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香港中華文化教育
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本書立足於中文教育和文化教育不可劃分的基點上，分析香港中華文化教育的發展進程。全書分為起、承、轉、合四部分，開宗明義闡述香港中文教育的處境，並分析語言和文化的互動關係；其次通過個案分析，考察中小學、大專院校、民間文化機構在文化教育方面的成果；然後以中小學教學實驗為案例，分享在香港推動中華文化教育的獨特模式和成效；最後登高望遠，探討未來中華文化教育的發展方向。
作者簡介
施仲謀教授
香港教育大學中國語言學系教授、系主任。研究涵蓋漢語語言、文化、教育等範疇。專著有《語言教學與研究》、《語言與文化》、《朗誦教與學》、《中華文化承傳》、《中華經典導讀》、《論語與現代社會》、《香港傳統文化》、《紅樓夢詩詞釋義》、《延壽與禪宗》、Introduction to Chinese Culture及A Japanese-Cantonese Dictionary等十多種，分別於內地、台灣、香港及日本等地出版。曾任香港中文教育學會會長，現任世界漢語教學學會常務理事等職務。
蔡思行博士
香港大學歷史系博士，現任香港地方志中心執行總編輯，曾任教於香港大學、香港理工大學、香港樹仁大學，著有《尖沙咀海濱︰歷史、城市發展及大眾集體記憶》等八本香港各方面歷史的中英文專著。閒來醉心收集1950年代至1970年代出版的香港舊書。 |
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目
錄
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序一 / v
序二 / viii
緒論 香港的語言和文化背景
一、「兩文三語」下的語言環境 / 1
二、中學語文教學的困境 / 3
三、普通話教學 / 7
四、非華語學生的中文教學 / 9
五、小結 / 11
第一章 香港中小學的中華文化教育
第一節 中國語文及中國文學範文教學 / 13
一、中國語文範文教學 / 13
二、中國文學範文教學 / 34
第二節 中國語文科與中華文化學習 / 43
一、文言文教育的討論 / 43
二、中國語文與中國文學分科的爭議 / 45
三、普通話教學與中華文化教育 / 49
四、中學中華文化教育發展的探討 / 51
第三節 中學中華文化的學習內容 / 53
第四節 從中小學校訓看中華文化 / 76
一、中小學校訓概覽 / 76
二、辦學團體對校訓內容的影響 / 77
三、中華文化對校訓文化的影響 / 83
四、非中土宗教文化對校訓文化的影響 / 97
第二章 中小學中國語文科中華文化教學實驗
第一節 初小中國語文科中華文化教學研究及實驗計劃 / 101
一、研究背景 / 101
二、目標與對象 / 103
三、計劃與措施 / 104
四、《中華經典啟蒙》制訂說明 / 110
第二節 高小中國語文科中華文化教學研究及
實驗計劃 / 116
一、說明 / 116
二、目標與措施 / 117
三、《中華經典導讀》制訂說明 / 118
四、結語 / 126
第三節 初中中國語文科中華文化教學研究及實驗計劃 / 129
一、研究背景 / 129
二、目標與對象 / 130
三、計劃與措施 / 130
四、教學大綱 / 135
第四節 高中中國語文科中華文化教學研究及實驗計劃 / 148
一、研究背景 / 148
二、目標與對象 / 152
三、計劃與措施 / 153
四、教學大綱 / 160
第三章 香港大專院校的中華文化教育
第一節 賴際熙與香港大學早期的中文教學 / 172
第二節 香港中文大學與中國文化研究所 / 182
第三節 香港教育大學弘揚中華文化 / 185
一、國際學術研討會 / 188
二、創辦《國際中文教育學報》 / 194
三、文化普及活動 / 197
四、《論語》、《三字經》教學實驗計劃 / 200
第四節 其他大專院校的中華文化教育 / 207
一、新亞研究所 / 207
二、香港城市大學中國文化中心 / 212
三、饒宗頤學術館 / 214
四、饒宗頤國學院 / 217
五、香港孔子學院 / 219
第五節 大學國文和中文增補課程 / 220
第四章 香港民間團體的中華文化教育
第一節 私塾：香港中華文化教育肇始 / 232
第二節 儒家文化機構 / 234
一、學海書樓 / 234
二、孔教學院 / 237
三、香港孔聖堂 / 242
第三節 佛教文化機構 / 244
一、志蓮淨苑 / 244
二、香港佛教聯合會 / 250
三、香港佛教僧伽聯合會 / 255
四、佛教青年協會 / 256
五、法住文化學院 / 258
六、香港佛教圖書館 / 261
第四節 道教文化機構 / 262
一、香港道教聯合會 / 262
二、香港道教學院 / 269
第五節 其他機構 / 270
一、香港學校音樂及朗誦協會 / 270
二、全港青年學藝比賽大會 / 276
三、香港中華文化促進中心 / 277
四、香港人文學會 / 280
五、國際經典文化協會 / 283
六、濟川文化研究會 / 291
七、香港中華文化發展聯合會 / 297
八、香港儒學會 / 301
跋語 香港中華文化教育的展望 /304
一、立足本地傳統文化 / 304
二、應對全球化 / 307
三、展望 / 310
參考文獻 /314 |
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書
評
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