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鍛練你的幾何腦:105道幾何圖形謎,10歲開始更進階!數學的邏輯成型&算術的靈活運用

鍛練你的幾何腦:105道幾何圖形謎,10歲開始更進階!數學的邏輯成型&算術的靈活運用

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9789863715016
村上綾一,稻葉直貴
劉姍珊
和平國際
2024年6月01日
73.00  元
HK$ 62.05  






ISBN:9789863715016
  • 叢書系列:教育優選
  • 規格:平裝 / 112頁 / 17 x 20 x 1 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    教育優選


  • 童書/青少年文學 > 遊戲書 > 益智推理











    幾何很困難?轉個彎這樣想,其實很簡單!

    �專為小學生設計的幾何謎�

    利用本書讓「思考」成為習慣

    作為進階學習前,打好基礎的預備練習



      讓孩子嘗試解答益智謎題,是為了培養基礎思考能力。思考能力最好是在小學低年級,也就是十歲前後開始養成。要將「試著找出辦法」、「要怎麼做才能夠得到答案」的想法內化。



      想解題,必須多方推論,反覆進行試錯;日常生活中沒有太多機會能讓孩子逐一嘗試,但玩解謎遊戲卻能自然地體驗到這個過程。「嘗試與修正」是讓大腦全力運轉,為了獲得答案而思考的方法。



      這就是為什麼在磨練孩子思考力的基礎時,我們會選擇讓他們學習解答益智謎題的原因。——村上綾一�本書作者(也是日本知名補教機構ELCAMINO董事長)



      ★本書有四種題型,每種再按難易度分為初、中及高級。題型及其特色說明如下:



      ◎點描寫

      【特點】

      繪圖題。可自由選擇用或不用直尺,在難度較高的題目中,要在腦海中想像圖形左右翻轉的樣子,並描畫在答案紙上。



      ◎鋪地毯

      【特點】

      學習面積概念的益智謎題,可自由選擇是否要使用直尺。要參加中學入學考試的人,建議不要使用直尺,試著練習徒手畫線。



      ◎全等圖形

      【特點】

      發展在腦海中想像圖形的能力。剛開始難免會需要擦掉重畫,隨著練習的次數增加,圖形會逐漸浮現在腦海中,重畫的次數也會大幅降低。



      ◎面積迷宮

      【特點】

      像是迷宮般,依序思考並得出答案。這類謎題可用來建立算術和數學思考方法的基礎。請注意,解題時不要利用分數和小數來計算。



      ★每個單元間另穿插推理挑戰題,這些推理題能讓孩子們練習:在複雜的條件下,如何使用圖表來整理情報,並推導出答案。



      >>>系列書推薦《鍛練你的數學腦:191道數學益智謎,10歲開始更進階!數學的邏輯成型&算術的靈活運用》



      ※正確的使用方法•提示點

      ◎在開始解題前,最重要的是要確實了解答題規則。如果孩子讀題有困難,請幫忙說明,讓孩子能充分理解。



      ◎當孩子成功解題時,記得打一個大勾勾,盡量誇獎他的努力。即便解題失敗,也不要幫他們寫上正確答案,要鼓勵孩子再挑戰一次。



      ◎「高級」的題目相當困難,解不出答案時,可以直接進入下一種題型。但如果不放棄,應該也還是能成功解題。中、高級的題目有一些對小學低年級來說比較困難,建議先做初級題即可,等升上中、高年級,再前來挑戰。當孩子想要放棄或是表示「解不出來」時,試著鼓勵他們「再想想看」。



      ◎思考時擦了又寫、寫了又擦的過程是有意義的。孩子解題花比較多時間時,建議減少題目量,讓他們有足夠的時間完成。為了避免孩子放棄思考,請多多給予鼓勵。



      ◎如果孩子怎麼想都得不出答案,請讓他們參考題目下方的提示,或是由監護人查看解答頁的說明,再幫忙解說給孩子聽。


     









      ※透過「解謎」培養思考力



      近年來,日本各級學校入學考試的數學應用題,都要求學生以有條有理、符合邏輯的方式來解題,不能再像以前一樣,只靠記住公式就寫出答案。面對第一次遇到的問題,必須多方推敲、引導出結論,這就是所謂的思考能力。



      讓孩子嘗試解答益智謎題,就是為了培養基礎思考能力。思考能力最好是在小學低年級,也就是十歲前後開始培養。要將「試著找出辦法」、「要怎麼做才能夠得到答案」的想法內化。這就是為什麼在磨練孩子思考力的基礎時,我們會選擇讓他們學習解答益智謎題的原因。



      ※重點是不斷地嘗試並修正



      為什麼要用益智謎題培養思考能力?



      想解開益智謎題,必須多方推論,反覆進行試錯;日常生活中沒有太多機會能讓孩子針對問題逐一嘗試,但玩解謎遊戲卻能自然地體驗到這個過程。「嘗試與修正」是讓大腦全力運轉,為了獲得答案而思考的方法。



      當然也有不須反覆嘗試、修正,只要用固定解法就能完成的題目。但本書的益智謎題,目的是透過嘗試、修正來培養孩子的毅力和耐心,同時養成思考能力。我開設了一家中學入學考試補習班「ELCAMINO」,這本書裡的益智謎題,是從補習班所使用的教材中精心挑選出來的。



      在ELCAMINO的教學中,小學一年級到三年級的算術教材都是益智謎題。起初有許多孩子沒辦法集中精神,但在經過引導後,便會開始嘗試解題,修正自己的錯誤。這證明了孩子即使年紀還小,仍可以教導他們學習如何獨立思考。益智謎題是一種輔助工具,能夠幫助孩子掌握算術甚至是數學的基礎。請不要放棄,勇於反覆嘗試和修正。



      ※成就感是前進的動力



      經過不斷嘗試、修正,終於解出答案時,孩子會忍不住發出歡呼聲,這就是所謂的成就感。品嘗到這種滋味,會覺得開心不已,進而想要再繼續解開其他謎題,換言之,成就感會成為前進的動力。



      在就讀小學低、中年級時,讓孩子體會解題的樂趣以及得出答案的成就感,進而產生想要完成題目的欲望,最後,孩子的邏輯思考能力會得到迅速的發展。



      ※本書的特色



      全書謎題分為初、中與高級,從簡單的題型開始,慢慢地增加難度。另外,解題時請參考題目上方的限時要求,盡量在時間內完成。



      低年級的孩子在進行本書的練習時,請從可以順利解開的等級開始,先行培養出「成功解題」的自信。建議先完成初級,等到升上中高年級後,再練習中、高級的題目。困難的題目會附上提示,當孩子在解題遇到瓶頸時,可以讓他們參考。



      本書在各章之間也會穿插一些推理題。內容具有一定的挑戰性,孩子可以從中學習如何利用圖表整理情報並找到答案。這將會成為小學高年級所需的邏輯學習基礎,請務必挑戰看看。



      讓「思考」成為一種習慣,有助於培養算術和數學的技能。請活用本書,培養出富有邏輯的思考基礎。趁大腦靈活時,將「何謂思考」的經驗融入日常生活中。若能讓孩子們透過本書學習到提升算術與數學能力的方法,我們將會倍感榮幸。


    日本中學入學考試ELCAMINO代表

    村上綾一




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