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寫詩填詞(二版):你的第一堂中文古典美學課

寫詩填詞(二版):你的第一堂中文古典美學課

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9786267044957
陳書良
日出出版
2022年12月07日
143.00  元
HK$ 121.55  






ISBN:9786267044957
  • 叢書系列:Sense
  • 規格:平裝 / 288頁 / 14.8 x 21 x 1.7 cm / 普通級 / 單色印刷 / 二版
  • 出版地:台灣
    Sense


  • 文學小說 > 國學常識 > 作文/創作











    ★師承「一代詞宗」夏承燾,打造品味詩詞基本功★

    ★先讀詩、後學詞,一本搞懂詩詞的格律與規定★

    ★介紹「學詞入門第一書」中最常用的五十個詞牌,學會最全面的鑑賞!★



    學平仄、合押韻,

    在講究詩詞格律與詞牌的限制中,創造無限之美,

    從鑑賞到創作,格律入手,抒情上手



      詩詞不只是存在於紙張上的文字藝術,透過平仄對仗,更躍然紙上。其中蘊含的意喻和情懷,既隱晦朦朧又深刻動聽。懂得詩詞格律的入門技法,不僅能掌握寫作訣竅、創作文字藝術之美,還能鑑賞古詩詞,真正學會詩詞的形式美與意境之美。



      「海內存知己,天涯若比鄰。」

      「錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。」

      這兩首詩句,一首對仗與平仄整齊相對,一首踩了平仄的違規線,兩句詩的節奏感也因此大不相同!你覺得哪首詩,讀起來比較活潑有變化?



      「尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。」

      「雪深山塢,煙冷江皋,人生未易相逢。一笑燈前,釵行兩兩春容。」

      出自同個詞牌〈聲聲慢〉的這兩首詞,為什麼前者李清照所作的句子成為絕世傳唱,後者吳文英的詞作卻較少被人提及?



      「詩」讀起來鏗鏘有致,因為它講究聲律與格律:

      ─平仄:以聲音的抑揚頓挫,讓文字產生音樂般的節奏美。

      ─押韻:透過聲音的迴環讓文字擁有和諧音感。

      ─對仗:詞性兩兩相對、形式工整,打造文字的結構美。

      ─格律:五言與七言的律詩、絕句及詞牌,在限定中創造意蘊無限之美。



      「詞」讀起來綿長溫潤,因為它受到的規範不像詩那麼嚴格:

      ─詞牌:詞的格式名稱,每個詞牌都有一個詞譜。

      ─詞譜:詞的格式要求,規定著文句、字數與平仄。

      ─單調、雙調:單調的詞只有一段,往往是一首小令;雙調的詞分兩段,是詞中最常見的形式。

      ─詞韻:用韻較詩為寬,押韻的位置也多種多樣。



      作者陳書良師承「一代詞宗」夏承燾,從講解格律入手,透過58首唐宋詩詞深入淺出,技法與鑑賞並重,分析與教學兼備,將千年前文字美學經典轉化為易懂易學的內容,寓欣賞於講解格律,讓千年後的我們也能窺其堂奧輕鬆上手。



      本書簡單扼要敘述詩詞格律的基礎原則,讓寫詩填詞學習得法,學會詩詞創作基本功,抒發心境或怡然自得,暢言唱想、同好切磋。不止能讓人文字更細緻、更有味,鑑賞詩詞也更內行、更有品味。


     





