選文1【先秦思想】

孫子兵法

?《孫子兵法》是世界上第一本成熟、完整的兵書，思慮周密、觀察敏銳、洞悉人性、文字優美，充滿令人歎服的視角與智慧，展現出兩千五百年前華夏民族心智能力的強大。它?藏的知識與?發跨越時間、跨越國際，是令後世的我們引以為傲的奇書。



選文2【古典詩歌】【樂府民歌】【唐代詩歌】

古詩十九首•行行重行行

在文學史上年齡幾乎最大的《詩經》，卻有著十分多樣的主題與類型，非常成熟的表達技巧和相當年輕的心靈，這首〈蒹葭〉大概是其中最令人驚艷的一首情詩了！

你憧憬過愛情嗎？想像過逆流奮戰的痛苦、順流而下的空歡喜？或者追求的興奮，受阻的煩惱，失落的惆悵？最後眾裡尋他千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處的恬然自足？

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曹操〈短歌行〉

無論歷史或野史的評價如何，曹操的文韜武略以及他客觀上的才能與成就，都是無法被主觀好惡所掩蓋的。這首〈短歌行〉帶有人生無常、生命苦短的覺悟，透露出渴望立功不朽的壯志。其中對於招攬人心、禮賢下士，更有深刻體悟。整首詩悲涼中散發著豪情，也有相知相惜的深情重義，令人心生嚮往。

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杜甫〈登高〉

詩聖杜甫的成就，是靠一首首動人心魄的詩篇累積而來。他的感時憂國、關懷社稷、悲鬱愁苦、仁民愛物，成為千百年來詩人的典範。〈登高〉是其中最具代表性的，充分展現出他壯闊的格局、沉鬱的心境、紮實的遣詞用字功力，被後世評家認為是七言律詩登峰造極之作。

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選文3【魏晉小說】

世說新語

「人」永遠是最迷人的審美對象，藉由各種個性、人品、風格、言談的繽紛呈現，人類社會更顯豐富多元。我們相信只有精彩的文化才能孕育出精采的人民，也只有精彩的人民才能創造精彩的文化。《世說新語》記錄了許多勇敢活出自我、表現自我的文人軼事，在魏晉動亂的年代，開出許多爭奇鬥艷的奇花異卉。

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選文4【現代小說】

倚天屠龍記 節選

就像「功夫」是中國特有的搏擊藝術，「武俠小說」更是中國特有的類型小說。它結合了俠義、冒險、愛情與稗官野史，更以想像力創造出各種莫測高深、匪夷所思的絕世武功，讓許多讀者沉迷其中。

而金庸最大的貢獻，就是透過豐富的學養、精彩的人物刻劃與精深博大的佈局，把原本所謂的「閑書」帶進主流文學的殿堂。

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選文5【宋代詩文】

岳陽樓記

岳陽樓是中國四大名樓之一，巧合的是每一座名樓都有光芒萬丈的傳世詩文來彰顯、匹配。在這當中，〈岳陽樓記〉更有超越的地位，因?作者范仲淹在文中提出「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的自我期許，在詠嘆橫無際涯的洞庭山水之外，更把自古以來仁人志士憂國憂民的抱負與胸襟，深刻動人地表達出來。

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選文6【宋代詞選】

蘇軾〈水調歌頭〉

?〈水調歌頭〉是多才多藝的大文豪蘇東坡被千古傳唱的經典。在這首懷想兄弟、抒發心境的詞作裡，他以蒼涼的身影、浪漫的想像、深情的感慨與豁達的開悟，創造出中國文學史上最美麗的典故。而他特有的豪放、高遠的格局與境界，也為宋詞開拓出和盛唐並駕齊驅的恢宏氣象。

