【藍色=難過？】

　　「你穿著藍色。這意味著你難過！」松鼠解釋。

　　「什麼？我，難過？一點也不！我感覺非常快樂！」狐狸大叫。



　　【黃色=快樂？】

　　「嗯……發生了什麼事？你們在講什麼？」狐狸問道，相當困惑。

　　「這樣！黃色是你快樂時應該穿的顏色！」鹿大叫道。



　　【紅色=生氣或發狂？】

　　「生氣？」鹿複述。「哦，那麼這是你需要的！難道你不知道，你在生氣時應該穿紅色嗎？」

　　「或者發狂！」熊補充說明。



　　【綠色=平靜？】

　　「綠色會幫助你冷靜下來！它是和平和寧靜的顏色。」松鼠解釋。

　　「那是真的！綠色是一種非常冷靜的顏色，狐狸。」熊表示贊同。

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　　大熊、鹿和松鼠正在森林裡享受美好的下午時光，看見狐狸身穿藍色的衣服，就開始戴著主觀的有色眼鏡，以主觀的態度和想法，討論起顏色所代表的情緒。最後，聰明的狐狸給了結論：「當然！顏色是自由的！」



　　這部作品串起了顏色與情緒的關聯，也在動物具有深意的故事中，突破了大眾認知中對顏色和情緒的刻板印象。它幫助孩子以更生動的畫面表達情緒，同時學著在其中探索、與之共處。

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　　【繪本放大鏡】我們的情緒會受到顏色的影響嗎？

　　故事中提到：「我喜歡紅蘋果，但這並不意味著我生氣！而我的最愛顏色是藍色，但這並不意味著我難過。有時候即使在我過得不好的日子，我也會穿黃色的衣服。」簡潔有力的話語，不跟其他三隻思維「單細胞」的動物進行辯論，足見狐狸的大智慧。



　　也許，對顏色定義執著的人類，顏色只有一種語言可以詮釋，就是他們認定的那種。又或者，「三原色」的排列組合，衍生出繽紛多彩的顏色，例如：日本藝術家草間彌生的螢光和撞色，與人腦塞頓開之感。而情緒也不是三言兩語就能說得清楚，不妨跟隨自己的心意，就能找到自由的解方。



　　適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。

　　關鍵字：顏色、情緒、偏見、尊重、情感、同理心



本書特色



　　★已授權西、德、葡、韓、英、法、義7國語言！

　　★透過四種動物的對話，找到與人相處的人生哲學。

　　★學會清楚的情緒用語，了解顏色背後真正的意義。

　　★談論情緒而不需要使用特定的顏色來識別或定義。



　　六大領域分類：社會、情緒、語文、認知

　　六大核心素養分類：覺知辨識、自主管理、表達溝通



國內享譽推薦



　　【好情緒推薦】

　　陳宜男? 星願樹聯合醫事機構負責人•職能治療師

　　廖家恩? 小兒語言治療師•IG兒語日常共同主理人

　　謝茵寧（螃蟹老師）? 清大特教系講師•小螃蟹藝術教育系統創辦人

　　(依姓氏筆畫排序)



國外媒體推薦



　　★TejiendoLEE un cuento（編織讀一個故事網站，2023.08發表）

　　一個充滿學習情緒認知的故事，每個人對顏色都只有一種定義嗎？這不是分組的問題，顏色都有同樣的重要性，被感覺到、被感知。

　　當你給一種情緒貼上標籤時，你就在影響它。例如：快樂時積極，悲傷時消極，平靜到柔和的語氣，憤怒到更具爆炸性的語氣。

　　情緒是相互伴隨的，孩子必須能自己感受並讓每個情緒進入、了解並找到管理它們的工具。我們必須命名並驗證情緒，賦予每個所需的重要性，如果我們貼上標籤，就是在調節如何感受，而不是如何實際感知它。



　　★Ibero Librerias（伊比利亞書店）

　　第一本以非暴力溝通原則為基礎的兒童讀物，旨在解決大大小小的日常衝突：當我們生氣到想侮辱、尖叫或毆打時，我們該怎麼辦？我們將學會理解親身體驗所發生的事情，以及如何用積極、冷靜的方式與他人溝通。



讀者好評



　　埃拉（4星評論，2023年7月3日於西班牙發表）

　　有趣又具有趣味性

　　大家好！如果有什麼是我一直想知道的，那就是誰致力於為顏色賦予感情。誰規定黃色是歡樂，黑色是悲傷？這正是這個故事所主張的：顏色不必與特定的感覺連結起來，每個人都可以以不同的方式感知它……

　　這是一個慶祝每種顏色可以產生不同情感的故事。例如，對我來說，藍色意味著平靜，紫色給我快樂。這種情況發生在我們身上的許多事情上……我們假設我們對某些刺激（顏色、音樂風格等）的感受也一定會被其他人注意到。

　　本書作者 @AliciaAcostaNarradora 和 @LuisAmavisca 帶來易於理解的情節、清晰的訊息和有趣又快樂的場景。文字附有 @anuskaallepuz 的精采插圖，讓故事栩栩如生。