前言：標點符號很簡單，也不簡單

如何使用本書



Part I 標點符號用法

1 撇號?? Apostrophe

2 逗號?? Comma

3 句號?? Period

4 冒號?? Colon

5 分號?? Semicolon

6 引號?? Quotation Mark

7 單引號? Single Quotation Mark

8 問號? Question Mark

9 驚嘆號?? Exclamation Point

10 省略號 Ellipsis

11 連字號? Hyphen

12 長破折號? Em Dash

13 短破折號? En Dash

14 括號? Parenthesis

15 方括號? Bracket

16 斜線? Slash、反斜線? Backslash

17 列舉 Lists

18 數字和地址 Numbers and Addresses



Part II 標點符號 A to Z

易混淆單字和用語的標點用法表格統整



附錄A：認識文法單位：片語、子句、句子及句子片段



附錄B：辨識詞性以正確使用標點符號



關於作者與標點符號專家小組



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導讀



標點符號很簡單，也不簡單



　　請替這段文字加上標點符號：



　　In general the writer who did well in college earning As and Bs knows that a young aspiring middle grade novelist has an equally good reason to join the writers group because what it is is a line up of super creative people who for conscience sake treat it like a sub group of their audience to gauge the readers sensibilities and practice copy editing something they started in the 1960s and 70s because it was in the founders words far out



　　你在In general的後面加了逗號嗎？你在writer、college、Bs、group的後面也加了逗號嗎？你在A’s、B’s、writers’、conscience’s、readers’、’70s和founders’當中加了撇號嗎？你在middle-grade、super-creative和sub-group中間加了連字號嗎？你在something前面加了破折號嗎？你是否在far out的前後加上引號，並在out和右引號之間插入了句號呢？



　　假如上述提及都有做到的話，這段文字看起來會是這樣：



　　In general, the writer, who did well in college, earning A’s and B’s, knows that a young aspiring middle-grade novelist has an equally good reason to join the writers’ group, because what it is is a line up of super-creative people who for conscience’ sake treat it like a sub-group of their audience to gauge the readers’ sensibilities and practice copy editing—something they started in the 1960s and ’70s because it was, in the founder’s words, “far out.”



　　經過你的潤飾並仔細加上標點符號，你大概心想這段文字已經完美無缺。但你可能錯了。



　　《洛杉磯時報》（Los Angeles Times）會不同意你給A’s和B’s雙雙加了撇號，他們認為要寫為A’s和Bs。《芝加哥格式手冊》（The Chicago Manual of Style）有不同的看法，他們認為As和Bs才是正確的。任何書籍編輯會迅速將你的copy editing改為copyediting。而你的“far out.”也有問題，除了美國之外，大部分國家的編輯會把你的句號和右引號交換位置。



　　更糟糕的是，你現在使用的標點符號會誤導事實。the writer, who did well in college（這位作家在大學時表現良好）的意思和the writer who did well in college（大學時表現良好的作家）完全不同。逗號改變了主詞的身分，甚至改變了指涉的人數，the writer who did well in college可以指每一位大學時期表現良好的作家。



　　你確定以far out形容此事的founder只有一位嗎？有沒有可能是founders’才對？你怎麼確定文中講的是the readers’ sensibilities而非the reader’s sensibilities？你確定line up是兩個字，不需要加連字號？你有信心最後一句用破折號來引出比用括號或冒號更適合？你選擇不在what it is is當中插入逗號，原因是什麼？



　　你並沒有在young aspiring middle-grade novelist這幾個字中間加入任何逗號。要是你在一份備受尊崇的刊物中讀到一模一樣的詞語，唯獨他們在young的後面加了逗號，你會怎麼想？



　　標點符號表面上看起來很簡單：這是一套清楚詳實、有明文可查的規則系統，我們在學校都學過了。然而一旦當你坐下來要寫一篇文章、故事，或一封商業書信、部落格文章時，突然間又沒那麼容易了。不但狀況百出，而且你以為已經熟悉的基本規則竟都派不上用場。你開始查詢正確用法，結果卻更加迷惑了。其中一本備受尊崇、深具影響力的標點格式手冊告訴你red, white and blue中間只需要一個逗號。但當你把這條規則奉為圭臬後，發現幾乎每本書都在and前面也加了逗號，寫成red, white, and blue時，便會感到茫然不知所措。



　　而當你開始留意專業編輯人士如何使用連字號時，更是只能祈求老天保佑你不要更加迷失。



　　事實上，標點符號有時是很困難的。職業作家也並不全然知悉，即使是專業編輯也需要查閱資料、和同事爭論不休，有時還只能用猜的。



　　沒有人能完全掌握所有標點符號的用法，也並不需要這樣。那麼，無論是業餘或職業作家都要問了：我到底必須知道哪些用法呢？假如我在這裡加了逗號或在那裡加了撇號，會不會看起來很蠢？說不定專業編輯人士也和我有一樣困惑吧？



　　很多人認為標點符號的問題必然有一個標準答案，某處就該加逗號或者就不該加逗號。James的所有格要不就是加撇號和s，要不就是只加撇號，沒有兩種寫法並存這回事。



　　這裡要告訴你一個好消息，但也可以說是壞消息：正確答案通常不只一個。標點符號的使用可以依據個人選擇而有所不同——端看你是想要強調句子意義、想要押韻，或者讓文字閱讀更流暢。但有時是格式問題，例如我們都須遵循出版界其中一本官方手冊所規定的大寫S用法。還有的時候確實只有一種標準用法，一旦用錯，很可能無意間改變了句子的意義。



　　本書的目的在於讓你可以信心十足地為每個句子下對標點符號。即使有些句子落在標點規則的模糊地帶，或各種格式手冊有不同的規定，都無須擔心。

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