推薦序１ 上帝忠心的僕人╱張光正

推薦序２ 大推手╱洪善群

推薦序３ 傻瓜一世＋１╱劉民和



PARTⅠ 在戰亂中揭開人生序幕



01 烽煙四起 多次與死亡擦身

逃難時經歷過許多危險，我們曾跨過死人堆、在火車車頂上經歷過炸彈爆炸、一聽到警報聲就逃往防空洞。那時什麼都沒有保障??



02 避居虎尾 難忘鄉村生活

眷舍四周一大片一大片的蔗田、周邊空曠的草坪池塘，還有幾個二次大戰留下的防空洞，是我們經常留連忘返的地方。這些鄉村經驗，是現代人難以企及的。



03 自我放逐 抗拒權威痛苦掙扎

初中三年的寶貴時光，竟然只是在內心滴血的憤懣與痛苦中度過。在學校中，我成為一個自我放逐的人，反叛是我的快樂，逃避成為一種習慣。



04 熱愛籃球 因青年歸主接觸福音

我們可以光腳上場，腳板一碰地，「哇！好燙！」但南台灣的艷陽，絲毫擋不住我們衝刺打球的火熱情緒，任憑腳底結痂結繭也不以為苦。



05 神愛醫治 高一獻身福音小兵

高中三年過得十分愉快，我像一個歸家的浪子，滿懷感激的在教會中、在學校中盡情享受人生。



06 信仰反思 出黑暗入光明

我終於從生命的黑暗中一步一步的走了出來，我知道生命的根源，我享有生命的能力，我活出人生的意義。



07 負笈北上 建立人生基本功

如今回憶，我們許多的知識學問、做人做事的本領，都是在大學時期受師長生命影響潛移默化學來的。



08 領受呼召 陪伴學子意義非凡

我跟太太曉風有一個共同點，就是對年輕學生的關懷和負擔。我們接觸到的學生有明星學校的高材生、補習班的失意年輕人、也有遊走江湖的浪蕩子??陪伴學生讓我感覺意義非凡。



PARTⅡ 展開找人旅程



09 任教中原 走過風暴學習成長

兼任總務主任之後，我開始參與購買校地及校務管理規畫工作，因而捲入複雜的校務爭議中，明裡暗裡成為一些人攻訐的對象。



10 研究轉向 不歸路成恩典之路

我當時覺得基督教跟中國歷史關係的研究是一條窄門狹路，一旦走上去，就是一條不歸路。當時心裡真有一點悲壯之感，就跟上帝說：「主啊！我一輩子作講師算了。」



11 教學有方 滿腹熱忱累死人

有一位學生，畢業進修取得學位後，回校擔任系主任，他在系刊中寫成〈累死人的教學法〉一文，細數修習我所教授課程的經過，令人難忘。



12 堅決反對 竟意外接下宇宙光

有很多人說我是宇宙光的創辦人，錯了！最初我是反對宇宙光創辦的人。



13 福音預工 堅持理念遭批評

吳勇長老為這事特別找我去談話，說：「林弟兄啊！你要珍惜你服事的前途啊！你這樣下去，教會都要對你關門啦！」這是很重的話。



14 洛桑會議 嬉皮講員大震撼

我趕快翻查會議資料，發現他講的題目是「如何向嬉皮傳福音」，難怪他會穿著嬉皮裝，這讓我感到很震驚！於是去聽他演講??



