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動力機械車輛創意專題實作 - 最新版 - 附MOSME行動學習一點通:評量.ZTC專題中心

動力機械車輛創意專題實作

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訂購需時10-14天
9789865237899
洪進源 ,葉忠福,WonDerSun
台科大
2023年7月18日
133.00  元
HK$ 113.05  






ISBN:9789865237899
  • 規格:平裝 / 228頁 / 21 x 29.7 x 1.04 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 工程類 > 機械工程











      1.提供僅需按部就班,即可順利完成專題的PIPE-A流程與模組。

      2.說明PIPE-A每個模組的核心目標,提供實際範例,以迅速掌握關鍵點。

      3.針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式,提供理論及實務技巧,發揮特色及精神。

      4.提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格,讓師生在理論及實務過程中,培養創新思考模式。

      5.提供專題網資源分享平臺,讓各類型專題內容相互觀摩,提升專題製作學習成果的整體表現。

      6.提供ZTC數位內容與專題中心平臺,可觀摩各類型專題內容,提升專題實作學習成果的整體表現。

      7.本書內容符合現今潮流,主題創新,並強調理論與實務的結合,鼓勵動力機械群領域學生積極從事專題研究,培養新元素,以提升學術研究能力與實務發展技能。

      8.本專題實作宗旨以實務配合理論,訓練學生獨立思考能力,提升專業知識之應用,針對具延續性質之議題,提出不同方法或改進之作法。

      9.激發動力機械領域學生對專題製作之興趣與創造力,打造全國動力機械領域專題製作師生交流平臺,並鼓勵學生未來投入動力機械相關領域之研究。



      ★MOSME 行動學習一點通功能:

      使用「MOSME 行動學習一點通」,登入會員與書籍序號後,可線上練習本書題目,並搭配系統強化學習。

      • 評量:可線上練習本書題目,檢視學習成效。

      • ZTC專題中心:ZTC數位內容與專題中心是由勁園精心研發的專題實作資源分享平臺,依使用對象其功能如下:

      1.學生:提供線上討論與檔案存放空間,擁有專題內容編輯權限。

      2.老師:提供線上建議指導,擁有專題內容檢視權限。

      3.學校:提供校方與科系依畢業年度留下學生專題紀錄平臺,除了可供學弟學妹參考使用外,更可彰顯學校專題實作的水平。

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    第一篇︱專題通論與創意開發篇

    第1章 專題通論

    1-1 專題實作的意義

    1-2 專題實作的目的

    1-3 專題實作流程



    第2章 創意思考訓練

    2-1 設備教具與學習步驟

    2-2 學習單:「直覺力」的自我測驗

    2-3 創造性思考訓練的意涵

    2-4 思考方式的二元論

    2-5 創意的產生與技法體系



    第3章 團體創意訓練

    3-1 腦力激盪創意技法概要

    3-2 腦力激盪與團體創意思考

    3-3 其他創意技法簡述

    3-4 團體腦力激盪:案例解說示範



    第4章 創造力訓練

    4-1 學習單:「創造力」的自我測驗

    4-2 創造力的迷思及表現之完整過程

    4-3 創造力的殺手與如何培養創造力

    4-4 台灣奇蹟:創意好發明行銷全世界



    第5章 創新發明訓練

    5-1 發明來自於需求

    5-2 商品創意的產生及訣竅

    5-3 創新發明的原理及流程

    5-4 創新機會的主要來源



    第6章 智慧財產保護

    6-1 如何避免重複發明?

    6-2 認識專利

    6-3 專利分類

    6-4 專利申請之要件



    第7章 創客運動與群眾募資

    7-1 什麼是創客運動與創客空間?

    7-2 創客運動的發展

    7-3 什麼是群眾募資?

    7-4 群眾募資平台的發展



    第二篇︱創意專題實作篇

    第1題 車輛風力發電之研究《專題組》

    第2題 智慧型停車控制系統《專題組》

    第3題 太陽能車廂散熱系統《專題組》



    第三篇︱錦囊篇

    第1章 學後習題解答

    第2章 學後習題解答

    第4章 學後習題解答

    第5章 學後習題解答

    第6章 後續研究建議

    第7章 車輛專題製作進度甘特圖



    附錄︱升學篇

    考招分離與多元入學

    學習歷程檔案



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    其 他 著 作
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