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國中.高中地科:上通天文下知地理!博覽地球科學知識 人人伽利略38

國中.高中地科:上通天文下知地理!博覽地球科學知識

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9789864613298
日本Newton Press
陳朕疆
人人出版
2023年4月06日
150.00  元
HK$ 127.5  






ISBN:9789864613298
  • 叢書系列:人人伽利略科學叢書
  • 規格:平裝 / 144頁 / 21 x 27.5 x 0.8 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    人人伽利略科學叢書


  • 自然科普 > 天文學/地球科學 > 概論











    ★國高中地科學習重點總整理★

    ★培養科學素養思維力★

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      地球科學這門學問主要在探討「地球概觀」、「地球的活動與歷史」、「地球的大氣與海洋」以及「宇宙的結構」。

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      瞭解地球的形狀、性質乃至於內部組成成分,即可知曉磁場的原理、透過地震波來研究地球的內部結構。「板塊構造學說」有助於理解大地震與火山噴發的原因,以及不斷運作的板塊運動。分析風化、侵蝕等地形作用或研究地層中的化石,可以得知恐龍等古生物到現生生物的生命史概況。

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      學習地球的大氣結構與大氣的運動方式,進而理解各種天氣現象,便能熟悉梅雨、颱風等天氣現象。研究海水的成分及其運動,理解海洋對地球氣候的影響、聖嬰現象等,可以培養面對異常氣候及關心全球議題的素養。

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      當主題擴及至宇宙,講述的內容與太陽系的各種天體有關,譬如特徵、運動方式以及從地球對這些天體的觀察。也會簡單介紹太陽系所屬的銀河系結構與構成天體,再延伸至星系,闡述宇宙整體的演化歷史及其未來發展。

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      本書囊括了國中、高中階段會學到的基礎地科知識,全彩大圖對於學習大有助益,淺顯易懂的說明能幫助讀者融會貫通,增進讀書效率!對我們生存的環境有更深一層的認識,就能理解當今科學發展、對社會的貢獻及限制,主動關心環境議題並善盡地球公民責任,為未來發展做足準備。

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    系列特色

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      1.本書系取得日本牛頓出版社的授權,以精美插圖、珍貴照片及電腦模擬圖像,深入淺出解說科學知識,淺顯易懂。

      2.以一書一主題的系統化,縱向深入閱讀,橫向觸類旁通,主題涵蓋天文、數學、物理、化學、生命科學等領域。

      3.以不同的角度提出各種科學疑問,啟發讀者對科學的探究興趣。



     





    4 導讀

    6 活動的地球



    一、我們居住的地球

    10 地球的內部結構

    12 地函對流

    14 覆蓋地球的板塊

    16 地球的磁場

    18 盤古大陸

    20 板塊運動?∼?

    24 隱沒的板塊

    26 喜馬拉雅山脈的形成

    28 超大陸的形成與分裂

    30 中央地塹帶

    32 千葉期



    二、地震與火山的機制

    36 巨大地震

    38 震度與規模

    40 地震的機制

    42 海嘯

    44 活斷層

    46 東京直下地震

    48 地震預測

    50 地層

    52 火山的機制

    54 火山的種類

    56 全球火山

    58 破火山口

    60 富士山

    62 火山災害

    64 噴發預測

    66 岩石

    68 Column 1 史無前例的大災害會以何種方式出現



    三、大氣與海洋

    72 覆蓋地球的大氣

    74 大氣環流

    76 太陽輻射與氣溫

    78 季風

    80 覆蓋地球的水

    82 海洋的功能

    84 天氣與氣候

    86 高氣壓與四季

    88 梅雨

    90 天氣圖

    92 海洋環流

    94 全球氣候

    96 異常氣象

    98 熱帶氣旋

    100 全球暖化

    102 Column 2 海洋資源



    四、宇宙的演化

    108 宇宙的誕生

    110 銀河系的形成

    112 太陽系

    114 太陽系的起源

    116 太陽

    118 太陽系的行星

    120 地球的自轉與公轉

    122 月亮的盈虧

    124 銀河系

    126 恆星的一生



    五、地球與生命的歷史

    130 適居帶

    132 地球的歷史年表

    134 地球的形成

    136 生命的誕生

    138 古生代

    140 中生代

    142 新生代






    前言




    其 他 著 作
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