第一單元 生命的世界

科學方法�地球起源�生命發生�生物圈



第二單元 生物的組成

發現細胞�顯微鏡�細胞構造�物質進出



第三單元 酵素與養分

養分�酵素�葉與光合作用�動物獲取養分�人體消化



第四單元 物質的運輸

植物運輸�動物的運輸�人類的循環�淋巴系統



第五單元 協調與反應

植物的感應�刺激與疲勞�訊息傳遞路徑�內分泌系統�動物行為



第六單元 控制與恆定

恆定性�呼吸與氣體�體溫調節�水分維持�血糖平衡�廢物排除



第七單元 繁衍與生殖

染色體�細胞的分裂�無性生殖�有性生殖�人類生殖�植物的有性生殖



第八單元 基因與遺傳

遺傳法則�基因與遺傳�人類的遺傳�突變與生物科技



第九單元 化石與演化

演化學說�化石與地質事件�生物的演變



第十單元 命名與分類

命名與階層�生物分類�原核與原生�菌物界�植物界�動物界�脊索動物



第十一單元 生態系與交互作用

生態組成�生物間交互作用�物質與能量�生態系種類



第十二單元 人類與環境

人類與環境�生物多樣性與保育



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序



你知道這個東西長的是什麼樣子嗎 ﹖



　　終於看見《圖解國中生物》出版了。



　　在國、高中自然學科中，由於升學大考的配分低，「生物」這門科目算是比較不會被重視、卻又不容易讀得好的一門學科。其實，問題的癥結就在於「無法想像」：明明是存在的事物，因為看不到，想像力就受到了侷限。



　　現代人喜歡看圖理解遠勝於文字閱讀，有鑑於此，在出版「圖解國中理化」之後，我們產生了製作《圖解國中生物》的想法：生物科應該是自然學科中，以「圖解」的比重最高的一科，太陽教學團隊生物學科學有專精的林懂老師與我都有這個想法，於是藉著林懂老師在生物科的高深造詣，精心製作了兩年，終於完成了這本書。



　　林懂老師與我希望：讀者讀過了這本書，可以對無法想像的生物學與生物構造有了恍然大悟地確認感，進而啟發對生物學科的興趣與志向 ; 本書內容雖大多為國中生物科的範圍，但對高中程度的內容亦有適當補充與承先啟後。所以，《圖解國中生物》是一本適合普羅大眾、老少咸宜的好書！



　　你知道這個東西長的是什麼樣子嗎？看過了《圖解國中生物》就知道！

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