不難找國小裡，新來了一位「難不倒」老師，

　　他帶著奇計班的六位弟子，要用三十六計闖關，成為校園智慧王！

　　好兄弟一言不合就要開打，鐵倫該如何「圍魏救趙」，機智救援？

　　被小霸王惡意針對的康宥成，能否「打草驚蛇」，尋到護身符？

　　高額補習費不翼而飛，楊若欣如何「調虎離山」，幫同學找出真相？

　　耶誕園遊會擺攤，亮亮如何「擒賊擒王」，讓奇計班榮登暢銷金榜？

　　大隊接力競賽，班長如何運用「反間計」，贏得勝利？

　　面對校園生活中的種種關卡，且看奇計班能否巧用三十六計，化險為夷神救援！



　　《三十六計》最早出自於《南齊書》，由一句「三十六策，走是上計」俗語演變而來，後人為附會這句俗諺，從古代兵書和歷史案例中，整理拼湊出如今眾所熟知的三十六計。

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　　這三十六計可不只能用在軍事上，舉凡日常生活、班級競賽、人際關係中也都隨處可見，《奇想三十六計》系列，由知名兒文作家岑澎維全新創造，運用孩子最熟悉的校園生活為背景，並透過精采的情境漫畫，將用計的原因、時機和結果一一呈現，藉由「不難找國小」中幾位師生主角的對話與互動，帶領讀者一起思考解決問題的方法，進而養成獨立面對問題的能力。



　　◎本系列共3冊

　　奇想三十六計1：調虎離山神救援

　　奇想三十六計2：隔岸觀火扯後腿

　　奇想三十六計3：金蟬脫殼逆轉勝



　　◎有注音，適合8歲以上閱讀

　　◎教育議題分類：品德、生涯規劃、多元文化

　　◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、綜合活動、生活科技



　　【奇想經典文學】系列介紹

　　比真實更超現實，比幻想更不可思議，

　　以奇想創意新解，帶你讀懂經典文學！



　　【奇想三國】（共4冊）

　　奇想三國1：九命喜鵲救曹操

　　奇想三國2：萬靈神獸護劉備

　　奇想三國3：影不離燈照孔明

　　奇想三國4：少年魚郎助孫權



　　【奇想西遊記】（共4冊）

　　奇想西遊記1：都是神仙惹的禍

　　奇想西遊記2：怪怪復仇者聯盟

　　奇想西遊記3：妖妖要吃唐僧肉

　　奇想西遊記4：神奇寶貝大進擊



　　【奇想聊齋】（共3冊）

　　奇想聊齋1：狸貓學仙術

　　奇想聊齋2：妖怪現形記

　　奇想聊齋3：仙靈探魔境



　　【奇想三十六計】（共3冊）

　　奇想三十六計1：調虎離山神救援

　　奇想三十六計2：隔岸觀火扯後腿

　　奇想三十六計3：金蟬脫殼逆轉勝



　　【樂讀456】系列介紹

　　【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。



　　系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。



　　故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。

　　V【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力

　　【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力



　　＊有注音，適合8歲以上閱讀



本書特色



　　1.暢銷童書作家岑澎維發揮奇想，以三十六計融入校園，運用孩子熟悉的生活經驗解讀經典妙計。

　　2.結合漫畫情境、生活故事與趣味闖關積分賽，讓孩子從中建構靈活思考，積累解決問題的智慧。

　　3.依據用計的情境分類主題，篇末附加各計謀的歷史典故，學以致用之餘同時也能增加國學常識。



各界讚聲推薦



　　吳在?　兒童文學作家｜林用正 屏東縣中正國小老師 ｜

　　高詩佳　暢銷作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人｜

　　許慧貞? 花蓮市明義國小教師｜陳欣希? 臺灣讀寫教育研究學會創會理事長｜

　　彭遠芬? 教育部閱讀推手｜曾品方? 教育部閱讀推手｜顏安秀? 作家、國小校長

　　──（以上按姓名筆畫排列）──



　　三十六計是古人智慧的結晶，現今許多外國朋友也精心研讀。其中的人生哲學在本套書中以淺白的文字與漫畫呈現，加上歷史事件的說明，讓孩子們提早思索三十六計的深意，為未來的人生路，點亮一盞盞的明燈。——吳在? 兒童文學作家

　　

　　輕鬆的師生對話及有趣的校園場景，讓每一個故事環節既有趣又有巧思。三十六計為古人智慧，帶著孩子趣讀故事，展開校園旅程中的每一個奇思妙想。——林用正 屏東縣中正國小老師



　　充滿智慧的三十六計，在作者的巧妙安排下，變成一篇篇有情境、有趣味的校園故事，貼近孩子們的經驗世界，讓三十六計轉化為成語學習，不僅更加鮮明具體，還能探究源頭，加深理解。相信看完這套書的小讀者，未來也能舉一反三，在日常生活裡得心應手的出口成章。——曾品方 教育部閱讀推手、萬興國小圖書館老師



　　吸收古人的智慧，若能搭配進國小校園的情境和同儕互動，絕對是吸引閱讀的良方。若說閱讀力的提升需要靠「橋梁書」的輔佐，那國學力的提升，這套有漫畫、有情節又能貼切使用計謀的《奇想三十六計》，就是前往國中的最佳橋梁了。——顏安秀 作家、國小校長



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