有感,才願意繼續拚


    ?


    3沒有確實執行獎懲規則


    例如,孩子大哭大鬧、耍賴撒嬌,父母覺得可憐可愛而難堅持、暫不罰。這也凸顯父母缺乏權威。


    [配方] 一切都照著規則走,久而久之孩子就會懂


    ?


    4獎懲的規則被人破壞了


    例如,父母想要照規則走,祖父祖母卻出身阻擋,或者,孩子表現雖差,卻有人私下給他禮物。


    [配方] 大人要先講好,避免孩子不把規則當回事


    ?


    5父母花費的心思不夠多


    例如,規則、獎懲訂是訂了,但父母只顧執行,不曾關心,以為改變偏差一蹴可幾,輕鬆容易。


    [配方]了解孩子好惡,詳細擬訂計畫後再來執行




     




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