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小朋友的心智圖數學課:導讀手冊+50張腦力開發訓練圖卡,從圖像式理解+情境聯想中學習數字、算術、幾何圖形、測量方法

小朋友的心智圖數學課:導讀手冊+50張腦力開發訓練圖卡,從圖像式理解+情境聯想中學習數字、算術、幾何圖形、測量方法

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9786263666788
史蒂芬妮.埃洛姆-勞哈
楊雪倫
五南
2023年11月28日
227.00  元
HK$ 215.65  






ISBN:9786263666788
  • 叢書系列:兒童博雅
  • 規格:平裝 / 134頁 / 17 x 23 x 4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    兒童博雅


  • 童書/青少年文學 > 字卡/練習本 > 數學











      ∼讓功課變有趣的魔法寶盒:這不只是教孩子簡單學會數學的寶盒,更是讓孩子喜歡上學習的寶盒∼



      ◎法國亞馬遜書店數學圖書暢銷榜第一名,銷量近百萬冊。

      ◎教師認證的有效學習法。

      ◎利用「心智圖學習法」,串聯左右腦功能,提升理解力和記憶力,學習更輕鬆快速!

      ◎圖卡標示課程主題配合關鍵字,簡化數學規則並延伸學會基礎知識。

      ◎生活化場景,搭配趣味的插圖和鮮豔色彩,圖像視覺化學習,讓孩子們愛學記得牢!



      用圖卡邊玩邊學,培養孩子【專注】【理解】【記憶】【反思】【想像】能力。

      寶盒內包含導讀手冊和圖卡:

      一、導讀手冊介紹相關學習法、心智圖和寶盒的使用方法,有助於有效使用該書。



      *關於心智圖

      心智圖就是畫出思考的大腦,也可以稱為「全腦」工具。大腦分成左右兩個部分,各有作用,互相合作。左腦負責文字、邏輯、細節和分析;右腦處理形狀、顏色、空間和整合。如果我們將學習相關知識和資訊畫在紙上,會衍生出網絡、分支等,就像大腦裡的連結一樣。因此心智圖可流暢地運用左右腦的各個功能,同時促進觀念的連結發想,增進理解力。



      *關於學習

      營造寫功課的儀式感?

      作法有:維持孩子良好的狀態、一起設定目標、請孩子自我評量。

      如何誘發孩子的動機?

      作法有:

      設定容易達成的小目標──知道預期的目標和如何進行時,孩子就比較有意願開始行動。

      慢慢來──滿滿三大頁的學習內容可能會讓人望而卻步。如果把這些學習內容切割成數個小部分,就會變得容易學習和吸收。

      愉悅與熱情──親子合作、設定寫功課的小儀式和心智圖使學習更有趣。孩子可能不喜歡學習,但可能會喜歡這種學習方式。



      *關於使用寶盒

      每天放學後複習,或是在週末、假期時拿出來看看,多得是機會!只有你願意,就可以讓這個寶盒成為有趣實用的學習工具!



      做功課的時候──今晚來張數學心智圖吧!在寶盒裡找出今天在學校學的主題,將卡片跟老師課堂解說的內容比較一下,必要的話,把還沒學到的內容遮起來。每天都用圖卡複習課堂上所學到的內容,互相結合,孩子們的印象會更深刻。



      週末時重啟記憶── 週末比較空閒,可以把這週學的卡片都拿出來看看,加深記憶。簡單的練習與小遊戲,讓孩子們依據自己的腳步,無障礙的複習;點亮無聊的午後時光。



      開學前,利用假期時間複習──我們希望孩子在開學前,能夠利用寒暑假進行些複習。但是寒暑假畢竟是放假,複習的時候應該輕鬆愉悅,不需要拿出傳統的練習冊、不需要侷限於書桌旁,可以在豔陽下、海灘上,邊玩邊複習!



      二、圖卡依主題分為:數、算術、幾何、度量衡與遊戲,圖卡種類如下:

      *課程卡

      總結學習要點,圖卡的正面:課程主題放在心智圖的正中央,每個副標題則放在分支。一般來說,可以從右上角的分支開始,依順時鐘方向閱讀。



      *觀念解說卡(每張卡都有編號,正面是心智圖,反面則是傳統的教程)

      有時候孩子看不懂,需要借助小提示、故事……,這些卡片幫助孩子們更容易理解學習的觀念。



      *遊戲複習卡

      邊玩邊複習!這些卡面適用於週末或假期,邊玩邊複習學校的課程內容。

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    序 言

    「作業寫完了嗎?」

    我們的理念

    老師好害怕!

    客製化寶盒,適合每個孩子

    分享訣竅的網站



    第一部分:關鍵字

    家長們,請成為孩子們的好夥伴

    現 狀

    當上學很快樂時……

    天生我材必有我用

    如何從小學開始培養孩子的毅力與自信心?

    要對孩子有信心

    讓他有自信

    不要太戲劇化

    正向教育的主要理念

    該如何學習呢?

    孩子的學習檔案

    大腦與記憶的力量

    身心靈結合

    正向教育與心智圖

    心智圖的起源

    這個神奇工具的好處!

    如何解讀心智圖

    開心寫功課的訣竅

    營造寫功課的儀式感

    第一步:維持孩子良好的狀態

    第二步:一起設定目標

    第三步:請孩子自我評量

    激勵你的孩子

    什麼是動機?

    如何誘發孩子的動機?

    父母的角色?



    第二部分:寶盒的使用方法

    數學心智圖的組成

    課程卡

    觀念解說卡

    遊戲複習卡

    如何使用心智卡?

    做功課的時候

    週末時重啟記憶

    開學前,利用假期時間複習

    完成寶盒!



    結 論

    致 謝



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      2013年,當我們在寫《另類學習:正向教育》這本書時,只想跟父母們分享,如何誘發孩子的學習心。



      很高興知道父母們藉由我們快樂、有趣的學習法獲益良多。他們寫信來表達感謝之意,因為正向教育法改善了親子關係,避免害怕失敗、控制的壓力。



      當史蒂芬妮和法爾芙來到我們的訓練中心,展示她們的寶盒計畫時,我們感到非常的感動與訝異。聽到史蒂芬妮對於繼子無怨無悔、一心一意的付出,我們非常感動。看到法爾芙的插畫如此的生動,增添教育的色彩,我們感到驚訝。



      有了心智圖寶盒,史蒂芬妮證明了可以利用正向教育法這個工具,延伸變化出自己的學習方法。



      這個寶盒非常有趣,讓你巴不得時光倒流,變回小孩,徜徉於幾何形狀的樂園中!我們相信這個寶盒將激勵許多父母,協助孩子們找到自己的學習步調。



      畢竟,這就是正向教育的理念:每個人都可以根據自己的步調,輕鬆、快樂、有效地學習。



      我們誠摯地感謝史蒂芬妮和法爾芙,這份偉大的作品能讓孩子們快樂寫功課。


    伊莎貝爾與奧黛莉

    暢銷書《另類學習:正向教育》作者




    其 他 著 作