    壹 聲律:漢字的旋律與節奏

    平仄

    押韻

    對仗



    貳 格律:限定中的無限之美

    五言律詩

    七言律詩

    五言絕句

    七言絕句

    歌行



    參 避忌:戴著鐐銬跳舞

    失黏與失對

    孤平

    「句末三連平」以及「句末三連仄」



    肆 填詞:淒婉動聽的文字藝術

    詞律的概念

    詞譜與填詞

    憶江南╱搗練子╱憶王孫╱調笑令╱調嘯詞╱轉應曲╱如夢令╱長相思╱相見歡╱生查子╱點絳唇╱菩薩蠻╱卜算子╱減字木蘭花╱憶秦娥╱更漏子╱清平樂╱阮郎歸╱攤破浣溪沙╱西江月╱南歌子╱醉花陰╱浪淘沙╱鷓鴣天╱虞美人╱南鄉子╱鵲橋仙╱踏莎行╱臨江仙╱偶題╱已涼╱蝶戀花╱一剪梅╱漁家傲╱青玉案╱風入松╱祝英台近╱洞仙歌╱滿江紅╱水調歌頭╱滿庭芳╱鳳凰台上憶吹簫╱暗香╱聲聲慢╱念奴嬌╱桂枝香╱水龍吟╱齊天樂╱雨霖鈴╱永遇樂╱疏影╱沁園春╱摸魚兒╱賀新郎



    附錄

    平水韻

    詞林正韻

    笠翁對韻



    ?





    作者自序



      這一本小書的撰作目的,就是試圖簡單扼要地敘述詩詞格律,結合筆者自己的學習、創作經驗,讓有意於此的讀者能較快地運用這些傳統形式來言志抒情。



      筆者幼年時即在外祖父劉永湘先生指導下學習寫詩,長成後又向?禪夏承燾先生學習填詞。他們都認為,傳統詩詞的學習、寫作應該是先學詩後學詞。我的學習、創作經歷也是先詩後詞。我們知道在文學史上,詞是在格律詩的基礎上產生的,所以詞又別名「詩餘」。詞中的律句特別多,詞韻也比詩韻寬,因此,學習上先詩後詞是有一定的道理的。



      本書所謂的格律詩詞,在詩這一類,包括古體詩(古風)和近體詩兩個部分。



      所謂古風也有兩類,一類是唐代以前的自由體或半自由體,還沒有形成格律,對此本書不擬贅述。一類是唐以後的古體,雖標榜不受拘限,實際還是有很多講究,尤其是歌行體,所以本書將會專章論及。



      近體詩醞釀於齊梁,定型於唐代,唐代稱為今體詩,宋代以後稱為近體詩。自此,中國詩才有了嚴密的格律,而且歷宋元明清一直到現代,詩的格律還是沒有變。所以於詩我們著重談近體詩。



      至於詞律,昔人強調「倚聲填詞」,筆者的創作也是從對譜填詞開始。因此本書從歷來所推重的「學詞入門第一書」─清舒夢蘭撰《白香詞譜》中著重介紹了五十個常用詞牌,每個詞牌又介紹了常用的一體,結合例詞,講述了如何按譜填詞及詞韻的一般規律。根據學者的統計,一般歷史上的著名詞人個人創作也不過用三四十個左右的詞牌而已。本書所列詞譜,應可滿足初學者創作之需。



      詩詞格律都是一些規律性的東西,對於欣賞古代詩詞來說,如果能夠知道關於詩詞格律的一些基本知識,那就更能欣賞其中的寫作技巧、藝術的美。對於創作格律詩詞來說,如果能夠在知道這些基本知識的同時,多讀多寫,那就反過來更能熟悉、運用詩詞格律。俗話說:「熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。」學詩學詞,多讀多寫是一個絕不可少的、既是初學必須,又要終生保持的功課。正由於此,我們對書中的例詩、例詞都作了簡注和鑑賞性的分析,寓欣賞於講解格律之中,以俾讀者學習時不至於因?讀困難而「卡住」;並且希望讀者能舉一反三,對自己正在學習的詩詞體裁漸進地掌握其寫作要領。



      本書所講的詩詞格律,是老生常談,亦即大部分是前人所言。由於這是一部基礎知識的書,所以書中所論概不標明出處,這也是《文心雕龍》所提倡的「同乎所同」。然書末參考文獻將一一標列前修鴻著,敬意永駐。



      為方便讀者平時創作或車旅吟詠,本書附錄了《平水韻》、《詞林正韻》和《笠翁對韻》。希冀讀者手此一編,於用韻造語有所依傍,熟練運用,靈活掌握,以俾實用。若能如此,則筆者的編撰目的也就達到了。




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