Chapter 01 精神醫學及護理的發展史

1-1 西方精神醫學的發展史

1-2 台灣精神醫學的發展史

1-3 精神科護理的發展史

1-4 台灣精神科護理的發展史



Chapter 02 精神衛生護理的基本概念

2-1 精神衛生護理的基本理念

2-2 精神衛生護理的臨床運用模式

2-3 精神衛生護理工作

2-4 精神衛生護理師的角色及功能

2-5 臨床實務與教學的挑戰



Chapter 03 精神衛生護理的倫理及法律觀

3-1 精神衛生護理的倫理觀

3-2 精神衛生護理的法律觀



Chapter 04 精神疾病的病因、症狀、診斷及分類

4-1 精神疾病的病因

4-2 心理防衛機轉

4-3 精神疾病的症狀

4-4 精神疾病的診斷及分類



Chapter 05 精神科護理評估

5-1 精神疾病的評估

5-2 整體性護理評估



Chapter 06 治療性人際關係

6-1 治療性人際關係的基本概念

6-2 護理師的個人特質

6-3 治療性人際關係建立的過程



Chapter 07 治療性溝通

7-1 溝通的相關概念

7-2 治療性溝通的相關概念

7-3 善意溝通

7-4 臨床會談



Chapter 08 肌體治療

8-1 精神藥理學

8-2 精神科藥物治療

8-3 非藥物之肌體治療法



Chapter 09 個別心理治療

9-1 心理治療的發展沿革

9-2 精神分析治療

9-3 人文－存在主義心理治療法

9-4 其他心理治療法



Chapter 10 行為治療與認知治療

10-1 行為治療與認知治療理論

10-2 行為治療

10-3 認知行為治療

10-4 認知行為治療的臨床應用

10-5 行為修正歷程



Chapter 11 團體心理治療

11-1 團體心理治療的發展史

11-2 團體心理治療模式

11-3 團體中的有效治療因素

11-4 團體治療的實施方法



Chapter 12 家庭治療

12-1 家庭的特性

12-2 家庭治療

12-3 家庭功能評估

12-4 家庭護理過程



Chapter 13 環境治療

13-1 環境治療的發展沿革

13-2 環境治療的概念

13-3 環境治療的應用原則

13-4 環境治療的臨床運用

13-5 環境治療於不同診斷病人之應用



Chapter 14 思考障礙的護理

14-1 思考障礙

14-2 思覺失調症

14-3 妄想症

14-4 護理過程



Chapter 15 雙相情緒障礙症及憂鬱症的護理

15-1 雙相情緒障礙症

15-2 憂鬱症

15-3 護理過程



Chapter 16 焦慮症及焦慮相關障礙症的護理

16-1 焦慮的概念

16-2 焦慮症

16-3 強迫症及相關障礙症

16-4 創傷及壓力相關障礙症

16-5 身體症狀及相關障礙症與解離症

16-6 護理過程



Chapter 17 認知類障礙症的護理

17-1 認知障礙的定義

17-2 譫妄

17-3 認知障礙症

17-4 檢查與治療

17-5 護理過程



Chapter 18 人格障礙症的護理

18-1 人格障礙症的介紹

18-2 A群人格障礙症

18-3 B群人格障礙症

18-4 C群人格障礙症

18-5 治療

18-6 護理過程



Chapter 19 物質相關及成癮障礙症的護理

19-1 定義

19-2 病因與疾病診斷

19-3 臨床表徵

19-4 治療及預後

19-5 護理過程

19-6 防治政策



Chapter 20 餵食及飲食障礙的護理

20-1 病因

20-2 厭食症

20-3 暴食症

20-4 治療及預後

20-5 護理過程



Chapter 21 兒童及青少年期精神衛生護理

21-1 病因

21-2 兒童及青少年精神疾病

21-3 檢查及治療

21-4 護理過程



Chapter 22 老年期心理衛生護理

22-1 老年精神衛生

22-2 老年期常見的精神疾病

22-3 檢查及治療

22-4 護理過程



Chapter 23 家庭暴力

23-1 家庭暴力的基本概念

23-2 常見的家庭暴力

23-3 家庭暴力防治

23-4 護理過程



Chapter 24 精神科病房常見特殊事件及護理

24-1 危機管理

24-2 暴力事件

24-3 自殺事件

24-4 護理師的反應及調適



Chapter 25 社區心理衛生護理

25-1 社區心理衛生的基本概念

25-2 社區心理衛生的發展演進

25-3 社區精神衛生服務系統

25-4 社區心理衛生護理師的角色

25-5 護理過程

25-6 社區心理衛生護理現況



Chapter 26 精神科情境處置OSCE

26-1 治療性溝通情境處置

26-2 自殺風險評估情境處置

26-3 躁動及憤怒發洩評估及處理情境處置

26-4 攻擊與暴力行為之隔離情境處置



附錄

DSM-5疾病分類

藥卡







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總校序



　　台灣精神醫學之發展與世界精神醫學同步，加上精神醫學和社會文化、經濟和政治之變動息息相關，因此除了學院之學術研究外，亦必須和社會之脈動配合，才能適切反映人民之精神衛生需求，並能保障精神科病患及家屬的權益。



　　《精神科護理學》一書重視理論與實務，學理精闢，並配合理論撰寫臨床實例，加強學生學理及實務並用的能力。出版至今，受到各界先進的迴響及好評，為了精益求精，本書廣納諸多護理教育工作者及臨床實務者的建議，並配合教學實務面的整體方向，特色如下：



　　1. 列出疾病之病因、症狀、診斷、治療，使學生對疾病有一整體性的概念，並方便課後複習及查閱。



　　2. 依據精神科疾病診斷統計手冊第五版修訂版(DSM-5)介紹疾病診斷。



　　3. 國考重點以黑體字呈現，讓讀者閱讀更便利，能掌握精神科護理的要點。



　　4. 此次第六版特別新增：



　　(1) 心智圖：將各章核心主題以「心智圖」呈現，方便讀者清晰明瞭的掌握到核心重點。



　　(2) 新增章節：第 10 章〈個別心理治療〉、第 26 章〈精神科情境處置 OSCE〉2個章節。



　　5. 此次第六版各章皆依據最新資料新增相關內容、刪減重複內容、表格化統整重點，如：精神分析學說、整體性護理評估統整表、居家治療、出院準備服務等。