學校沒有教
卻是攸關幸福人生的關鍵!
卻是攸關幸福人生的關鍵!
謝智謀,人稱小謀老師,
台灣戶外體驗與領導教育第一把交椅。
這位全國優良教師、TED講員、師鐸獎、美國體驗學會「實踐家獎」首位非美籍得主,
在退休之際,將逾25年生命陪伴生命的經歷,
淬鍊出12大立足未來的關鍵能力 X 12篇親師實踐錦囊,
現在就能從家裡和教室開始,
讓孩子活出生命的意義和價值!
�12大內在底蘊�
◇傾聽內在聲音
安靜x勇敢x察覺與反思x夢想
◇與人建立連結
合作與溝通x問題解決x看見他人需要x同理心x領導力
◇邁向目的之路
實踐x謙卑與服務x堅毅
「這些特質幾乎都是在兒童與青少年時期,在家庭和學校教育中被建構起來的。這是送給孩子、老師和家長的禮物,幫助孩子在學習的過程中不斷思考,如何為自己打造一個幸福且有意義感的人生。」
關於安靜
? 安靜不是不說話,而是停下來思考自己是誰、想要什麼、要往哪裡去
關於勇敢
? 勇敢經驗的缺乏,容易讓長大後的冒險淪為魯莽行徑。
關於問題解決
? 孩子小的時候,不要太快替他們擋掉問題,讓他們試著解決吧!不要等到大學畢業才突然把他們「放生」,那會是一件很可怕的事。
關於同理
? 在這個時代,同理的能力比過去更重要。沒有能力理解別人的人會活得很辛苦,因為聽不見、不明白和自己不一樣的聲音。
關於堅毅
? 即使面對困難和不確定性,仍然可以繼續往目標前進。是一個人能否成功的關鍵。
�在家、在教室也能練習的親師實踐指南�
◇如何練習獨處,找回與自己相處的能力?
獨處的練習,可以從幼稚園開始,讓孩子選一本自己想讀的書,或規劃想做的事。愈大的孩子,獨處的練習愈重要。
◇勇敢的培養,需要循序漸進
小一的孩子可以練習自己走路上學,小三的孩子可以安排週末的家庭旅遊,小五的孩子可以舉辦社區籃球賽??多花一些時間與孩子對話,不要因為聽起來天馬行空,立刻說「不行」、「不能」、「不要」。
◇在生活中營造反思氛圍
兩、三歲的孩子已經具備反思能力,如果父母常問:「你有什麼想法呢?」、「這件事帶給你什麼感受?」、「你有什麼好點子嗎?」孩子會知道自己的意見是重要、值得傾聽的。
「家庭、教室和世界就是孩子的學校,成為一個能夠看見別人需要、勇於面對挫折和挑戰的人,這就是他們最重要的學習。」
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謝馨慧 台灣奧美集團董事總經理
夏嘉璐 知名主播、主持人
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我還在繼續努力學習成為一個更好的媽媽,也建議部分和我有一樣狀況的家長們,先試著戒掉當孩寶的習慣,不要成為孩子成長的最大障礙,他們就先成功一半了。另一半,就認真看小謀老師的書,然後「適度放生」就可以了。——台灣奧美集團董事總經理 謝馨慧
台灣此刻非常需要一本可以喚起全民重視「體驗教育」的好書,去改變台灣的教育樣貌。令人興奮的是,台灣體驗教育的領航者、師大謝智謀教授,終於在退休前夕,將畢生的寶貴經驗,留存在這本新書中。——台中惠文高中教師 蔡淇華
嘿,請感謝翻開這本書的自己,透過閱讀老師一則又一則的精采經歷與實用的教養錦囊,我們就能一起練習成為真正的自己,勇敢並堅毅地面對人生中未知的挑戰與失敗。請記得:「教育之道無他,唯愛與榜樣而已」,因此唯有您先成為真正的自己,您的學生、您的孩子才能「有樣學樣」,活出屬於自己的樣子。——DFC 臺灣執行長 許芯瑋
時常在面對許多中介教育現場的學生時,我們問:「你最喜歡什麼事情?」「睡覺。」學生回答。「你最討厭什麼?」「上課。」學生回答。曾幾何時,教育變得不有趣,孩子無法享受其中,並對未來的自己沒有想像。在小謀老師書中,能夠看見許多脆弱生命在一次次冒險中,翻過的山巒、溪水就像跨越心中的每一個障礙,最後脫胎換骨,讓心可以堅毅不拔。——逆風劇團團長 成瑋盛
閱讀全書後,我聽到智謀對各位親師的呼喊,請你們藉著陪伴、聆聽、肯定、引導、賦權,培育孩子內在生命的質素,鼓勵孩子有不同的嘗試,確認他的獨特,適時放手,讓他們成為自己,將來走得更高更遠,為這個世界帶來祝福!——香港突破青年村前培訓總監 李德誠