喬伊在侏羅紀探險時失去心愛的玩具，才覺得自己不該嘲笑海蒂的玩具，

　　「對不起，我不該說它很醜，其實它很酷！」

　　將心比心，感同身受，才是「愛」的最佳通道。

　　本書結合生活經驗，引導孩子跨領域學習品格教育和自然科學。

　　抓緊恐龍玩偶，它們有時空魔法！一同重回到侏羅紀！



　　STEAM是什麼呢？

　　是由五個單字組成，分別是 Science ( 科學 )、Technology ( 技術 )、Engineering ( 工程 )、Arts ( 藝術 ) 和 Mathematics ( 數學 )，因此許多專家都稱 STEAM 教育為「跨學科教育」。STEAM 教育是延伸 STEM 的精神，強調「動手做」以及「解決問題」的能力，並將藝術 Art納入，透過藝術激發更多的創造力來增進整體學習體驗，將所學的知識與技能，應用於日常生活當中並培養創新能力與分析能力，迎接新世代的準備。



本書特色



　　★ 全台首套學齡前兒童STEAM教養遊戲繪本 ★

　　依知識、能力和態度三個面向，培養未來主人公應具備的素養，以多元的題材及藝術風格，輔助學齡前的孩子邁入STEAM教育的大門！



　　★ 組裝拼圖激發邏輯能力 ★

　　找出正確方向完成完整圖形，考驗寶貝的組合與邏輯能力。



　　★ 恐龍的知識解密 ★

　　了解恐龍演化成現代生物過程與4種恐龍的特色！



　　★ STEAM習作附錄 ★

　　3個簡單好上手的科學實驗和活動，在家就能玩STEAM！



　　★ 教導孩子以同理心善待他人，尊重不同的喜好 ★

　　人都有愛好，也許獨特、與眾不同，也應該被尊重對待。



　　1.尊重獨特的喜好，學習理解

　　侏羅紀之旅後，喬伊理解海蒂為何熱愛恐龍，牠們實在太酷了！

　　每個人都有心愛的事物、興趣，也許看起來特立獨行，

　　不應嘲笑他人，嘗試去理解，會發現與眾不同的新視野！



　　2.感同身受，擁有同理心

　　喬伊失去了恐龍玩具，十分傷心，

　　想起自己之前對海蒂不禮貌，將心比心，

　　當心愛、珍惜的事物被嘲笑，是多麼難過。



　　3.維繫友誼，學會道歉與原諒

　　當海蒂給喬伊始祖鳥玩偶時，

　　他感到愧疚，誠心為先前的失禮道歉， 　

　　海蒂的寬容諒解，喬伊的勇於認錯， 　

　　讓心胸更寬闊，彼此的感情更好了！

　　

　　【書本規格】

　　? 厚磅卡紙材質：採用厚紙、撕不破的設計，閱讀起來安全又放心。

　　? 圓角設計：書緣裁切圓角，防止孩子小手割傷，好拿好讀，更適合幼兒使用。



　　【同系列書籍】

　　《手拉手去探險》《跟上我的節拍》《飛行熱氣球》《蘇菲的帽子》

　　《菜園香香的》《你是我的寶藏》《太空好朋友》《寶貝奶爸》《我想和你一起玩》

　　《寶貝不想睡》《天黑我不怕》《非洲大驚奇》《臭臭在身邊》《尋龍高手》

　　《蟲蟲世界》《咻~小心》《潛進海底》《雪地奇遇》《奇妙的旅行》

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