驢子和大象在舞台上各執一詞，

　　想請看書的各位，將手中珍貴的選票投給他。



　　「帥哥美女，笑得這麼好看，把票投給驢子吧！」驢子說。

　　「別聽驢子胡說，投給大象才是聰明的選擇！」大象說。

　　「你真的要投給我，因為我是最棒的！」驢子又說。

　　「最棒的笨驢子？」大象插嘴。

　　「投給我，送你棒棒糖！」驢子大喊。

　　「如果你投給他，你就一點都不棒！投給我，我給你花生。」大象吼叫。



　　驢子和大象怎麼越說越奇怪？

　　應該要表達自己的優點，卻演變成利益誘惑，

　　互相說對方壞話、抹黑攻擊……

　　哎呀！竟然還打起泥巴戰了！



　　投票時間到了，剛剛他們說的話，

　　真的是可以投給他們的原因嗎？

　　最後，是誰贏了這場選舉呢？



　　◆帶領孩子認識公民社會的第一步

　　在民主社會中，「投票」是一種由群體做決定的方式。在校園、同儕間、家庭等，都會遇到需要投票表決的時刻，從票選優良學生代表、班長、畢業旅行的地點、誰先看電視、週末家庭出遊的地點等。每一次的投票，都是表達自己意見，進而影響整個團體的行動，所以我們應該更謹慎思考，再為所有人做出自己心中最好的決定。



　　◆思考「良性競爭」和正確發表意見的方式

　　書中兩位候選人──大象與驢子，從稱讚自己、介紹自己，變成吵架互相攻擊，到最後不但雙方都感到很受傷，投票者也無法知道正面的資訊、做出正確的選擇。藉由這對愛吵架的逗趣角色，希望孩子在有機會成為候選者時，能盡情展現自我的優點，也懂得尊重對手。



好評推薦



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　　林怡辰｜國小資深教師、閱讀推廣人

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　　（依首字筆畫排列）



　　【適讀年齡】

　　▲ 適讀年齡：3∼6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀。

　　▲ 文字附注音，適合孩子自己練習讀！

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