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辛棄疾〈賀新郎〉

偉大的詩人用生命譜寫詩篇，辛棄疾便是如此。

我國歷史上文人之驍勇善戰者，他屬第一。他曾親領萬餘騎兵，從北宋淪陷區殺敵南歸。

但是南宋君臣面對殘破的山河，卻耽於逸樂，唯恐他這「萬里長鯨」攪亂偷安的平靜，對他投閒置散。

不過，迎戰生命中的挫敗，辛棄疾至死都心繫百姓與國家，絕不屈撓地說：「男兒到死心如鐵」。

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陸游〈釵頭鳳〉

陸放翁的詩作最多，並一向以南宋愛國詩人聞名。但是讓後世讀者覺得他更可親近的，除了愛國熱情之外，還有他與前妻唐婉之間那段淒美動人的故事，以及作品中顯現的歷久不衰的深情。當我們反覆吟詠這首許多人琅琅上口的〈釵頭鳳〉，再想像那段被迫離異又夢魂牽夢縈的情史，就更是浪漫爆表，叫人低回不已了！

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選文7【明代文論】

訓蒙大意

既是理學宗師，又是一代儒將，允文允武的王陽明，大概是歷代大儒當中最令人耳目一新、心生嚮往的一位了！和一般人刻板印象中或高談闊論、或謹言慎行的儒者完全不同，王陽明有武力、智力、意志力以及豪邁不羈的個性。他欣賞狂狷之士，對於「理想人格」有清晰的見解，並據此來自我實踐。這就是為什麼這篇〈訓蒙大意〉不同於傳統教學理念的篇章，更具現代意義的原因。



選文8【世界文學】

海底兩萬里

科幻小說是當今最蓬勃發展的類型小說，啟發著許多產業的靈感，更受到年輕讀者的喜愛。好的科幻小說必須具備紮實的科學知識、活潑動人的想像，以及昂揚奮進、冒險探索的時代精神。而科幻小說鼻祖凡爾納正是最具代表性的人物，在這篇《海底兩萬里》的選文裡，隨處洋溢著他投射其中的冒險患難、追求知識、信仰真理的理念與精神。



選文9【清代散文】

浮生六記

沈三白大概是清朝作家中最懂生活的人。未曾有過功名的他，一生以經商為主，也許沒有傳統文人的身段、學究禮教的包袱，反而創作出文學史上未曾有的，紀實抒寫夫妻甜蜜生活的《浮生六記》。透過生動優美的文字，他具體描述了與愛妻芸娘的相知相惜，以及在閨房、閒情、浪遊、困頓等生活層面裡，相濡以沫的繾綣深情。這是一本超越時代的書。

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選文10【現代詩歌】

里爾克〈豹〉

誕生於布拉格，流離於德、法、瑞士，性格顯得孤獨、邊緣的德語詩人里爾克，他的詩作卻廣為當時歐洲文人以及後世讀者的喜愛。對於華文世界許多創作者也有深刻廣大的影響力，擁有多種中譯版本。他的作品神秘而純粹，著重於對生命、死亡與心靈的探索，透過充滿詩意的文字在自我意識的邊緣發散幽光，更顯深邃迷人。



余光中〈水晶牢〉

余光中是當代華人詩壇影響最大的前輩詩人，多元、多產，著作等身，也是最具清晰語言意識的創作者。這首詠寫手錶的〈水晶牢〉，把精巧的齒輪運動擬人化，在有限的篇幅裏有條不紊同步展現出創作的巧思、意象的鮮活、比擬的精準、語法的流暢、節奏的自然還有生命的體悟。是值得細品的大師手筆。



楊牧〈延陵季子掛劍〉

詩人楊牧對臺灣詩壇的影響十分深遠，他有三座創作巔峰令人仰望，分別是古典新創、北美書寫與花蓮書寫。〈延陵季子掛劍〉就是系列古典新創作品中最具代表性的，七、八○年代的文青許多人都會背誦。在這首詩裡，他以生動的劇場元素將先秦時代優美動人的文化氛圍精彩再現，並以理想之幻滅間接詠歎青年詩人的浪漫情懷，是一首不容錯過的新詩經典。

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選文11【現代思潮】

寬容

通俗歷史學家房龍是一個說故事的高手，《人類的故事》是他最暢銷的作品。《寬容》則是他歷史書寫中最與眾不同的主題。在人們信奉絕對真理的時代，往往恐懼那些信仰與理念不同的人。他們會用各種殘忍方式去排斥、壓迫、甚至消滅這些威脅。啟蒙時代之後，人們才漸漸學會包容。但是最近幾年，由於政經環境驟變、網路傳播失控、民粹反智氣焰高漲，排除異己的激烈情緒又開始蔓延，在這關鍵的時辰，介紹深入淺出的《寬容》，用心不言而喻