15 驚喜五十 宇宙光神蹟相隨

在如飛而去的五十年歲月中，宇宙光一路走來，一件一件上帝託付呼召我們做的工作，都在困難重重中，突破一切不可能，奇妙的完成了。



16 全人理念 奔走呼籲圓滿人生

全人理念堅持，每個人，只要是人，都具有天、人、物、我四個面向，這四個面向分布在一個圓的上下左右四個方向，缺一不可。



17 全人教育 從中原輻射兩岸三地

人碰到了人，是我們對教育的解釋。如果教育只是在學習一些技術、一些方法，而不是碰到了人，教育就失去了意義。



18 海峽兩岸 文化交流共赴未來

歷年來，宇宙光與中原大學合作，舉辦多場夏令營、研討會等，以人碰到人的交往，化除了偏見，消解了歧異。



19 關懷輔導 結合信仰與專業

宇宙光關輔中心在同工、義工通力合作下，舉辦全人輔導論文發表會、出版專書、開辦培訓課程培育人才等，收穫許多美好的成果。



20 歷史圖展 宣教血淚撼人心

宣教歷史圖片廣受各方人士注目，世界各地有許多人蜂擁而來，流淚參觀所有的圖片，仔細聆聽不同的宣教專題講座。



PARTⅢ 挖掘愛礦



21 送炭緣起 愛的導管不怨不悔

宇宙光領受德蕾莎修女所說「愛就是在別人的需要上，看到自己的責任」，期許成為愛的導管，將暖暖炭火送到需要的人手中。



22 送炭到泰北 血淚斑斑泰北行

「送炭到泰北」的活動，轟動了整個山區難民村，也驚動了台港新聞界。當時難民營分布泰緬寮沿海山區各地，往返交通壅塞艱難，危機四伏。



23 永懷孫越 公益典範溫暖人心

他信主以前，喜歡炫耀名牌名車，引為樂趣；信主後竟改乘公車奔走各地，不以為苦；忙碌勞累仍參與宇宙光終身義工工作??



24 送炭到晨曦 拾荒夫婦捐地建村

就是這樣的人奉獻了三甲土地！一對克勤克儉、終身以資源回收為職業的夫婦奉獻了三甲土地！



25 浪子回頭 福音戒毒結實纍纍

晨曦會福音戒毒的工作，由宇宙光送炭活動引進台灣後，以全人生命培育為終極目標，在劉民和牧師全身心靈的帶領、投入下，繁花茂果、結實纍纍。



26 恤孤憐貧 伯大尼傾力培育兒少

伯大尼兒少家園主要工作是經營家庭式安置及心理諮商中心，在洪善群董事長及江秀圈院長奔走呼籲、傳遞負擔下，神帶領伯大尼成為第一個公益福音的園區。



結語 傻瓜一世的人生

附錄 全人理念

推薦序１



上帝忠心的僕人



　　我與林治平的情誼有好幾層關係，在年齡上，我是他的小老弟；在中原大學任職期間，我們曾是同事；到我接下校長時，任命他擔任通識教育中心主任、人文教育學院院長，他與我則是部屬與長官；在宇宙光我擔任董事，與他又是同工。



　　我們最初認識是在林治平唸大學時期，那時他在許昌街青年團契聚會，與我哥哥張衛中、姐姐張培士同在團契大專組。我父母那時常接待宣教士，主日禮拜後也常接待團契青年來家裡用餐，治平與曉風是我們最常邀請的對象，他們在大一時就開始談戀愛，可說在我們家約會很多次。那時我對林治平的印象，是一個很有主見的人，在我們家中聚會時，常常聽到他發表意見。



　　與林治平開始較多互動，是1981年我從國外回來接任中原大學企管系主任，那時林治平在中原開設近代史課程，我們倆成為同事。這麼多年來，我聽到許多老校友一講起中原，都會提到「林治平老師」，而且都是說到當年讓他們做計畫、寫報告，苦得不得了，可是回想起來又覺得收穫豐富，非常懷念他嚴謹的教學風格。



　　我覺得林治平對中原最大的貢獻，就是參與制定教育宗旨與教育理念。



　　中原從韓偉院長時就開始「起飛」，到尹士豪校長任內時，中原已享有名聲，各項制度都超前許多大學，這是因為中原校園文化與核心價值，是以耶穌基督救世博愛犧牲奉獻的精神建校。1987年時，尹校長接受我們一群基督徒老師的建議，擬將這些核心價值形諸文字，由王晃三教授及林治平等十位教授組成起草小組，我雖不在小組中，但對整個過程都非常關心了解。



