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蒙特梭利1-3歲教養全書:從遊戲活動 × 居家佈置 × 家事技能,及早開發孩子感官、肢體、自律、創意、表達五大能力

蒙特梭利1-3歲教養全書:從遊戲活動

庫存=1
將於1個工作天內出貨
9786263492844
西蒙娜.戴維斯
戴月芳
采實文化
2023年6月01日
227.00  元
HK$ 192.95  






ISBN:9786263492844
  • 叢書系列:親子田
  • 規格:平裝 / 352頁 / 17 x 23 x 1.76 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    親子田


  • 親子教養 > 教育現場 > 幼兒教育

















    ★亞馬遜親子教養類四年銷售冠軍,超過9,000名父母、教師盛讚推薦★



    適合1∼3歲的蒙特梭利活動 × 居家空間佈置重點 × 百種日常實踐提案

    兼具教養理念、實際案例和具體步驟



    第一本最全面、最完整的1-3歲蒙特梭利教養書

    從0打造蒙特梭利之家,養出更獨立、更快樂的孩子!



      ★版權售出27國以上,Amazon及Goodreads讀者上萬好評推薦

      ★「MEFA蒙特梭利教育發展學會」專有名詞審訂



      1到3歲的孩子,給人的印象是這樣嗎?

      很不配合,不聽話、不願意睡覺、不學習自己上廁所

      愛亂扔東西,就算一再制止,依然我行我素

      動作總是慢吞吞……



      但根據研究指出,這階段的孩子正處在「建立自我意識」的階段,渴望有自己的喜好。

      孩子不是在給人添麻煩,只是用自己的方式在「學習」。

      現在開始,該改變我們看待孩子的方式了。



      *3歲以下的孩子,聽不懂、講不聽,該怎麼教?

      蒙特梭利博士將人的發展分為四個時期,

      處於嬰幼兒時期的孩子,就像海綿一樣無意識地吸收所有新知,

      他們天生渴望學習,往往用五感來探索周圍的世界,更是學習的關鍵期。

      因此在蒙特梭利教育中,特別重視「感官、具體、實物」的學習方式。



      本書作者西蒙娜•戴維斯(Simone Davies)擁有超過15年蒙特梭利教育經驗

      她不僅是荷蘭阿姆斯特丹首座蒙特梭利學校校長,更是相當受歡迎的親子部落客。

      在本書中,她將鉅細靡遺的說明,將蒙特梭利教育帶入日常生活的步驟,

      讓哭鬧、崩潰、吼叫的育兒人生,轉換成優雅、淡定、建立好習慣的親子時光!



      *在家也能蒙特梭利的5種活動

      在家蒙特梭利並不難,最簡單的方式就是透過「活動」。

      最適合1到3歲幼兒的蒙特梭利活動:

      1. 手眼協調:如拼圖、神祕袋、穿線活動、分類活動等。

      2. 音樂和運動:聽音樂、搖沙鈴、打鼓、跑跑跳跳、爬行、溜滑梯、踢球等。

      3. 日常生活工作:照顧植物、幫忙備料、清潔、整理餐桌、去超市購物等。

      4. 藝術和手工藝:塗鴉、水彩、剪紙、玩黏土等。

      5. 語言:卡牌配對遊戲、閱讀書籍、和父母對話等。



      當你發現孩子喜歡拿杯子敲桌子的動作,

      孩子可能不是想搞破壞,而是有「敲打」的需求,

      這時我們就可以設計一項活動(如打鼓),來滿足他們的發展需求。



      *利用蒙特梭利,養成孩子日常好習慣

      【關於穿衣、出門】

      為孩子準備較簡單穿脫、容易活動的衣物類型,讓孩子自己挑選衣服,更可以一步步教他們自己穿衣服。重點在於允許孩子慢慢來,好好溝通。



      【關於吃飯用餐】

      父母要確立一套用餐規範,並貫徹原則執行;如果孩子亂扔食物,可以問孩子:「你是在告訴我你吃飽了嗎?下次你可以用別的方式說。」態度要溫和但明確。



      【關於刷牙】

      有些孩子不喜歡刷牙,但「分散注意力」或「直接幫他們刷」都不是最好的方法,我們可以讓孩子擁有更多主導權,讓他們自己決定何時刷牙、用哪支牙刷等等。父母也可以和孩子一起刷牙,降低他們的排斥感。



