奧緹不是個好玩伴，

　　她很霸道，什麼都要搶第一，老是不問別人一聲就拿走玩具。

　　而她的妹妹茉蕾總是默默地接受。



　　終於，有一天，她的妹妹茉蕾覺得受夠了，

　　於是和奧緹起了衝突。

　　最後，茉蕾決定想個方法，來改變兩人之間相處的模式……



　　茉蕾會用什麼好方法，

　　來化解她和姊姊的衝突，

　　並幫助姊姊，學習做個不霸道的玩伴呢？



　　◎引導閱讀

　　其實孩子的生活也和大人一樣充滿挑戰！在和同儕手足相處時，有時候過程並非我們大人想像得那麼順利，而「社會情緒能力」在應對這些挑戰時至關重要，每一種能力都發揮著不同作用，能幫助孩子解決各種問題與難關。

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　　「SEL社交情緒學習」主題繪本系列，旨在讓孩子學習「培養領導力」、「情緒管理」、「化解衝突」、「避免偏見」等重要能力，希望藉由書中的情節及各項引導方針，讓家長和教育工作者們有機會幫助小讀者更加了解自己和他人，幫助每個孩子成為最好的自我──

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　　本書除了配合「化解衝突」主題，描繪能讓孩子同理體會的情境畫面之外，更於書末清楚教導孩子「當意見不一樣時，就會發生衝突」，以及「發生衝突並不代表就不是朋友」，更重要的是──「這只是代表你必須試著去解決問題」等相關說明，不只可供孩子自行閱讀吸收，對家長來說亦是相當好的導引素材。



　　此外，還提供了多項實用的學習指南，內含引導孩子學習化解衝突的具體方法，如:「傾聽對方的感受」、「分享你的感受」、「討論解決問題的方法」等五項建議，更有五大題「引導問答」，如:「茉蕾從未告訴姊姊她的行為讓自己不開心。你覺得這樣會讓事情變得更好嗎？」、「說出感受的同時，有哪些事情需要注意呢？」之類的問題，讓家長在孩子閱讀完故事後，能輕鬆引導孩子思考、從中得到啟發、學習改正自己的缺點，幫助孩子從小培養化解人際衝突的智慧與技巧。



系列好評



　　「我在學校工作，教授孩子各項生活技能。這對我們的課堂來說是一個很好的補充教材！非常有幫助，適合我幼兒園到三年級學生們這樣的年齡段閱讀。」──amazon書評/ Tia LeMar



　　「非常棒，這本書能讓讀者學習反思。」──amazon書評/ Juan

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