=戰勝學測,108課綱在地學、多元選修必讀=
扣合跨領域素養、聯合國17項永續發展目標(SDGs)
「潮人誌」第三棒,從臺灣開始「潮」出擊,
跟著怡慧老師一起「逆」思維,用SDGs的角度走進文史的潮世界!
誰說文史只是落伍無趣的資料?
那些改變時代的臺灣潮人們,他們不只掌握改變的「轉捩點」,
還運用思辨力,帶著臺灣向前「衝」,
他們是時代的先行者、前衛的造局者!
本書精選臺灣史上八位各領域舉足輕重的「潮人物」,從政治到文學,從藝術到醫界,
怡慧老師用「潮讀者」的視角,有哏有料地解析他們的處世智慧,他們的時代潮風,探尋過去藏在歷史課本之外的「臺灣潮議題」。
扣合跨領域素養、聯合國17項永續發展目標(SDGs)
「潮人誌」第三棒,從臺灣開始「潮」出擊,
跟著怡慧老師一起「逆」思維,用SDGs的角度走進文史的潮世界!
誰說文史只是落伍無趣的資料?
那些改變時代的臺灣潮人們,他們不只掌握改變的「轉捩點」,
還運用思辨力,帶著臺灣向前「衝」,
他們是時代的先行者、前衛的造局者!
本書精選臺灣史上八位各領域舉足輕重的「潮人物」,從政治到文學,從藝術到醫界,
怡慧老師用「潮讀者」的視角,有哏有料地解析他們的處世智慧,他們的時代潮風,探尋過去藏在歷史課本之外的「臺灣潮議題」。
本書特色——
【精選8位臺灣各領域舉足輕重的潮人物,透過人物的潮事蹟,爬梳臺灣文史上的重要亮點】
【每篇人物故事之後,除了有人物生平簡介,還有與SDGs議題有關的現代實例,供思辨參照】
【扣合跨領域素養教學、聯合國17項永續發展目標(SDGs)潮議題,從臺灣在地文史談國際永續】
【精美人物插圖,由畫師夕下一隻貍,精心繪製的超吸睛臺灣潮人精美彩色插圖】
【隨書附贈:臺灣潮人物精美插畫明信片2張(8款隨機出貨),並有怡慧老師的人物勵志精句】
跨界潮人齊聲推薦(按姓氏筆畫排序)
李昆霖|佐見啦生技公司創辦人
李文成|故事方成式
吳家德|NU PASTA總經理、職場作家
吳宜蓉|教育學博士、歷史教師
邱琳婷|《臺灣美術史》作者
林怡辰|閱讀推廣人、作家
金哲毅|金老ㄕ的教學日誌版主
周維毅|《小大人的公民素養課》作者、創新教學獎得主
范家嘉|慈文國中歷史老師
傅文豪|高中歷史科教師、歷史老師黑米
楊斯棓|《要有一個人》作者
廖泊喬|精神科醫師、《古人解憂療鬱帖》作者
蔣理容|蔣渭水基金會董事
蔡淇華|惠文高中圖書館主任、作家
跨域潮議題,SDGs到底是什麼?
SDGs指的是2015年啟動的「聯合國永續發展目標」(Sustainable Develepment Goals,SDGs)。全世界193個國家同意在2030年之前,努力達成消除貧窮、減緩氣候變遷、促進性別平權等17項目標。從人口860萬的巨城紐約到僅4000人的北海道下川町,都已加入這個行動行列。2019年開始,臺灣終於也小跑步趕上了……
史上最潮的榜樣,八位你不可不知的臺灣潮人!
海霸速成班——鄭成功
永續發展目標:SDG14保育海洋生態
他是讓臺灣變成中國領土的漢人;他是驅除外來強權荷人的民族英雄;他是當時不可一世的海上霸主;他是首位能以海上軍力擊敗歐洲殖民帝國的東方航海王。究竟鄭成功是如何創下這些名號的?臺日混血的他,父親鄭芝龍是赫赫有名的海盜,在臺灣海峽周邊形成一股堅強的黑暗勢力,但當鄭成功接手這股海上勢力,卻將它們翻轉成臺灣的光明榮耀?三百多年前他攻荷收復臺灣,靠的竟是「逆思維」?鄭成功看海洋的角度竟與SDG14保育海洋與海洋資源的目標不謀而合!
臺灣族群和諧的造局者——林占梅
永續發展目標:SDG10減少不平等+SDG16和平正義及健全的制度
他不是在潛園,就是在前往潛園的路上,潛園幾乎成為當時竹塹的文青聚集地。林占梅雖為貴族,為何無半點膏梁子弟的氣息?反而個性豪放、慷慨任俠,常以財救人濟人;戴潮春事件爆發時,他更以鹽運使的身分獨撐大局,變賣田產組織團練,力圖維持地方治安,成為平定此次民亂的重要功臣,但為何他卻因此歷經親友的背叛、讒言的抹黑?秉持著SDG10中減少不平等的精神和SDG16中和平正義與有力的制度的觀念,他如何成為促進臺灣族群和諧的造局者?
