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格雷的五十道陰影I:調教(電影封面版)
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小學生的煩惱(全套3冊):1.控制不住怒氣怎麼辦?2.如何從低潮重新振作?3.面對壓力該如何調適?(每冊皆附贈四款主題小書籤)
沒有庫存
訂購需時10-14天
9786267140352
安藤俊介,小玉正博,大野裕
吳嘉芳
小熊出版
2022年7月27日
350.00 元
HK$ 297.5
詳
細
資
料
ISBN:9786267140352
叢書系列:
廣泛閱讀
規格:平裝 / 384頁 / 14.8 x 21 x 3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
出版地:台灣
廣泛閱讀
分
類
童書/青少年文學
>
科普/百科
>
百科
同
類
書
推
薦
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目
錄
《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》
前言
登場人物
本書使用方法
第1章:什麼是憤怒?
負面情緒會產生憤怒
人為什麼會生氣?
了解憤怒?
了解憤怒?
什麼是情緒管理?
避免這些表達憤怒的方式
憤怒時的措辭
你的憤怒屬於哪種類型?
第2章:平息瞬間爆發的憤怒
等待6秒�向別人打招呼卻被忽視時
用指數區分憤怒等級�被水噴到時
默念魔法咒語�遊戲機被搶走時
停止「思考」�聽見同學在背後說你壞話時
暫時離開現場�和朋友發生爭執時
回想愉快的時光�對方不遵守約定時
把注意力集中在「當下」�想起令人生氣的事情時
專欄:尋找可以穩定情緒的「護身符」
第3章:控制憤怒
擴大容忍範圍�遭受責罵時
冷靜度過一整天�莫名覺得煩躁時
提早行動�睡過頭而趕時間時
別被「應該……」的想法影響�被球砸中時
別被捲入他人憤怒的情緒中�被正在生氣的朋友尋求認同時
專欄:大人責罵孩子的原因
第4章:適當表達憤怒的方式
生氣的標準要一致�被插隊時
表達情緒時要改變語調、態度、表情�希望阻止朋友說他人壞話時
用「我的想法」進行溝通�借給朋友的物品被弄丟時
具體表達憤怒的情緒�朋友姍姍來遲時
遵守生氣三原則�被別人絆倒時
提出解決方案�無法容忍朋友的錯誤時
專欄:生氣時,身體會有什麼變化?
第5章:情緒管理的方法
憤怒日誌�客觀檢視你生氣時的情況
打破平常的模式�試著去做平時不會做的事情
自己的假想經歷�拿出幹勁
快樂日誌�找出令你感到開心的回憶
角色扮演�成為你崇拜的人
焦慮分析圖�整理焦慮的原因並妥善處理
結語
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《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》
前言
登場人物
本書使用方法
第1章:什麼是復原力?
「復原力」是可以使人重新振作的內心力量
了解復原力?
了解復原力?
提升復原力的四大要素
練習提升復原力
檢視你的復原力素質
你的復原力素質如何?
第2章:冷靜面對
覺得自己被朋友討厭時
不斷在同一個地方出錯時
經常忘東忘西時
鋼琴發表會即將來臨時
無法預測地震何時來襲時
專欄:「復原力」名言?
第3章:彈性思考
事情無法照計畫進行時
重要的物品被弄髒時
不得不自我挑戰時
遭受不實指控時
射門技巧毫無進步時
發現同學說你壞話時
失去親人時
專欄:「復原力」名言?
第4章:肯定自我
只有哥哥被誇獎時
書法寫不好被取笑時
連續幾天遲到時
球隊的氣氛變得很緊張時
學習進度落後他人時
找不到人生目標時
專欄:「復原力」名言?
第5章:樂觀積極
朋友忘記彼此的約定時
團體跳繩入繩失敗時
沒有勇氣和別人搭話時
無法跳好運動會團體舞蹈時
面臨好友轉學時
專欄:「感謝別人」能讓你變得正面積極
結語
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《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》
前言
登場人物
本書使用方法
第1章:什麼是壓力?
壓力會讓人感到不舒服
壓力的兩大元素
壓力源與壓力反應
任何事情都可能成為壓力源
各種層面的壓力反應
想一想,你有什麼壓力?
壓力的好與壞
壓力並非全都是壞事
把壓力變成助力的三種能力
妥善管理壓力的三大要素
專欄:認知扭曲
第2章:認知力(靈活思考)
向別人打招呼被忽視時
努力沒有獲得回報時
和家人說話被忽視時
無法適應新學校時
努力許久卻失敗時
身邊有你討厭的人時
小組活動遇到困難時
專欄:壓力與疾病的關係
第3章:控制力(分段達成目標)
舞蹈練習不順利時
在意別人對你的看法時
讀書遇到挫折時
賽前練習不斷失誤時
擔心又在運動會出糗時
專欄:青春期與壓力
第4章:溝通力(尋求他人幫助)
與朋友溝通不良時
與朋友吵架時
挑戰不擅長的事情時
被同學排擠時
透過通訊軟體對話時
專欄:利用「DESC原則」傳達自己的想法
第5章:壓力管理的方法
棒球壘包法
快樂日記
著色畫
思考其他可能性
結語
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序
前言
《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》
大家好,我是一隻獅子,英文名字叫做「Heart」,也就是「心」的意思,負責引領你閱讀這本書,以及統整每個單元的學習重點。
當你和家人、朋友一起生活時,是否曾因為一點小事而覺得火大或氣炸?等你氣消了之後,又覺得為了這種事發脾氣很丟臉而感到自責,甚至討厭自己?
