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昆蟲島4:蝴蝶伊甸笑容的魔法師

昆蟲島4:蝴蝶伊甸笑容的魔法師

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9789576588310
香川照之
張東君
三采
2022年6月17日
127.00  元
HK$ 107.95  






ISBN:9789576588310
  • 叢書系列:三采繪本書坊
  • 規格:精裝 / 36頁 / 20 x 20 x 0.75 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    三采繪本書坊


  • 童書/青少年文學 > 圖畫書 > 知識繪本

















      ★2020年日本MOE繪本書店大賞新人賞第1名

      ★聯合國生物多樣性十年日本委員會推薦書籍

      ★日本系列銷售破150000冊!

      ★五感互動設計:美麗笑容魔鏡!

    ?

      歌舞伎世家出身的香川照之,

      活躍於日本戲劇界、電影界與綜藝界之外,

      沒想到他還身兼日本文部科學省兒童教育應援大使

      香川照之的第一套昆蟲繪本,

      歡迎大小朋友一起造訪快樂的昆蟲島!




      【內容簡介】

      禮貌及笑容就是最神奇的魔法,讓大家和樂融融!



      在某個昆蟲島上住了許多的昆蟲,

      大家總是很開心的玩在一起。

      但某一天,杜鵑丘陵卻傳來哭聲,

      原來是角額壁蜂泰奧和大鍬形蟲拉斐爾吵架了!

      為了順利和好,

      紋白蝶伊甸教他們一個神奇的魔法......



    本書特色

    ?

      ●生態保育:學習物種多樣性,喜愛自然生態。

      ●昆蟲專欄:紋白蝶、完全變態。

      ●五感互動:美麗笑容魔鏡,端正儀容照出禮貌的微笑。

      ●思維探索:禮儀、整潔、人際關係。

    ?

      ◎六大領域分類:情緒、語文、社會

      ◎六大能力分類:表達溝通、想像創造、關懷合作

    ?

    真心推薦



      ●「希望伊甸的鏡子裡,能映照出讀完本書孩子們的笑容。」

      ∼日本文部科學省 兒童教育應援大使 香川照之

      ●由從小熱愛昆蟲的斜槓作者,

      脫下戲服訴說分享的昆蟲故事!

      ∼科普作家�推理評論家 張東君 推薦



      *閱讀方式:4∼8歲親子共讀,8∼12歲、12∼18歲自行閱讀

      *有注音


     





    作者序



    給正在閱讀這本書的你

    作者 香川照之


    ?

      INSECT LAND的第4本書,以紋白蝶伊甸為主角。



      光是在日本,蝴蝶就有數百種,而紋白蝶很可能是在大家想到蝴蝶時,就會立刻在心中浮現的昆蟲吧!



      「紋白蝶」的名字,來自於在牠們那看起來像是蒼白又帶點綠色的白色翅膀上,有兩個像是「紋飾」的黑點。



      家紋是日本的固有文化,具有一千年以上的歷史;在家紋之中,刻劃著對那個家族的希望或是歷史,是家族的象徵。代代傳承的家紋,讓大家有機會懷想起祖先的初心。



      出乎意料之外,在本書中想要透過伊甸傳達的,是日本的傳統禮儀以及禮節的心意。也有一些禮節,會隨著時代而緩緩改變,但是我認為像紋飾這樣的事物是非常重要的,因其深具意義,繼承下來後更可思索人與人之間的關係。



      在此情況下,我強烈希望大家能夠知曉本國文化,加深對異國文化的關心,邊學習禮節與彼此之間的溝通。



      那麼,「禮節的心意」是什麼呢?



      我認為那是「打從心底尊重對方的心情」。



      打招呼問候就是心意的體現。不論是「謝謝」或是「對不起」,只用說的是不夠的,表情及姿勢,有時候就連場所或是服裝,也能夠向對方表達心情。



      「笑容」能夠直接傳達給對方,讓彼此心意相通;同時也具有能夠親近對方、讓對方安心的力量。



      笑容魔法師伊甸的特徵,在於美麗的微笑,她可以說是溝通的達人。



      此外,不只是對人必須尊重,對昆蟲、食物或衣服也是一樣。



      我平時在吃飯前,就會看著面前所有的蔬菜、肉和魚,先對牠們的生命說聲:「感謝上天恩賜*」,再開動、一點都不浪費的吃光光。



      為了要對孩子們傳達領受這些生命的重要性,我認為最好的方式,應該是讓他們留下印象,所有事物都有「生命」,所以我也請托馬先生在食物和衣服上面都畫上「小小的心」。



      在《昆蟲島1:螢火蟲亞當和星空宴會》之中也有談到,我從昆蟲身上學到的重要人生本質,接下來,我想要談一談其中的共通點。



      有調查結果顯示,越是經常在大自然中玩耍的孩子,溝通技巧越高,越有禮貌及重視禮節。



      當你仔細觀察自然時,就會發現原本以為是不變景色的樹木或是河邊平原,其實都能夠以五感察覺每天的變化,體會到這個世上所有的生物都是活著的。



      培育感性,學習把地球和自己的生活連結在一起。無論是尊重朋友、昆蟲、食物,或是衣服,都能夠幫助我們醞釀並且塑造出尊重地球的心情。



      最後的頁面,準備了一面鏡子,這個鏡子,並不是讓大家用來做「笑容練習」的。



      不可以讓孩子們變成很會假笑的達人,笑容,需要發自真心。



      這面鏡子,映照出現在你自己的心。



      請看看並感受一下。



      希望鏡子能夠映照出讀完本書後,孩子們的笑容??



      *編註: 原文為日本人在用餐前會說的「??????」,考量日常習慣不同,中文通常譯為「開動了」,但其實日文原意有領受食物,對生命的感謝之情,此處斟酌文義改譯。




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