使用說明

作者序



Chapter 1 誰都少不了，會「名詞」才能夠開口說！

Unit 1-1名詞的概念與分類

1. 名詞的概念

2. 名詞的分類

Unit 1-2 可數、不可數名詞

1. 名詞的單複數

2. 可數名詞

3. 不可數名詞

4. 量詞的用法

Unit 1-3 冠詞

1. 冠詞

Unit 1-4 名詞的所有格

1. 所有格

2. 「’s」所有格

3. 「of」所有格



Chapter 2 不要一直重複說，「代名詞」就是這麼用！

Unit 2-1 人稱代名詞

1. 人稱代名詞的概念

2. 人稱代名詞的用法

3. 人稱代名詞的順序

Unit 2-2 反身代名詞

1. 反身代名詞的概念

2. 反身代名詞的用法

Unit 2-3 所有格代名詞

1. 所有格代名詞的概念

2. 所有格代名詞的用法

Unit 2-4 指示代名詞

1. 指示代名詞的概念

2. this / that和these / those

3. 指示代名詞的用法

Unit 2-5 不定代名詞

1. 不定代名詞的概念

2. some、any的用法

3. many、much的用法

4. every、each的用法

5. few、a few、little、a little的用法

6. all、both、neither、either的用法

7. one、that、it的用法

8. no、none的用法

9. one、another、the other的用法

10. anyone、any one、no one的用法

Unit 2-6 關係代名詞

1. 關係代名詞的概念

2. 關係代名詞的用法



Chapter 3 從上課到放學會有的動作，用「動詞」說出每一天！

Unit 3-1 動詞的概念與分類

1. 動詞的概念

2. 動詞的分類

Unit 3-2 助動詞的概念與分類

1. 助動詞的概念

2. 助動詞的分類

3. 助動詞的用法

Unit 3-3 及物、不及物動詞

1. 及物動詞

2. 不及物動詞

Unit 3-4 動詞的五種型態

1. 動詞五種型態

2. 第三人稱單數變化

3. 現在分詞變化

4. 過去式、過去分詞規則變化

5. 過去式、過去分詞不規則變化

Unit 3-5 主動一致

1. 語法一致

2. 意義一致

3. 就近原則

Unit 3-6 時態

1. 現在式

2. 現在進行式

3. 現在完成式

4. 現在完成進行式

5. 過去式

6. 過去進行式

7. 未來式

Unit 3-7 語態與語氣

1. 主動、被動語態

2. 祈使句

3. 假設語氣



Chapter 4 每天都要鼓勵學生，善用「形容詞」寫下評語！

Unit 4-1 形容詞的概念與分類

1. 形容詞的概念

2. 形容詞的分類

3. 形容詞的文法功用

4. 與冠詞連用

Unit 4-2 形容詞位置

1. 形容詞的位置

2. 形容詞的排列順序

Unit 4-3 形容詞變化

1. 比較級與最高級的規則變化

2. 比較級與最高級的不規則變化

3. 比較級與最高級的用法



Chapter 5 掌握說話的藝術，運用「副詞」修飾與強調！

Unit 5-1 副詞的概念與分類

1. 副詞的概念

2. 副詞的分類

3. 副詞的組成

4. 副詞的位置

5. 有兩種形式的副詞

Unit 5-2 副詞比較級

1. 比較級與最高級的規則變化

2. 比較級與最高級的不規則變化

3. 比較級與最高級的用法



Chapter 6 幾點幾分在哪裡集合，用「介系詞」傳達指令！

Unit 6-1 介系詞的概念

1. 介系詞的種類

2. 介系詞的位置

3. 介系詞與其他詞類的搭配

Unit 6-2 表示時間的介系詞

1. at、on、in

2. before、after

3. for、during、until / till

4. since、from... to

Unit 6-3 表示地點、位置的介系詞

1. at、on、in

2. 表示上下關係

3. 表示前後、內外關係

4. 表示附近

Unit 6-4 表示工具、手段的介系詞

1. by、with、in

Unit 6-5 表示動態的介系詞

1. 表示進入、離開

2. 表示離開

3. 表示通過



Chapter 7 這個加那個，用「連接詞」把訊息串聯起來！

Unit 7-1 連接詞的概念

1. 連接詞的種類

2. 連接詞的用法

Unit 7-2 對等連接詞

1. 對等連接詞的概念

2. 表示補充、添加意義的對等連接詞

3. 表示選擇意義的對等連接詞

4. 表示轉折意義的對等連接詞

5. 表示原因和結果的對等連接詞

Unit 7-3 從屬連接詞

1. 從屬連接詞的概念

2. 連接時間、地點的從屬連接詞

3. 表示因果的從屬連接詞

4. 表示條件意義的從屬連接詞

5. 表示轉折關係的從屬連接詞



Chapter 8 用「感嘆詞」展現老師的說話語氣！

Unit 8-1 感嘆句

1. 感嘆句的概念

2. 感嘆句的用法

3. 感嘆句的句型

Unit 8-2 疑問句

1. 疑問詞

2. 疑問代名詞的用法

3. 疑問形容詞的用法

4. 疑問副詞的用法

5. 疑問句

6. 回覆疑問句





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作者序



　　近年來，「以雙語授課」的教學方式逐漸受到重視，加上政府政策的制定，許多在學校的老師不得不去正視雙語教學這件事情。對於英文本科的老師來說，這不是件難事。但對於歷史、地理、物理、化學的科任老師，該如何用英語傳授知識？或是體育、音樂老師，如何用英語帶學生各種活動？



　　這本《專為雙語教學者設計的課室英文【初級】》便是針對所有雙語教學者設計，所有科目都適用。我們想要傳達的理念是：用英文教學不需要使用艱深的詞彙或文法，只要掌握最基本的文法，熟悉最實用的句型，就可以舉一反三，就算不是英文老師，也能用英文上課。



　　《專為雙語教學者設計的課室英文》這個系列分成初級、中級、高級，程度也從國中英文程度逐步講到高中英文程度以上的內容，希望能幫助老師「從零開始」到「無壓力」用英文授課。我們相信只要有了英文聽、說、讀、寫的能力，就能有「全方位」用英文授課的真正實力！



　　為了幫助老師們培養英文授課的能力，《專為雙語教學者設計的課室英文【初級】》提供了7種學習資源，讓老師除了看書之外，還可以看影片學習國中英文文法、上120分鐘的課室英文教學影片課程；如果想要加強單字，我們有提供2,000個課室英文常用單字的學習影片；想要練習口說，除了聽美籍老師錄製的音檔矯正發音，我們還提供互動式會話速學系統，讓老師可以透過模仿與跟讀來練習口說。



　　提供這麼多的學習資源，結合了紙本書與數位科技，就是希望能夠成為老師們的最強後盾，希望能夠讓各位老師以最輕鬆的方式，培養雙語教學所需要的課室英文能力。