當你被憤怒的情緒控制時,這本書的主題「情緒管理」就可以派上用場。英文「anger」的意思是「生氣」,而「management」則是「管理」、「處理」。生氣並非壞事,若你能克制憤怒的情緒,不僅可以把這份心情化作前進的動力,也能妥善的告訴對方自己的需求。
但是如果你只是把怒氣發洩在某個人或某件事上,可能會導致與對方的關係變得緊張,或破壞了整件事,因此澈底學會情緒管理,好好控制脾氣非常重要。
情緒管理有三個重點:第一、了解憤怒;第二、控制憤怒;第三、學會適當表達憤怒的方式。
本書將透過「什麼是憤怒?」、「平息瞬間爆發的憤怒」、「控制憤怒」、「適當表達憤怒的方式」和「情緒管理的方法」五個章節,詳細解說如何處理憤怒的情緒。
書中提及的情緒管理方法只要經過練習,每個人都可以學會。善用情緒管理,絕對能讓你的生活過得更愉快!請你一定要從頭到尾讀完全書,學會管理自己的情緒喔!
《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》
大家好,我是一隻獅子,英文名字叫做「Heart」,也就是「心」的意思,負責引領你閱讀這本書,以及統整每個單元的學習重點。
任何人都有失敗、覺得丟臉或感到痛苦的時候,但是大家面對這些情況的態度不盡相同,像是有人就算遇到一點小事也會立刻崩潰,無法重新振作,而有人明明歷經極大的痛苦,卻憑著一己之力恢復正常。兩者的差別就在於「復原力」素質。
「復原力」是指一個人遇到困難時,即使內心受傷了,仍可以自我修復的力量。有了復原力,就能從低潮中重新振作,繼續往前進。復原力與正面思考有些許不同,前者是遇到挫折或低潮也不會氣餒,後者則是碰到任何事情都能夠積極面對。
復原力是每個人都擁有的內心力量,強度雖因人而異,卻可以透過培養,加快修復內心的速度。幫助提升復原力的四大要素為「冷靜面對」、「彈性思考」、「肯定自我」,以及「樂觀積極」。具體而言,包括用不同角度看事情、重視自己的想法、坦然接受挫折、擺脫負面情緒等。透過各種經驗的累積,慢慢增強自我修復的能力。
本書列舉許多你在日常生活中,容易遇到的各種丟臉、痛苦、焦慮的情境,並以漫畫和文字說明該如何思考及採取行動,才不會感到沮喪氣餒,成功克服難題。日後當你碰到相同的情況時,別忘了把書中的方法拿來參考喔!請利用這本書培養你的「復原力」,盡情享受每一天!
《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》
大家好,我是一隻獅子,英文名字叫做「Heart」,也就是「心」的意思,負責引領你閱讀這本書,以及統整每個單元的學習重點。
當我們對橡膠球施力,球就會被壓扁,人的身體與心理也一樣,如果承受了來自周遭的強大刺激,也就是「壓力」,就會產生焦慮或生病。你是否有過在考試前緊張到肚子痛的經驗?這就是考試的壓力造成身體不適。
什麼事會讓人感到有壓力?壓力對身心會造成何種影響?這些問題因人而異,生活上發生的任何事情都可能是造成壓力的原因,而壓力所引發的反應也不盡相同。不過,你不需要過度害怕壓力。當你感受到壓力時,身體和心理所產生的變化都是為了保護你免於危險的防禦機制,而且適當的壓力可以使人成長,往下一個里程碑邁進。
本書透過「什麼是壓力?」、「認知力(靈活思考)」、「控制力(分段達成目標)」、「溝通力(尋求他人幫助)」和「壓力管理的方法」五個章節,以及漫畫和文字說明,詳細介紹如何妥善面對壓力。請容易感到壓力的你,務必仔細閱讀。
一個人壓力過大時,可能產生「我怎麼這麼沒用」、「不管我怎麼做一定做不好」等負面想法。期盼讀完這本書的你能夠擺脫這種思緒,並了解如何把壓力化為助力,盡情發揮自身的潛能。
編輯小語
日常生活中,我們由於受到外在環境或身體狀況影響,因而產生喜、怒、哀、樂,其中若無法妥善處理「怒」和「哀」這兩種負面情緒,不僅會造成身心靈受到傷害,也可能會讓自己的壞情緒波及到周遭無辜的親友。因此,「學習掌控情緒」可說是每個人一生的必修課。
許多大人都認為孩子過得無憂無慮,卻忘了自己是如何從小一路披荊斬棘,才成為了現在的模樣。平日,孩子有一大半的時間都在學校,雖然看似單純,但其實這個場所就像是個小型社會,孩子除了專心讀書、參與各種班級活動之外,還必須和來自不同成長環境的同學們打交道,過程中難免會發生讓自己感到不快的情況,使得各種負面情緒油然而生,例如憤怒、挫折、焦慮、壓力等。假如孩子本身無法透過調適心情來面對一切,身旁的大人又因疏忽而未能及時伸出援手,可能會導致孩子排斥上學或害怕與人交往。
「小學生的煩惱系列」特別以學校常見的各種情境為例,有方法的指導如何運用憤怒類型測驗,找出引爆怒火的關鍵,並加以應對;藉由復原力測試,檢視自己的心理素質,練習加快內心修復的速度;透過認識壓力的各種面向,減輕心理負擔,激發自身的潛能,幫助孩子擁有一個快樂、順遂的校園生活,並且為自己的人際關係加分。
兒童與青少年時期是學習掌控情緒的關鍵期,將對一生造成深遠的影響,因此情緒教育應該從小開始,讓孩子覺察和接納自己的情緒,並學習採取適當的方式抒發,進而培養同理他人的能力,建立良好的人際關係。我們相信知識豐富且提出實踐方法的「小學生的煩惱系列」能夠讓孩子更了解自己,並擅長用高EQ面對人生中的每個挑戰!
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評
其 他 著 作