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等待發光的綠燈

等待發光的綠燈

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9789864405596
布莉安娜˙卡佐
劉清彥
維京
2025年2月05日
120.00  元
HK$ 108  






ISBN:9789864405596
  • 叢書系列:我愛繪本
  • 規格:精裝 / 40頁 / 22.8 x 27.9 x 0.8 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    我愛繪本


  • 童書/青少年文學 > 圖畫書 > 自我認同











    ★《了不起的消防栓》的創作者布莉安娜˙卡佐最新力作★

    ★一段自我接納與活出閃耀自我的精采故事★



      我是綠燈,我有一項很重要的工作……

      但每次輪到我發光時,大家都馬上把開車走!

      汽車在紅燈時停下來,看到黃燈會速度放慢,

      為什麼它們總是以最快的速度離開我。

      於是,我決定要停止發光……



      準備好了嗎?

      預備……預備……故事要開始囉!



    本書特色



      ☆從自我懷疑到自我接納,停止評價自己並自我安頓。


      故事主角——綠燈闡述著自己的情緒經驗,產生自我懷疑與不安全感。

      沮喪又寂寞的綠燈,它深呼吸、放慢速度,「暫停」了一下。

      覺察自己當下的想法跟情緒,接受並安頓自己,等待發光的最佳時機。



      ☆運用剪紙與拼貼,創造綠燈的觀看視角。

      交通號誌的視角和人們的視角並不相同。

      創作者利用廢紙和麥片盒先建立3D模型,了解綠燈如何看見它周圍的世界。

      再使用拼貼的方式,為平面的書籍設計圖像。



      ☆適合推薦給:

      ˙容易自我懷疑的孩子。

      ˙在意他人評價的大人。

      ˙害怕會被取代的上班族。



      深呼吸、吐氣,準備好了嗎?世界正在等著你發光。

      預備……預備……出發吧!



      ▲想了解更多?

      國外出版社提供著色畫與手作活動下載:(使用期限國外出版社決定)

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    得獎紀錄



      ★2023年 柯克斯最具影響力的繪本

      ★2023年 柯克斯年度最佳圖書



    熱情推薦



      黃之盈�諮商心理師、作家、輔導老師

      歐玲?︱兒童文學研究者、電台主持人

      嚴淑女�童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan)



      小綠燈從自我否定到找到激勵自己的正向話語,讓大人和小孩也有了準備好發光的勇氣和自信。——嚴淑女 童書作家與插畫家協會臺灣分會會長 (SCBWI-Taiwan)



      在平面紙拼貼的圖像中以極其簡單的方式呈現,一個被忽視的圓形閉上了它那雙呆滯的眼睛——並發現獨自在黑暗中提供了和平、安靜……以及一個思考與判斷的機會。令人無法抗拒的邀請年輕讀者一起發出吶喊……讓自己的光芒閃耀。——《柯克斯書評》Kirkus Reviews



      這個故事充滿了幽默和真誠,展現了自我接納、意識和欣賞的強大咒語。——《出版人週刊》星級評論Publishers Weekly, Starred Review



      《等待發光的綠燈》塑造了一個迷人,同時也帶有不安全的主角。這本書強調了肯定個人價值的價值,但它也指出了其他人可能以我們不認為的方式來看待我們的優勢……這將與《了不起的消防栓》完美搭配,為故事時間提供了豐富的情感與社交元素。——《兒童圖書中心會刊》Bulletin of the Center for Children’s Books



      *適讀年齡:3歲以上

      *有注音


     





    推薦導讀



    帶著正向意義和深深的祝福的「停滯期」

    黃之盈�諮商心理師、作家、輔導老師




      成長,正是離開一段又一段熟悉的旅程。



      即便是一模一樣的事情,都會看起來如此的不同。孩子常常會有這樣的感受,好不容易從離開家庭到學校生活,幼幼班開始每天哭到逐漸不怕生,孩子原本很黏著媽媽,卻發現「跟媽媽說再見」好像也是一夕間的事;小學時期花了好大的力氣,好不容易熟悉新班級、適應新老師,結果兩年一到,被重新分班了;在校園裡,他們會發現,每個年段同樣是「人際關係」,同學被重新排列組合後,卻變得陌生;青春時期,孩子們會更明顯的發現,好不容易對學科有掌握度,同樣是稱作「學科」的內容,卻永遠有新進度,每次段考的內容不再相同。



      在我們看似原地不動的每一刻,卻實則時時刻刻成長變動著,唯一的不便正是改變,這也正是生命逐漸熟成的真相。孩子在每一個看似被指派的任務和需要適應的新學習中,逐漸撞見恐懼、緊張、害怕、勇敢和驚喜,在跨出那緊張和害怕的關卡後,重整自己的心情,啟程迷亂的旅途。



      父母也很常有這樣的感受,為了幼兒預備要怎麼當一個稱職的父母,但是,就正當我們手感好、經驗足之後,孩子已經推移到小學階段了,當我們充分掌握小學生家長的任務時,青春期的腳步悄悄地到來了,當我們被青春期的孩子氣得一把鼻涕一把眼淚,孩子又突然長大成熟會想了!



      正向看待每一個「停滯期」的自我對話,正是哲思的開始,就像繪本中綠燈的倦怠和啟蒙。當孩子開始反思自己過往的點點滴滴,重整腳步踏尋意義時,正是一番自我懷疑和重整步伐的時刻了,就像繪本中的紅綠燈,他們的任務本就是「紅燈行,黃燈緩,綠燈行」但當他停下腳步開始思考不同需求時,另一個階段正啟程了,每一個階段都是新的,也都是不容易的。每一個「停滯期」也都具備著正向的意義和深深的祝福,因為那正是如同毛毛蟲花了好長一段時間無意識的吐絲作繭,將自己作繭自縛後,在繭中蛻變掙扎,破繭而出成美麗蝴蝶的關鍵!




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