　　起草小組歷經兩年半三十幾次會議，一字一句討論制定出來，1989年經過校務會議一百多位成員通過，具有民主基礎及共識。這樣的大學教育宗旨與理念制定過程，可說是全世界古今中外，絕無僅有。



　　招生「撇步」 落實全人教育



　　林治平是起草小組中對理念最有貢獻的人，特別是在中原大學教育理念首句：「我們尊重自然與人性的尊嚴，尋求天人物我間的和諧??」。記得當時第一次聽到「天人物我」，印象深刻，這是將朱熹承襲儒家天人和諧的理學思想融入教育理念中，而且與基督信仰毫無衝突，我覺得非常好。



　　林治平將天人物我關係畫成一個很有名的圓——這真是他的智慧財產權─—成為中原教育理念最基礎的核心價值，具有學術基礎，且將基督的愛、公義，神與人之間、人與人、人與物、人與自我的關係做了完美詮釋，將中國人的天人物我哲學理論，從距離遙遠的層次帶到與日常生活息息相關的層次，這是很不容易的事。



　　他在天人物我理念中融入基督信仰教義，將中國哲學的天人物我不夠完美之處，變為完美，可以說找不到任何缺點！就是在五倫關係─—君臣、父子、兄弟、朋友、夫妻─—之外，因著基督的博愛精神，補足了第六倫─—與陌生人之間的關係。



　　林治平在中原教育理念的核心價值形成，我覺得這是他最偉大、最了不起的貢獻！



　　我在1991年獲董事會選出接任中原大學校長，宣示將這項教育宗旨及理念當成中原的精神憲法，接下來9年校長任期，我便堅定以教育理念作為行事治校的最高指導原則，在這以理念治校的任期中，林治平是我很大幫手！



　　我將天人物我關係作為治校的指導原則，並常常與林治平討論落實，於是將通識教育在中原大學的地位建立起來，正式成立「通識教育中心」，由林治平擔任首任主任。後來成立了人文與教育學院，林治平擔任首任院長，學院其中的特殊教育系，是我和林治平決定創辦，成為全國第一個參與特殊教育教師培育的私立大學。



　　今日少子化情形嚴重的衝擊下，中原仍然滿額招生，2023年是連續第六年位居公私立綜合大學註冊率全國第一。許多人問我中原大學「撇步」何在，絕對與全人教育百分之百相關，我們落實全人教育，上帝就幫我們解決招生問題。



　　宇宙光事蹟 數算不完



　　我對林治平的認識，覺得他像是「一匹湖南騾子」，非常堅定、擇善固執，幾十年堅持擔任宇宙光義工總幹事，在宇宙光做的事太多太多，數算不完！



　　我認為他個人最了不起的，是在馬禮遜入華宣教兩百年紀念時，邀集海內外專家學者出版了七十本紀念文集。當時白培英董事長和我們幾位董事都覺得怎麼可能完成？但他真的完成這部令人佩服的鉅作。在上帝特別的帶領下，堅定認真的將這個「Mission Impossible」完成了，非常不容易！



　　治平同時在中原教書、擔任宇宙光總幹事，做這麼多事，上帝給他超人的體力、和堅忍持久的精神，還有，特別的信心。



　　宇宙光董事會對於每年度提出來的預算，常覺得怎麼可能達到，但治平每次都很有信心：「上帝會照顧我們的需要」，他的信心特別大，經過一次、兩次、三次??五十年來，宇宙光經過了多少上帝帶領的神蹟，讓我們感動不已，林治平這種信心、對神單純依靠的心，非常了不起。



　　宇宙光從最初的雜誌社改名為全人關懷機構，與中原大學的全人教育理念相得益彰。治平將對全人教育、全人關懷當成一種信仰，我也是將全人教育當成信仰。我很感謝治平，一起在中原這麼多年，共同堅持把全人教育做了完美的推廣與發揮，做榮神益人的事。



　　林治平是一個非常堅持理想的人，在這個時代肩負使命感，以一生的信仰與堅持推動上帝託付，他是上帝忠心的僕人！