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看漫畫學科學系列套書2(超有梗!看漫畫學生物:為什麼駱駝有駝峰,雞不熬夜?+超有梗!看漫畫學地球科學:如果地球是一顆蛋)【符合108課綱 X STEAM學習指標】

看漫畫學科學系列套書2(超有梗!看漫畫學生物:為什麼駱駝有駝峰,雞不熬夜?+超有梗!看漫畫學地球科學:如果地球是一顆蛋)【符合108課綱

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0010992574
保羅•梅森
魏嘉儀
水滴文化
2024年6月29日
300.00  元
HK$ 300  






叢書系列:不歸類
  • 規格:精裝 / 136頁 / 25 x 19 x 1.8 cm / 普通級 / 全彩印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:7歲~12歲
    不歸類


  • 童書/青少年文學 > 知識學習漫畫 > 科普











    超有梗!看漫畫學生物!

    V問好問題 ?V理解原理 ?V建立基礎概念

    V用幽默有梗知識 破解生物學奧祕



    ∼所有科學的起點,都是從問「為什麼?」開始∼

    輕鬆讀六格漫畫,圖解生動有梗的生物學知識,

    將龐雜的科學原理轉化為幽默的生活科學,

    一步步建立生物基礎概念,啟動科學好奇心!



    ★為什麼駱駝有駝峰?

    ★為什麼雞不熬夜??

    ★人體的鐵含量可以做成一根鐵釘?

    ★植物可以交談,還能互傳訊息?

    ★洋芋片下肚後,會經歷消化黑洞之旅?

    ★人體有個胖總管,它是誰?負責什麼工作?

    ★你知道人類和水母有什麼不同嗎?



    全書透過「漫畫」形式,並以好入口的科學知識和有趣圖文解說,讓孩子親近科學、培養科學素養。

    藉由掠食者、熊寶寶大遊行、樹蛙寶寶的奇妙旅程,還有與眼鏡蛇的親密接觸等,帶出動植物與人類背後隱藏的生物學知識;透過解開一個個令人好奇、新奇又有趣味的問題,一步一步走進科學的世界。

    文字簡單明瞭、容易理解,適合作為科學素養的先備引導讀物,知識含量「剛剛好」,並提出許多有趣冷知識,鼓勵孩子探索自然科學的神奇奧祕!



    【各界好評推薦】

    10秒鐘教室(Yan)趣味知識圖文作家

    王嘉靖(大兜老師)親子環境教育師

    地方爸爸與他的小幫手們 知名親子部落客

    何莉芳 福科國中理化教師

    怪奇事物所 所長?

    張啟彥 台灣生態教育推廣協會常務理事

    瘋狂理查 最FUN自然科老師

    盧俊良 岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」版主

    蘇明進(老ㄙㄨ老師)《希望教室》作者、國小教師

    ── 以上依姓氏筆畫排序

    ?
    《看漫畫學地球科學》簡介?



    超有梗!看漫畫學地球科學!

    V問好問題 ?V理解原理 ?V建立基礎概念

    V用幽默有梗知識 破解地球科學奧祕



    ∼所有科學的起點,都是從問「為什麼?」開始∼

    輕鬆讀六格漫畫,圖解生動有梗的地科知識,

    將龐雜的科學原理轉化為幽默的生活科學,

    一步步建立地球科學基礎概念,啟動科學好奇心!



    ★為什麼衛星不會掉下來?

    ★銀河系會被吃掉嗎?太陽會熄滅嗎?

    ★如果地球是一顆蛋,你會看到什麼??

    ★如果住火星,一天會有25個小時?★為什麼太空站裡的食物大逃亡?

