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愛的69種玩法(I、II雙重魅惑夾鏈袋限量版)
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彩圖.增訂版天天閱讀(低年級1)
沒有庫存
訂購需時10-14天
9789864524365
賴慶雄
螢火蟲
2022年12月09日
57.00 元
HK$ 48.45
詳
細
資
料
ISBN:9789864524365
叢書系列:
高效閱讀新視窗
規格:平裝 / 96頁 / 21 x 29.7 x 0.6 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
出版地:台灣
適讀年齡:6歲~8歲
高效閱讀新視窗
分
類
國中小參考書
>
國小輔助教材
>
語文
>
同
類
書
推
薦
活力成語100分 六年級新綱
活力閱讀100分 五年級新綱
國小講義式評量:英語(2下)(適各版本):5度角單字課課練+字字QR Code
培養悅.讀.力
彩圖•增訂版天天閱讀(低年級3)
內
容
簡
介
★ 閱讀是獲取知識,訓練思維,提高能力,陶冶心性最重要的途徑!
《天天閱讀》是一套由名篇麗文組成的「兒童精神花園」,我們認為:讓孩子從一開始學習語文,就接觸美好的作品,就如同嬰兒一出生,就食用優質奶粉一樣重要。
這套叢書,共分9冊,每個年段3冊,每冊皆設置有「今日閱讀」、「今日練習」、「今日名言」三大欄目。「今日閱讀」選文力求短小精悍,豐富有趣,旨在引導孩子親近知識,享受知識的美妙和歡愉;「今日練習」是針對選文所作的能力鍛鍊,其中包括有「能力大闖關」、「智慧小撲滿」、「思考檢測站」三部分,是引領孩子汲取選文精華,磨利讀寫技巧的「練功房」;「今日名言」則是選取與選文精神相通的名家金言,期盼由此更能強化孩子心靈的陶冶。
《天天閱讀》廣納世界各地閱讀教材精髓,我們盼望它能成為孩子的「學習良友」,拓寬,激化孩子的智慧潛能,幫助孩子提高語文能力和文化素養,愉快享受人類精神佳肴,發展個性,快樂成長。
目
錄
自序
1. 媽媽的生日�06
2. 合作的快樂�08
3. 機智的小英雄�10
4. 聰明的徐文長�12
5. 甘地扔下一隻鞋�14
6. 吃墨水�16
7. 把蟲子放進嘴裡的人�18
8. 愛因斯坦在橋上�20
9. 法國園丁�22
10. 承宮�24
11. 閃光的衣夾�26
12. 真誠的報酬�28
13. 香蝴蝶�30
14. 誠實的孩子�32
15. 木匠的房子�34
16. 飛�36
17. 寶寶的玩具�38
18. 我不是最弱小的(節選)�40
19. 平面鏡和哈哈鏡�42
20. 老人種蘋果樹�44
21. 野豬和狐狸�46
22. 快樂小偏方�48
23. 成功的機會�50
24. 危險逃生門�52
25. 撿石頭的女孩�54
26. 祕密�56
27. 下金蛋的鴨子�58
28. 自己建造的房子�? 60
29. 媽媽和太陽� 62
30. 路口的信號燈�64
31. 女孩與花的悄悄話�66
32. 小河裡的標點符號�68
33. 水滴石穿�70
34. 尋找快樂�72
35. 最好的老師�74
36. 再見,太陽�76
37. 看動物識天氣�78
38. 橘子和蘋果�80
39. 左手和右手�82
40. 我不哭�84
參考答案�86
序
自序
閱讀是獲取知識,訓練思維,提高能力,陶冶心性最重要的途徑;閱讀也是學好其他各門學科必須具備的基本手段。因此長期以來,閱讀能力的培養,一直是語文教學中不可或缺的環節,坊間閱讀教材汗牛充棟,琳琅滿目,即是其重要性受到重視最具體的表現。
只是遍查已出版的閱讀教材,我們發現:認真編寫的固然有之,罔顧學習要求,雜湊成書者,卻是比比皆是,這對希冀透過閱讀,達成豐富知識積累,深化情感體驗,發展獨立個性的閱讀目標,似乎有一段距離。
職是之故,當我們決定投身教材編寫,為鼓勵學子閱讀,吹起前進號角時,我們即以下述幾點,做為建構「學習地圖」的指南:
1.嶄新的理念:完全以促進學生的能力提升為編寫重點,務求激發學生「樂學」、「愛學」、「會學」,進而完成「終身自學」的理想目標。
2.新穎的選文:閱讀文章的選取,特別著重「精品意識」,除了注重新穎、耐讀、有閱讀訓練價值外,更注意趣味性,人文性、文學性的捕捉,體現豐富多采的生活樣貌及深邃的思想意趣,培養實踐探索的科學精神。
3.多層面的練習設計:每篇選文皆設置有「今日練習」、「能力大闖關」及「智慧小撲滿」,除重視檢測學生閱讀理解的廣度和深度外,更積極引導其進行素材「積累」及文字「賞析」,務求閱讀能力有效提升,思維能量快速蓄積。
寬廣的閱讀世界,帶給人們的是讀後的激情與深得我心的快慰,在輕鬆愉快的氛圍中,走進閱讀的天地,更會引導學子找到人生的亮點,踏上思想的更高階梯。「天天閱讀」系列教材共有國小低、中、高三年段,每年段分三冊,總計九冊,是我們專為國小學生精心研發的精神佳餚。期待這樣一套與坊間截然不同的「閱讀訓練新座標」,能成為新世紀學子成長的動力,使學子由此愛上閱讀,學會閱讀,充分感知讀寫結伴同行的快樂,那就是筆者最大的快慰了。
書
評
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