捍衛土地和彩虹橋——莫那.魯道
永續發展目標:SDG15保育陸域生態
身為賽德克族霧社的頭目,莫那.魯道有意識地看清日方常利用原住民族憚慮的心理,唆使親近日本方的「味方蕃」挑起矛盾,使得原本以和平共處為原則的原住民,常因權力與土地問題產生猜忌仇視的摩擦與爭執,考量到全族利益,莫那.魯道對日方的統治管理盡了最大限度的忍讓,但為何還是爆發了霧社事件?日方的治理策略究竟存在什麼問題?莫那.魯道又如何成為霧社事件中的民族英雄?莫那.魯道為了土地拚搏的精神,原來與SDG15保育陸域生態的目標一致?
臺灣人正港的底氣——蔣渭水
永續發展目標:SDG8合適的工作及經濟發展
蔣渭水是臺灣醫界X政界的奇男子,身處殖民時代,他清楚知道:臺灣人民必須走自己的路。憑藉內心恆久不變的「愛臺」底氣,活出臺灣人的典型:我就是「Made in Taiwan」。但實踐理想從來不是容易的事,反抗日方使他一生受拘捕、囚禁十餘次,他依然沒放棄,反而進一步創立《臺灣民報》、開立〈臨床講義〉,究竟當時臺灣所患的惡疾是什麼?又該如何醫治?在蔣渭水的理念中,竟也包含SDG8目標提到的,促進包容且永續的經濟成長,讓每個人都有一份好工作!
臺灣人民的光明榮耀——賴和
永續發展目標:SDG1消除貧困+SDG3良好健康與福祉
賴和的一生剛好橫跨日本殖民臺灣五十年,受到五四運動與其他傳入臺灣與中國的歐美思想等影響,致力於臺灣新文學運動、日本殖民統治的反對運動、臺灣社會風俗改革的倡議等社會運動。來自社會底層的他,是如何透過教育翻轉自己的命運?當教育也無法改變社會階級的不公,他又採取了何種行動?身為醫生的他,是如何與文學產生連結,如何對臺灣文學構成影響?並看他如何用短暫近約五十年的生命,實踐了SDG 1消除貧困與SDG3良好健康與社會福利的宗旨與目標。
臺日女力養成記——張李德和
永續發展目標:SDG4優質教育
張李德和出身雲林西螺望族,她一生中擔任過各式各樣的角色,包含詩人、書家、畫家、教育家、慈善家及政治家。在那個保守封建的時代,一位女性在進入家庭、生育之後,面對街坊以放大鏡檢視其三從四德、相夫教子的舊式眼光,張李德和如何實現自己的天賦自由、如何平衡母親與職業婦女的角色?張李德和不慍不火的作法,幫助她擺脫性別桎梏,為自己爭取到人生的新局;同時在她的生命中,她所堅持努力的事,竟然與SDG4目標「確保包容和公平的優質教育」不謀而合?
航向更好的藝術人生——陳澄波
永續發展目標:SDG17建立多元夥伴關係
被譽為「臺灣繪畫現代主義之父」的陳澄波,在童稚時期的艱苦生活中體悟到,一無所有就是追求擁有的最好資本!繪畫師承石川欽一郎,堅信創作是具邏輯性、思考性、創造性的生命內化過程,再揉合傳自父親儒者卓犖的思想,成為他日後決心拿著畫筆從政的重要關鍵,以藝術家的同理之眼關照庶民,這樣的陳澄波,為何會在1947年的一聲槍響後,結束短暫五十三年的一生?綜觀他的生命歷程,讓我們看到了SDG17目標中,建立多元夥伴關係,協力促進永續願景的樣貌。
臺籍女醫的夢想地圖——蔡阿信
永續發展目標:SDG5實現性別平等
蔡阿信是日治時期最早接受現代醫學訓練的臺灣籍女性醫師。撕下「女子無才便是德」的標籤,翻轉成「身為女性就是我最大的優勢」,秉持這樣的創新思維,她進一步成立「產婆講習所」,訓練約五百名以上的優質助產士,獲得「臺中之母」的稱譽,她究竟是如何打造臺灣「順產」的新潮流?除了醫學貢獻,蔡阿信還是致力追求女性平權的實踐者?她用自己的生命經驗,展現SDG5目標中的實現性別平等,並賦予婦女權力,讓當代知道,女性的角色不是弱勢,而是充滿力量的!
一起穿越時空,看見他們的永續眼光
本書藉由八位臺灣潮人物,有些人物已收入中小學課程必讀;他(她)們的事蹟,與臺灣民主化現代化的歷程,有著或重要或隱微的連繫,在在值得現代借鑑。透過他們的生命故事,展現臺灣曾經的歷史,從中挖掘出那些閃爍著永續的眼光,與現今的永續目標(SDGs)連結,在穿越歷史的過程中,帶領學生認識正確的價值與理念,這些經得起世代考驗的人物,以及其歷久不衰的本質。
每一篇人物故事之後,除了人物生平簡介外,還有有關SDGs議題的現代實例,供讀者可參照思辨,本書融合怡慧老師多年教學經驗及深厚閱讀涵養,活潑生動的文字,不僅與時潮用語扣合,更融入人物獨特的性格描寫,將他們當時的處事,與現代世界潮流相呼應,讓我們穿越時空與這些歷史課本上的人物相遇,夾帶著現代思維,與他們對話、交流。
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