    ★你知道國際太空站有多大?竟然還有健身房……



    全書透過「漫畫」形式,並以好入口的科學知識和有趣圖文解說,讓孩子親近科學、培養科學素養。

    藉由宇宙的組成、地球的磁力、太空探索,還有神祕的便便失蹤事件,帶出地球與太空背後隱藏的地球科學知識,透過解開一個個令人好奇、新奇又有趣味的問題,一步一步走進科學的世界。

    文字簡單明瞭、容易理解,適合作為科學素養的先備引導讀物,知識含量「剛剛好」,並提出許多有趣冷知識,鼓勵孩子探索自然科學的神奇奧祕!



    【各界好評推薦】

    10秒鐘教室(Yan)趣味知識圖文作家

    王嘉靖(大兜老師)親子環境教育師

    地方爸爸與他的小幫手們 知名親子部落客

    何莉芳 福科國中理化教師

    怪奇事物所 所長?

    瘋狂理查 最FUN自然科老師

    盧俊良 岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」版主

    蘇明進(老ㄙㄨ老師)《希望教室》作者、國小教師

    ── 以上依姓氏筆畫排序???????

    【系列特色】

    ★沒有負擔的科學漫畫,增加學習科學的動力!


    一聽到「科學原理」四個字,就覺得生硬又壓力山大?透過有趣又有梗的科學「漫畫」,並以「好入口」的知識量和簡單圖文解說,讓孩子親近科學、培養科學素養,建立科學基礎、啟動自主學習力!



    ★科學很抽象?那就問一些新奇古怪的問題來破解它吧!

    科學有時難以理解又抽象。本書通過解開一個個令人好奇、新奇又有趣味的問題,一步一步走進科學的世界。(噓∼小聲說:還有幾招有趣的整人小祕技藏在書頁中,等你來發掘喔)透過提問和冷知識補給等引導,小讀者更能融會貫通,輕鬆建立成就感!



    ★符合 108 課綱和 STEAM 學習指標

    文字簡單明瞭、容易理解,適合作為科學素養先備知識的引導讀物,知識含量廣並內涵許多有趣的漫畫對白,為孩子的自然科學打下基礎。


     





    ★用提問的方式,展開科學探究的主題,讓孩子用一起問問題,再一起探究答案的方式來閱讀!

    透過漫畫式圖像把比較抽象且無形的生物、科學概念與長時間發生的時間軸來呈現,輔助學習且達到引導思考的目的,用廣泛的探究來帶領與發覺各面向的問題。

    圖像與文字的配比並無失衡,適合熱愛探究、愛問問題的小學生來閱讀。──王嘉靖(大兜老師)親子環境教育師



    ★簡單的漫畫與情境,讓每個主題都變得幽默輕鬆,幫助孩子輕鬆接觸那些原本艱澀的科學內容 ──地方爸爸與他的小幫手們 知名親子部落客



    ★令人好奇的科學主題,透過逗趣插圖漫畫與淺顯文字,讓讀者輕鬆閱讀科學。看起來是給小學生的課外讀物,其實內容有一定深度,也適合國中生與喜愛科學的大人補充知識。看膩教科書編排方式的理化老師一定喜歡這本書的設計。──何莉芳 福科國中理化教師



    ★非常可愛的畫畫風格,搭配深入淺出的生物知識,從動物、植物再到人體,每個主題都很吸引人,讓人忍不住想一直看下去,也用了很多有趣的介紹方式,讓知識變得更容易理解與吸收,是一本不容錯過且值得推薦的好書。──張啟彥 台灣生態教育推廣協會常務理事



    ★結合小朋友有想過、沒想過的地球科學和生物問題,加上最愛的漫畫,就成了一本內容豐富又有趣的科學漫畫書,不管是地震還是食物鏈,都可以在書中找到,解答你一個又一個疑問,增強科學探究力,讓學習變得更有趣。──盧俊良 岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」版主



    ★自然科學課本讀起來很無聊?來讀一讀好玩的科學漫畫吧,孩子們很快會愛上科學!──蘇明進(老ㄙㄨ老師)《希望教室》作者、國小教師




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