選文12【現代散文】

流螢迅起

每個人對於散文的想像都不一樣，也許是抒情、也許是描述或是報導，都是在呈現我們當下最關心、最熟悉或最有感觸的事物。

作家凌拂長期在三峽有木國小教書，過著半隱居的生活，陪伴她的除了學生，就是大自然裡種種生態與生靈，而成為她的書寫主題與生活態度主要象徵的，就是神秘而迷人的螢火蟲。讓我們輕聲細語，靠近、觀看她眼裡的螢火蟲。



選文13【科技文化】

天工開物 節選

在中國人幾乎對自己傳統科技文明喪失信心的時代，看到宋應星的《天工開物》，還是會有一些心理的安慰。《中國科學技術史》的作者李約瑟稱這位明朝末年的科學家是「中國的迪德羅」可以說是推崇備至。當舉世文人汲汲營營於科舉仕進時，屢屢落第的宋應星決定把眼光投向庶民生活、農業與各種工坊。最後終於以可貴的著作留下了傳統科技的吉光片羽。

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選文14【文化基本教材】

道德人生

?「道德」幾乎已成為一個龐大、沉重又無趣的字眼。很多人對它都有些刻板印象，明明知道它非常重要，維繫著人類的文明與社會的運作，卻又覺得它意味著重重束縛、礙手礙腳與嚴格的自我要求，不想更深入去了解它。卻不知如此一來，人們就會因為對於道德本質的無知，漸漸失去對它的堅持與信仰，在日常生活的中消極以對、不以為意。在功利主義、個人私慾以及政客的道德虛無主義的侵蝕下，人類文明最美好的一面，漸漸被視為古板、拘泥。而對於道德思想食古不化的理解，往往更傷害我們對於優美品德的態度與想像，因此，在這一冊的文化基本教材裡，我們將提出對於孔孟思想與時俱進的理解，一方面精確掌握傳統道德哲學的精華，一方面將它與當今現實生活、主流價值融合在一起，讓每一個人都成為一個自己更喜歡的人。

序言



　　[理想的讀本] 是我們依循對語文教育的期待與理想，從先秦至清末積累數千年的經典文學、五四以降蔚為盛境的現當代文學以及最能代表西方文明精萃之翻譯作品中，精選、編輯而成的國文讀本。由懷抱經典傳承使命的「一爐香」文化事業策畫、製作，長年推動「恢弘漢字」、「創新漢藝」的財團法人漢光教育基金會贊助並共同推出；多位充滿文學教育熱情與使命感的大學國文系教授、學者、專家共同執筆書寫。



　　[理想的讀本]系列的選文判準，以歷年來高中六個學期的國文教學內容為基礎，加以擴大、延伸、改良，希望更能符合強化語文教育的目的與當代年輕學子的需求。我們計劃編輯製作六冊國文讀本，每冊選讀十五篇課文，其中十篇文言文與古典詩詞、五篇白話文與現代詩歌。



　　本書主要的導讀元素包括選文的原因、作者與出處、課文與注釋；課文賞析「可以這樣讀」則是文學知識與思想精髓所在，教授們以深湛的文學素養，現身說法，將經典作品條分縷晰、深入淺出，詮釋文字之用、文學之美、文化之豐；「延伸閱讀」以語文萬花筒型態開展，經營相關的資訊與討論。教材安排由簡入繁、由淺入深、希望成為學生、老師、家長、及不同年齡層跨代閱讀國學經典與當代文學的[理想讀本]。



　　在科技突飛猛進、世局快速變遷、價值板塊飄移的時代，我們既希望我們的下一代與時俱進、經得起考驗，也希望他們能堅持信念、屹立不搖、紮根於多元豐美的人文土壤，悠遊於開闊自在的現實生活。國文教育是提供給他們成長的人文環境中最核心、最根本的一環，我們至為關心，故不揣淺陋，邁出拋磚引玉的一步，希望志同道合的各方人士不吝指正、共襄盛舉，一步一步把這條深化與活化語文教育、傳承與開創中華文化的道路延伸下去。