    本書特色



      1.本書針對1-3歲的孩子,提供最實用的蒙特梭利活動提案、具體步驟和日常實踐點子。

      2.教你從0開始打造蒙特梭利之家,包含客廳、廚房、臥室、浴室、書房等的蒙特梭利式空間佈置訣竅。

      3.附上各式小單元,如幼兒的敏感期清單、蒙特梭利1-3歲幼兒活動表、感覺和需求表、正向語言清單等。

      4.本書內容詳盡,從「孩子不配合怎麼辦?」到「如何跟孩子的其他照顧者(如祖父母)溝通」,囊括各式育兒情境和狀況。

      5.全彩印刷,一目了然的圖解,清楚說明的文字搭配可愛插畫,適合所有對蒙特梭利感興趣的家長及所有師長、教育者閱讀。



    專業推薦



      大V生活 正向教養教主

      何翩翩 牧村親子共學教室負責人

      張美蘭(小熊媽) 親職�繪本作家

      詹宇夫妻 蒙氏夫婦

      魏瑋志(澤爸) 親職教育講師

      羅寶鴻 蒙特梭利親職教育專家



      回應孩子內在發展需求,幫助孩子邁向獨立自主,引領孩子正向發展。蒙特梭利教育,適合世界上每一個孩子。──羅寶鴻(蒙特梭利親職教育專家)



      這是一本深入淺出的育兒手冊,用蒙特梭利理論貫穿全書,提供孩子在不同時期需要的「工作」點子,以及最常見的育兒問題QA,用科學理性的方式陪伴你。──大V生活(正向教養教主)



      我希望透過這本鼓舞人心、實用和美麗的書,讓我曾祖母的教導進入每一個家庭。──卡蘿萊納•蒙特梭利(Carolina Montessori蒙特梭利博士的曾孫女)



      這本關於幼兒的蒙特梭利教育育兒指南,以同樣的溫柔精神教導成年人,展現出一套連貫、有吸引力的教養系統,同時將其步驟分解為更小、更容易理解的部分,讓所有人都能更好的掌握。──《出版商周刊》(Publishers Weekly)



      每一頁都是滿滿的育兒智慧,教你如何把家變成啟發孩子心智成長的最佳地點,這是在幼兒發展書籍中較少被提及的主題,本書正好補足了這塊空白。──《圖書館雜誌》(Library Journal)



      這是一本腳踏實地、通俗易懂的書,讓在家實施蒙特梭利變得可行。她以一種親切友善的方式,為紀律和育兒提供了許多清晰的想法。──北美最大獨立圖書網站Book Riot

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    第1章? 前言

    一起改變理解幼兒的方式

    我,為什麼特別喜歡幼兒?

    重新認識幼兒的反應

    為什麼要用蒙特梭利教學法育兒?

    如何閱讀這本書?

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    第2章? 認識蒙特梭利教育

    關於創始人瑪麗亞.蒙特梭利

    傳統教育與蒙特梭利教育的差異

    蒙特梭利教學法的十大原則

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    第3章? 為幼兒設計的蒙特梭利活動

    「全人兒童」的蒙特梭利活動

    蒙特梭利活動的特色

    如何向孩子示範活動?

    設計活動的十大原則

    如何設計蒙特梭利活動?

    五大活動類型

    可以使用蒙特梭利以外的玩具嗎?

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    第4章? 如何把蒙特梭利理念融入家庭佈置?

    如何在家中營造蒙特梭利空間?

    家中不同空間的佈置重點

    空間佈置的五大原則

    為什麼佈置居家環境這麼重要?

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    第5章? 如何培養出充滿好奇心的孩子?

    Part 1.鼓勵孩子與生俱來的好奇心

    Part 2.接受孩子的天性與原來的模樣

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    第6章? 培養孩子的合作精神與責任感

    Part 1.如何培養孩子的合作精神?

    Part 2.設定限制與規範

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    第7章? 如何在日常生活實踐蒙特梭利?

    Part 1.孩子的日常起居與照顧

    Part 2.應對規律之外的「變化」

    Part 3.其他實用技能

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    第8章? 父母也在「學習」

    大人的準備

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    第9章? 教養神隊友!

    育兒時,你並非孤軍奮戰

    如果出現家庭衝突

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    第10章? 孩子要去上學了!該先做好什麼準備?

    為上幼兒園(或小學)的孩子做好準備

    人類的四個發展階段

    現在,是時候改變教育體制了

    將正向教養的和平種子散播出去

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    真實故事

    延伸閱讀

    致謝

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    附錄

    正向語言清單

    哪裡可以找到蒙特梭利的素材和家具?

    關於蒙特梭利學校的Q&A

    感受和需求表

    自製無毒黏土配方

    蒙特梭利幼兒活動表





    前言



    一起改變理解幼兒的方式




      蹣跚學步的幼兒(toddler,指一到三歲的孩子)經常遭受誤解,大人們通常把他們視為難搞的小生物。關於如何以愛、耐心和支持的方式與幼兒相處,我們並沒有太多可以借鏡的好例子。



      站在幼兒的角度來看,他們剛學會走路,正準備好要探索世界,並且才剛開始學習用語言溝通,他們「衝動控制」(impulse control)能力還在發展階段:在咖啡廳和餐廳裡坐不住、看到空曠的地方就想奔跑,或是往往在最不恰當的時間和場合發脾氣,而且還會觸摸任何看起來有趣的東西。



    人們稱其為「可怕的兩歲」,不聽話、不停扔東西、不願意睡覺、不喜歡吃飯,或拒絕學習自己上廁所等。當我的孩子在幼兒階段時,我用威脅、賄賂和「暫時隔離法」(Time-Out)來取得他們的合作;即便我自己都覺得不恰當,但卻想不到其他更好的辦法。



      在我第一個孩子剛誕生不久時,我聽到了一個廣播訪談。接受訪問的來賓談到了使用暫時隔離法作為懲罰的負面影響。這種方法不僅無助於孩子彌補過錯,還疏離了當下最需要家長支持的孩子,讓孩子對大人感到失望。我聚精會神地想聽聽這位來賓接下來告訴家長應該怎麼做,但是廣播節目到此結束。從那時起,「自己尋找答案」就成了我的使命。



      身為一名新手媽媽,我第一次參觀蒙特梭利學校就立刻一見鍾情了。這裡的環境不僅經過精心設計,還洋溢著快樂氣氛。教師們平易近人,同時尊重孩子和家長。在我們登記候補入學後,順利地加入了親子班。



      在課程中,我不僅學到「蒙特梭利教學法」豐富的專業知識,也幫助我更加理解幼兒。幼兒在充滿挑戰的環境中茁壯成長,他們在尋求他人理解的同時,也像海綿一樣吸收周圍世界提供的知識。我意識到自己很容易和幼兒產生連結:我理解他們的觀點,而他們的學習方式也總是令我驚艷。此後,我很幸運地開始在澳洲蒙特梭利教室裡擔任教師費恩.范齊爾(Ferne Van Zyl)的助手。



      二○○四年,我在國際蒙特梭利協會(Association Montessori Internationale,簡稱AMI)接受了蒙特梭利教育培訓。而當生命把我們從雪梨帶來阿姆斯特丹時,我很驚訝這座新城市竟然沒有任何蒙特梭利親子班。因此,我很快地就創辦了自己的學校,也是阿姆斯特丹唯一一所蒙特梭利教學法幼兒園──藍花楹蒙特梭利學校(Jacaranda Tree Montessori)。在那裡我帶領親子班,協助家長以全新的方式看待孩子,並幫助他們將蒙特梭利教學法融入家庭。



      開辦課程的這些年來,我接觸過近千名的幼兒和家長,我始終樂於向他們交流與學習。我參加了「正向教養」(Positive Discipline)的師資培訓,同時進修「非暴力溝通」(Nonviolent Communication)課程。除了持續閱讀大量書籍、文章,我也與教師、家長對話,並且收聽廣播節目和Podcast。與此同時,我也從自己的孩子身上學到許多,他們已經從幼兒成長為青少年了。



      我想在這本書中,和各位分享我在學習之路上的見聞。我想把蒙特梭利的智慧翻譯成簡單的語言,讓人們能以更容易理解的方式於家庭中應用。無論你的孩子是否打算參加蒙特梭利學校,拿起這本書時,你已經在自己的旅程中邁出了一步,開始找到你和幼兒的另一種相處模式。



      你將掌握與孩子攜手合作的要領,引導他們、支持他們,特別是在他們遭遇困難的時候。你將學會如何佈置家中環境,擺脫混亂,為家庭生活帶來心靈的平靜。例如:佈置一個「適當的空間」,讓孩子自由探索,同時,你也將知道該如何在家裡設計適合幼兒的蒙特梭利活動。



      羅馬不是一天造成,這件事也需要慢慢來,而且並不需要把家裡改造成一個蒙特梭利教室。建議從小處做起,使用手邊既有的物品,並且先將一些玩具收拾起來,這樣就可以輪流使用。同時,開始認真觀察孩子的興趣,漸漸地,你就會發現自己在家庭和日常生活中,融入了愈來愈多蒙特梭利的理念。



      透過這本書,我希望能帶給各位讀者另一種更為心平氣和的幼兒陪伴模式。如果你希望培養出充滿好奇心和責任感的孩子,我會幫助你播下種籽,同時,持續在這個基礎上建立與孩子之間的關係,每天將瑪麗亞.蒙特梭利博士(Dr. Maria Montessori)的哲學付諸實踐。



      現在,是時候學習如何透過孩子的眼睛看世界了。

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    其 他 著 作